小学数学三年级数学认识年月日课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2019/10/19,#,认识,年月日,QIANTUWANG,指导老师：小,1,头,人教版小学数学三年级,PPT,课件,POWERPOINT TEMPLATE,认识年月日QIANTUWANG指导老师：小1头人教版小学数学,1,目 录,01,教学目标,03,教学过程,02,教学重点,04,习作教学,目 录01教学目标03教学过程02教学重点04习作教学,2,PART,ONE,教学,目标,PART 教学,3,（,1,）使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年的知识；的记住每个月及平年、闰年的天数。,（,2,）能判断某月是什么月，记住各月及平年、闰年、各季度的天数。,（,3,）能判断某年是平年还是闰年。,（,4,）帮助学生初步建立年、月、日等时间概念，培养学生的观察能力和思维能力，渗透科学思想方法。,（1）使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰,4,PART,ONE,教学,重点,PART 教学,5,（,1,）在经历自主探究年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。,（,2,）在体验小组合作解决研究主题的过程中逐步培养“交流与合作”的能力。,3,、情感与态度：,培养学生热爱科学、乐于探求知识的情感。教学重点：对每个月的天数的认识。（正确、迅速记住十二个月的天数）教学难点：判断某年是平年还是闰年。,（1）在经历自主探究年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的,6,PART,THREE,教学,过程,PART 教学,7,有个宝宝真稀奇，身穿三百多件衣。,每天都要脱一件，最后剩下一张皮。,谜,猜,语,日历,有个宝宝真稀奇，身穿三百多件衣。谜猜语日历,8,2,、说一说下面节日的日期,这些都是用年、月、日表示的时间单位。常用的时间单位除了我们知道的时、分秒以外，还有我们今天要学习的年、月、日。,儿童节,教师节,劳动节,植树节,国庆节,2、说一说下面节日的日期 这些都是用年、月、日表示的时间单位,9,3,、生活中每天都有很多事情发生，也有很多值得纪念的,重大日子，请同学们仔细观察屏幕上的这些图片，你知,道这些图上所画的是哪些有意义的日子吗？,3、生活中每天都有很多事情发生，也有很多值得纪念的,10,1,、认识年历,这是一张,2003,年年历卡，这年,历卡里有许多关于“年、月、日”,的知识，请同学从年历中寻找思,考题的答案,一年有几个月？,哪几个月是,31,天？,哪几个月是,30,天？,二月份有多少天？,一年有多少天？,1、认识年历一年有几个月？,11,汇报结果：,一年有,12,个月：,1,月、,3,月、,5,月、,7,月、,8,月、,10,月、,12,月都是,31,天；,4,月、,6,月、,9,月、,11,月都是,30,天。,师：习惯上我们把有,31,天的月份叫做大月，把有,30,天的月份叫做小月。,汇报结果：,12,哪两个月是连续的大月？（,7,月和,8,月）,2,月是大月还是小月？,（既不是大月也不是小月，,2,月份只有,28,天或,29,天。称平月）,哪两个月是连续的大月？（7月和8月）,13,2,、计算平年全天的天数 师：一年有多少天呢？（,365,天）、师：让我们一起来通过计算验证一下吧。,（,1)31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365,天,（,2,）,317+304+28=365,天 师：通过计算我们现在可以肯定平年全年是,365,天。,2、计算平年全天的天数 师：一年有多少天呢？（365天）、,14,3,、识记大月、小月的方法,师：一年中哪月是几个大月？几个小月？想一想有没有记住它的好方法？（,1,）左拳记忆大小月 课本上介绍一种好的方法，可以在左拳上数。怎样数呢？请同学们打开书,48,页，看下面的一段话：“要知道哪个月有多少天”（老师组织，指导学生边看书边数）。,3、识记大月、小月的方法,15,（,2,）儿歌记忆大小月,一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。,四、六、九、冬（,11,），三十整。,儿童节、教师节、劳动节，这些节日是在大月还是在小月？,（2）儿歌记忆大小月 儿童节、教师节、劳动节，这些节日是在大,16,PART,FOUR,习作,教学,PART 习作,17,3,、认识平年、闰年,2003,年各月的天数我们知道了，那么别的年份各月的天数是不是这样呢？,每一年的,12,个月中，都有,7,个大月，,4,个小月，二月份天数随着年份的变化而在所不同，我们把,2,月份是,28,天的那一年叫平年，二月份是,29,天的那一年叫闰年。,练习,练习,18,二月份的天数可以帮助我们认识平年、闰年。如何判断某一年是平年还是闰年，请同学们观察下表，哪一年是平年？哪一年是闰年？根据年份发现什么规律？,（出示,19932004,年,2,月份的月历）闰年的公历,年份,与,4,有什么关系？,提问,二月份的天数可以帮助我们认识平年、闰年。如何判断某一年是平年,19,请学生计算,1989,年到,1994,年各年份除以,4,，看看发现什么规律？,（公历年份是,4,的倍数是闰年的一般规律）,请学生计算1989年到1994年各年份除以4，看看发现什么规,20,1,、一年有多少天？,2,、判断下面的年份是平年还是闰年？,2005,年、,2006,年、,2007,年、,2008,年,2009,年、,2010,年、,2011,年、,2012,年,3,、小强满,12,岁的时候，只过了个生日。猜一猜他是哪一天生的？,巩,固,练,习,1、一年有多少天？3、小强满12岁的时候，只过了个生日。,21,4,、填一填,（,1,）一年有（,7,）个大月，（,4,）个小月,（,2,）,5,月,1,日的前一天是（,4,）月（,30,）日,（,3,）,8,月,30,日的后一天是（,8,）月（,31,）日,（,4,）四月份有（,4,）个星期零（,2,）天,小学数学三年级数学认识年月日课件,22,四、总结,1,、通过这节课的学习，你们都学会了哪些知识？,2,、时间对我们非常重要，希望同学们珍惜时间，每日都学会新知识，每月都有大收获，每年都取得很大的进步。,总,结,四、总结 总结,23,再见,同学们,QIANTUWANG,指导老师：小,1,头,人教版小学数学三年级,PPT,课件,POWERPOINT TEMPLATE,再见同学们QIANTUWANG指导老师：小1头人教版小学数学,24,