三年级音乐下册第一课时ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,友谊花开万里香,友谊花开万里香,1,说教材,友谊花开万里香是一首曲调短小精练、情绪欢快而又热烈的儿童歌曲。采用了2/4拍、大调式、全曲由四个乐句组成。歌曲带有歌唱舞蹈性的音调，表现了各国儿童为友谊而歌唱的欢乐气氛。,说教材友谊花开万里香是一首曲调短小精练、情绪欢快而又,2,教学目标：,知识与技能目标：,指导学生用欢快、有弹性的声音演唱歌曲。,情感与态度目标：,体会和感受团结与友谊、欢乐与和平；,过程与方法目标：,创编表演，加深学生对歌曲的理解，激发学习兴趣。,教学目标：知识与技能目标：指导学生用欢快、有弹性的,3,教法：,引导法、听唱法、情境教学法,学法：,发现法、感悟法与实践创编法,教法：,4,教学过程,第一环节：创设情景，导入新课,采用谈话法和学生拉近距离，用“如果远方的朋友来了，我会用怎样的形式来欢迎他”这一内容，为后一环节的教学做好铺垫，导入新课。,教学过程第一环节：创设情景，导入新课采用谈话法和学生拉近距,5,教学过程,第一环节：创设情景，导入新课,第二环节：多次聆听，感受歌曲,、初听，理解歌曲内容,、再听，感受歌曲节奏,、三听，谈谈歌曲情绪,、再听，模唱歌曲旋律,教学过程第一环节：创设情景，导入新课第二环节：多次聆听，感,6,教学过程,第一环节：创设情景，导入新课,第二环节：多次聆听，感受歌曲,第三环节:按节奏读歌词,教学过程第一环节：创设情景，导入新课第二环节：多次聆听，感,7,教学过程,第一环节：创设情景，导入新课,第二环节：多次聆听，感受歌曲,第三环节:按节奏读歌词,第四环节：教唱歌曲：,教学过程第一环节：创设情景，导入新课第二环节：多次聆听，感,8,第四环节：教唱歌曲：,1、分析歌谱。,2、教唱歌曲。,3、师慢速弹琴，生轻声跟唱。,4、教唱难掌握的地方。,5、跟伴奏演唱。,6、歌曲处理。,7、师生合作对唱，生生对唱。,8、完整演唱。,第四环节：教唱歌曲：1、分析歌谱。2、教唱歌曲。3、,9,教学过程,第一环节：创设情景，导入新课,第二环节：多次聆听，感受歌曲,第三环节：按节奏读歌词,第四环节：教唱歌曲,第五环节：表演展示，交流评议,教学过程第一环节：创设情景，导入新课第二环节：多次聆听，感,10,谢谢大家！,谢谢大家！,11,三年级音乐下册第一课时ppt课件,12,说一说：,如果远方的朋友来了，我会用,来欢迎他。,鲜花、掌声、微笑、拥抱、歌声,说一说：鲜花、掌声、微笑、拥抱、歌声,13,友谊花开万里香,听听歌曲里唱了什么？,要求：请同学们静静地听，如果听出来了不要着急，等歌曲结束时，我们来抢答。,友谊花开万里香听听歌曲里唱了什么？,14,歌曲的情绪是怎样的？,音乐给人热烈、欢快、活泼的感受。,适合作欢迎曲。,歌曲的情绪是怎样的？音乐给人热烈、欢快、活泼的感受。,15,友谊花开万里香是1973年亚非拉乒乓球邀请赛团体操歌曲。是一首广为传唱的少儿歌曲，成为了当时迎接外宾时少先队员必唱的礼仪歌曲。,歌曲简介,友谊花开万里香是1973年亚非拉乒乓球邀请赛团体操歌曲。,16,用M来模唱歌曲。,用La来模唱歌曲。,用M来模唱歌曲。用La来模唱歌曲。,17,朗读歌词,朗读歌词,18,什么是“亚非拉”？,亚 亚洲国家非 几乎全部非洲国家拉 拉丁美洲国家 即 美国以南的整个美洲,“小小银球”：乒乓球,什么是“亚非拉”？亚 亚洲国家非 几乎全部非洲,19,歌曲分析,歌曲分析,20,教唱歌曲,教唱歌曲,21,表演展示：,分小组创编动作表演歌曲,表演展示：,22,创编过程,创编过程,23,表演展示,表演展示,24,同学们，再见！,同学们，再见！,25,三年级音乐下册第一课时ppt课件,26,义务教育课程标准实验教科书,友谊花开万里香,义务教育课程标准实验教科书友谊花开万里香,27,三年级音乐下册第一课时ppt课件,28,三年级音乐下册第一课时ppt课件,29,欢,迎 欢迎 热 烈欢迎,欢 迎 欢迎 热,30,1=C,1=C,31,三年级音乐下册第一课时ppt课件,32,三年级音乐下册第一课时ppt课件,33,我们可以用什么方式欢迎他们呢？,鲜花,掌声,微笑,歌声,我们可以用什么方式欢迎他们呢？鲜花歌声www.xkb1.c,34,三年级音乐下册第一课时ppt课件,35,三年级音乐下册第一课时ppt课件,36,三年级音乐下册第一课时ppt课件,37,