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,复式,统计表,复习导入,巩固练习,课后作业,总,复习,知识梳理,9,运用复式统计表就能解决问题了。,小明遇到难题了，我们一起帮他解决吧！,课余时间,，同学们都有,什么兴趣爱好,？男生的兴趣爱好和女生相同吗？我想用一种最简单的方法统计出来，怎么办？,一起复习复式统计表吧！,复习导入,返回,复式统计表,认识复式统计表,简单的数据分析,回忆一下！,知识梳理,返回,复式统计表,活动：,统计一下本班同学最喜欢的活动情况（每人限选一种）。,返回,合并统计表，回答问题,像这样的表可以合成一个表，怎么合呢？,返回,返回,返回,问题,1,：观察统计表，说一说你都知道了什么。,问题,2,：你对调查的结果有什么看法和建议？,提示：,利用两个表的共同点确定行数和列数。,返回,这张统计表,与,以,前,的统计表有什么不同？,2,8,4,3,1,7,9,0,5,7,3,2,这是复式统计表，可以清楚地看到男生和女生喜欢的不同活动。,返回,归纳总结：,复式统计表：,把两个或多个统计内容的数据合并在一个,表格里的统计表叫复式统计表。,2.,复式统计表的特点：复式统计表更利于数,据的观察、比较和分析。,返回,你,能,把两个统计表合并成一个表吗？,1,千克黄豆所含营养成分统计表,成,分,含,量,/,克,物品,1,千克黄豆,蛋白质,脂肪,碳水化合物,350,200,280,返回,返回,你能把两个统计表合并成一个表吗？,1,千克,花生,所含营养成分统计表,成,分,含,量,/,克,物品,1,千克,花生,蛋白质,脂肪,碳水化合物,270,410,230,（,1,）上面,的两个统计表，统计的物品,(,),，,统计,的营养成分的含量也,(,),，但,统计,的,营养成分,(,),，所以可以合编在一,个,统计,表里，叫,(,),统计表。,不同,不同,相同,复式,返回,（,2,）请你把两个统计表合并成一个表。,1,千克黄豆和,1,千克花生所含营养成分统计表,成,分,含,量,/,克,物品,1,千克黄豆,蛋白质,脂肪,碳水化合物,350,200,280,1,千克花生,270,410,230,返回,简单的数据分析,你会吗？,根据复式统计表中的数据，回答简单的问题。,下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。,（,1,）第,一行数据表示什么意思,？二,行数据表示什么意思？,第,一行数据,表示李明,7,岁、,8,岁、,9,岁和,10,岁的体重。第二,行数据,表示陈东,7,岁、,8,岁、,9,岁和,10,岁的体重。,返回,下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。,（,2,）,你能算算,7,岁时，李明比陈东轻多少吗？,你会吗？,23.5,22.7,0.8,（千克）,分析：解决,这个问题,，,7,岁时李明和陈东的体重，,这些数据可以在上面的复式统计表里面找到。,返回,下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。,（,3,）,李明从,7,岁到,10,岁，体重增加了多少千克？,29.8,22.7,7.1,（千克）,分析：解决,这个问题,，从上面的复式统计表中，找到李明这一行，找到他,7,岁和,10,岁的体重，即可得出本题答案。,返回,搭配（二）,简单的排列,简单,的组合,回忆一下！,稍复杂的组合,返回,回忆一下！,用,2,、,3,、,5,、,8,能组成多少个,没有重复数字,的,两位数,？,2,3,5,8,利用手中的作业纸写一写吧，写完后与同桌交流。,返回,想一想！,固定十位法：,3,2,5,2,8,十,个,2,十,个,2,3,5,3,8,3,十,个,2,5,3,5,8,5,十,个,2,8,3,8,5,8,十位相同，个位不同的两位数各,有,3,个，所以一共有,12,个两位数。,返回,回忆一下！,用,7,、,0,、,5,、,2,能组成多少个,没有重复数字,的,两位数,？,7,0,5,2,用你喜欢的方法完成，然后在小组内交流。,返回,想一想！