百分数的意义和读写法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,百分数,1,、百分数的意义和写法,白酒,含盐率,2%,的盐水,（,1,）酒精度,52%,的白酒和酒精度,2.9%,的啤酒，,哪一种酒要烈一点？,（,2,）含盐率,2%,的盐水和含盐率,0.5%,的盐水哪种更咸？,（,3,）含糖率的 糖水和含糖率 的糖水哪种更甜？,一、我会准备,二、我会探究,1.,认真阅读,82,页教材。思考下列问题。,（,1,）什么是百分数？,（,2,）为什么说百分数也叫百分率或百分比？,（,3,）百分数和分数有什么相同点和不同点？,百分数表示一个数是另一个数的百分之几。,（,2,）为什么说百分数也叫百分率或百分比？,想：因为百分数表示一个量是另一个量的百分之几，是一个分母是,100,的分率，所以叫百分率，百分数只能表示分率，不能表示具体的量。,百分数可以看做后项是,100,的比，所以可以叫,做百分比。,百分数,分数,相同点,不同点,表示两个量,的倍数关系。,表示两个量,的倍数关系,百分数只能表示,分率，不能表示,具体数量。,百分数不能带单位。,分数可以表示,具体数量。,（,3,）百分数和分数的意义有什么相同点和不同点？,14%,读作：,65.5%,读作：,120%,读作：,百分之二百五十写作：,百分之二百五十点三写作：,百分之十四,250%,百分数的读写,练习,1,：,完成书,83,页做一做,1,、,2,题。,三、我会应用,练习,2,：,15%=,（）：（）,%=,（）：（）,12.5:100=,%,三、我会应用,.,拓展,下面哪些情形表示百分数是正确的？,（,1,）一节课大约有,66.7%,小时（）,（,2,）本次单元检测及格率是,98%,（）,（,3,）六（,2,）班近视的同学约占全班的,20%,（）,.,拓展,（,2,）阅读恩格尔系数的知识,（,3,）你怎样理解天才,=99%,的勤奋,+1%,的灵感,（,4,）用百分数表示成语,十拿九稳,:,百里挑一,:,半途而废,:,百发百中,:,十室九空：十全十美：,(5),生活语言中的百分数,小妹，过来，这件衣服跳楼大甩卖，,三折,拿给你。三折的意思是,。,张三丰使出,六成,功力。,六成,的意思是,老板这样，这笔生意我再让你,一个点,（百分点）,一个点,子（百分点）是指,。,我会反思,.,认知反思：这节课的知识我学会了,%,，,掌握了,%,.,行为反思：学习这节课，我投入了,%,的精,力，获得了,%,的成功。,