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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,20、纸船和风筝,大花园小学,徐献银,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级上册,教学目的,1,、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。,2,、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。,一句话,受不了,祝福,乐坏了,草莓,扎风筝,吵架,幸福,抓住,松鼠,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住,在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流,过。,1,纸船,和,风筝,让他们俩成了好朋友。,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。,纸船漂呀漂,，漂到小熊的家门口。,小熊拿起纸船一看，,乐坏了,。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：,“祝你快乐！”,小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，,飘呀飘,，飘到了松鼠家门口。,松鼠,一把抓住,风筝的线一看，,也乐坏了,。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：,“祝你幸福！”,纸船和风筝让他们俩成了好朋友。,1-6,小熊拿起纸船一看，,乐坏了,。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“,祝你快乐,！”,小熊乐坏了,松鼠,一把抓住,风筝的线一看，,也乐坏了,。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“,祝你幸福,！”,松鼠乐坏了,小熊拿起纸船一看，,乐坏了,。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“,祝你快乐,！”,松鼠,一把抓住,风筝的线一看，,也乐坏了,。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“,祝你幸福,！”,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。,纸船漂呀漂,，漂到小熊的家门口。,小熊拿起纸船一看，,乐坏了,。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：,“祝你快乐！”,小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，,飘呀飘,，飘到了松鼠家门口。,松鼠,一把抓住,风筝的线一看，,也乐坏了,。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：,“祝你幸福！”,纸船和风筝让他们俩成了好朋友。,1-6,可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到,飘荡的风筝,，小溪里再也看不到,漂流的纸船,了。,小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。,松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。,过了几天，,松鼠再也受不了啦,。他在一只折好的纸船上写了一句话：,“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”,他把这只纸船放进了小溪。,傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。,松鼠高兴得哭了,。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。,7-11,可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到,飘荡的风筝,，小溪里再也看不到,漂流的纸船,了。,小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。,松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。,过了几天，,松鼠再也受不了啦,。他在一只折好的纸船上写了一句话：,“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”,他把这只纸船放进了小溪。,傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。,松鼠高兴得哭了,。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。,可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上,再,也看不到,飘荡的风筝,，小溪里,再,也看不到,漂流的纸船,了。,7,我 会 说,飘荡的,（）,漂流的（）,漂 飘,我 会 填,1,、彩旗（）扬 在操场四周。,2,、小小竹排顺水（）流。,3,、空中（）荡着各种各样的风筝。,漂,飘,飘,漂,飘,10,过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：,“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”,他把这只纸船放进了小溪。,11,傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。,松鼠高兴得哭了,。他连忙爬上 屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。,朗读课文。,注意点：,1,、漂,pio,漂流,漂,pio,漂亮,2,、朗读的语调要有所变动。,前面几段要读出相赠礼物的快乐。,中间吵架几段要读出苦恼。,后面几段要读出和好的欢乐。,送给大家一句话：,与人交往，,待人要真心，,才能换取真挚的友谊。,zh,家庭作业：,1,、把这个故事讲给家长听听。,2,、我们都有自己的好朋友，把你最想说的话对他说一说吧。,
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