,用,7,、,0,、,5,、,2,能组成多少个,没有重复数字的两位数？,十,个,0,7,5,7,2,7,十,个,0,5,2,5,7,5,十,个,0,2,5,2,7,2,十位相同，个位不同的两位数各有,3,个，所以一共有,9,个两位数。,返回,归纳总结：,解决数的排列的关键：,要做到既不重复，也不遗漏。可以运用分类讨论的方法一一列举出所有可能的数。,返回,想一想！,一共有多少种穿法？,每次上装和下装只能各穿,1,件。,用你喜欢的方式表示出来。,返回,我用,表示上装，表示下装。,一共有,6,种穿法。,返回,想一想！,下面的早餐有（）种不同的搭配。,饮料和点心只能各选,1,种。,豆浆,牛奶,面包,饼干,油条,蛋糕,8,返回,回忆一下！,归纳总结：,解决搭配问题的方法：,可以运用简单符号或字母代替实物，并按照一定的顺序进行搭配，做到不重不漏。,返回,回忆一下！,归纳总结：,组合问题和排列问题：,解决类似问题，要先考虑是排列问题还是组合问题。组合问题无顺序，排列问题有顺序。,返回,1.,看统计表，回答问题。,星期,数量（个）,种类,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,A,面包,74,40,35,27,39,B,面包,38,63,69,74,66,（,1,）,A,面包,星期（）销售最多，,B,面包,星期（）销售最少。,一,一,（,2,）,B,面包,哪一天比前一天增加得最多？增加了多少？,答：,B,面包,星期二比前一天增加得最多，多,63,38,25,（个）。,巩固练习,返回,2.,观察下面奥运会金牌统计表,，回答问题。,（,1,）在第,27,届奥运会（）获得金牌最少，（）,获得金牌最多。,中国,美国,（,2,）在第,29,届奥运会上，中国比美国多获得多少枚金牌？,答：中国比美国多获得,51-36=15,（枚）金牌。,返回,3.,观察小明和小丽,1,分钟三次跳绳的成绩统计表,，回答问题。,第一次,第二次,第三次,小明,121,145,156,小丽,130,121,141,姓名,次数,（,1,）第一次跳绳，（）跳的下数较少，小丽第（）,次跳的下数最多。,小明,三,（,2,）小丽第三次跳的下数比小明少多少下？,答：小丽第三次跳得下数比小明少,156-141=15,（下）。,返回,5.,观察小文和小方,1,分钟三次拍球的成绩统计表,，回答问题。,第一次,第二次,第三次,小文,78,74,80,小方,60,79,83,姓名,次数,（,1,）第一次拍球，（）拍的下数较多，小方第（）,次跳的下数最少。,小文,一,（,2,）小方第二次拍的下数比小文多多少下？,答：小方第二次拍,的,下数比小文多,79-74=5,（下）。,返回,6,如果下面这些小朋友每两人握一次手，一共握了多少次手？,(1),连一连，数一数，一共要握,(,),次手。,(2),小丽与其他三人握,(,),次；小伟再与另外两人握,(,),次；剩下的小平与小冬再握,(,),次就行了。所以一共要握,(,),(,),(,),(,)(,次,),。,6,3,2,1,3,2,1,6,返回,7,机场路小学三年级要举行拔河比赛。如果每两个班比一场，三年级,4,个班一共要比多少场？,1+2+3,6,(,场,),答：,三年级,4,个班一共要,比,6,场,。,返回,想一想！,8,营养午餐。,营养,午餐,荤菜,：宫保鸡丁,素菜,：地三鲜,红烧,带鱼,红烧,茄子,土豆,炖牛肉,营养午餐有多少种不同的搭配方法,？,荤菜,有,(,),种，素菜有,(,),种，每种荤菜,有,(,),种搭配，这样一共有,(,)(,),(,),种不同的搭配方法。,3,2,2,3,2,6,返回,返回,课后作业,课本,：第,110,页第,3,题,以下是赠品,数学,园地,数学,园地,谢谢观看,2016.11.19,猜想,验证,结论,一起来讨论吧。,Unit 5 Dinners ready,A Lets talk&Lets learn,Do and say,Guess:Whats in the fridge?,
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