小学科学《弹簧测力计》优质ppt课件

,1,*,课堂总结,同学们，这节课你有哪些收获 呢？,谢谢观看,!,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,4.,弹簧测力计,小学科学,4.弹簧测力计小学科学,一、聚焦,弹簧测力计,拉力器,一、聚焦弹簧测力计拉力器,弹簧测力计,也叫,弹簧秤,，是一种,测量力大小,的工具。,平,板,测,力,计,圆,筒,测,力,计,一、聚焦,弹簧测力计也叫弹簧秤，是一种测量力大小的工具。平圆一、聚焦,二、探索：认识弹簧测力计,二、探索：认识弹簧测力计,二、探索：认识弹簧测力计,弹簧测力计的构造：,弹簧,挂钩,提环,指针,刻度板,二、探索：认识弹簧测力计弹簧测力计的构造：弹簧挂钩提环指针刻,二、探索：认识弹簧测力计,人们生活中习惯用“克”“千克”来表示重力和其他力的大小。,科学技术上则统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“,N”,表示。,1,牛,100,克的力。,二、探索：认识弹簧测力计 人们生活中习惯用“克”“,观察弹簧测力计的刻度，弄清每一,大格,是多大力，一,小格,是多大的力？,最大测力范围,1,牛,100,克的力,每一小,格,=0.1N,最大,能测量多大的力？,一个钩码,50,克力,(,50gf,),观察弹簧测力计的刻度，弄清每一大格是多大力，一小,使用弹簧测力计测重力时应注意：,1.,调零,使用弹簧测力计测重力时应注意：1.调零,读数：,0.5N,使用弹簧测力计测重力时应注意：,2.,读数时，视线与指针平视,读数：0.5N使用弹簧测力计测重力时应注意：2.读数时，视线,刻度板,最大测量范围：,5N,3.,不能超过最大测量值,使用弹簧测力计测重力时应注意：,刻度板最大测量范围：5N3.不能超过最大测量值使用弹簧测力计,二、探索,:,使用弹簧测力计,1.体验：用手慢慢拉动挂钩，分别使指针指向,1N,、,2N,、,5N,等，感受不同大小的力。,2.说说大小不同的力有什么不同的感受，弹簧的长度和指针的位置有什么不同？,3.我们要用弹簧测力计来测量一些物体的重力大小，你们想测那些东西？,二、探索:使用弹簧测力计1.体验：用手慢慢拉动挂钩，分别使指,三、研讨：,1.弹簧测力计的弹力是怎样产生的？为什么弹簧测力计能测量力的大小？,2,.生活中哪些地方还有弹力？,这些弹力是怎么产生的？,三、研讨：1.弹簧测力计的弹力是怎样产生的？为什么弹簧测力计,四、拓展：制作橡皮筋弹簧测力计,制作材料：,橡皮筋、硬纸板、回形针、钩码、笔、直尺等。,制作方法：,用回形针把橡皮筋一端,固定,在硬纸板上，另一端用回形针当挂钩，用笔标出橡皮筋静止时,最下端,的刻度。,画出测力计的刻度：,用钩码等已知重量的物体作重物，在硬纸板上标出,1N、2N、3N,等,一大格,刻度，然后在每一大格间平均划分,10份或5份,，标出数值。注意刻度的划分应该在橡皮筋可承受的,拉伸范围内,。,四、拓展：制作橡皮筋弹簧测力计制作材料：橡皮筋、硬纸板、回形,小学科学弹簧测力计优质ppt课件,小学科学弹簧测力计优质ppt课件,