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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,六安市长安小学,23.,海底世界,部编版,统编教材人教版小学三年级语文下册,海底世界到底是什么样的呢？,1.,海底世界是什么样的，有什么特点？,2.,课文是从哪几个方面介绍海底世界的？,请同学们带着这些问题自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,课文是从哪几个方面介绍海底世界的？,海面上波涛澎湃,海底依然很宁,静,五百米以下,水越深光线越暗,就全,黑,了,黑中有光,静中有声,海底是否没有一点儿声音呢？不是的。,海底的动,物常常在,窃窃私语,。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样,嗡嗡,，有的像小鸟一样,啾啾,，有的像小狗一样,汪汪,，有的还好像在,打鼾,海里的动物，各有各的活动方法。,海底的植物差异也很大。,煤 铁 石油 天然气 稀有金属,海 底 的 矿物,海底真是个,景色奇异、物产丰富,的世界。,海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。,研 读：,活动方法多，不一样,海里的动物，各有各的活动方法。,海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。,1,、这段话写了哪些海里的动物？请用三角符号点出来。,2,、它们的活动方法各是怎样的？请用波浪线画出来。,海参,靠肌肉伸缩 ，每小时只,能前进四米。,爬行,有一种鱼身体像梭子,，每小时能 几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。,游,乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。,乌贼和章鱼,能突然向前方 水，利用水的反推力迅速后退。,我是章鱼,我是,乌贼,喷,有些,贝类,自己不动，却能 在轮船底下做免费的长途旅行。,巴,第,4,自然段是这样把,“,海里的动物，各有各的活动方法,”,这个意思写清楚的：,先写了,接着写了,然后写,最后写了,海参，它靠肌肉伸缩慢慢地爬行,;,一种像梭子的鱼，它游动极快,;,乌贼和章鱼，它们靠突然向前方喷水迅速后退,;,贝类，它们巴在轮船底下，靠轮船来移动。,小组合作学习第,5,自然段,作者从哪两方面来写“植物的差异也很大的”,作者是这样把“海底的植物差异也很大”这个意思写清楚的：,先写了,再写了,色彩差异,大小差异,小组合作学习第,5,自然段,作者是这样把“海底的植物差异也很大”这个意思写清楚的：,先写了,再写了,海底植物的色彩多种多样，有各种颜,色，差异很大,;,海底植物的,大小,差异很大，最小的海藻要用,显微镜才能看清楚，最大的海藻有二三百米长。,海底的植物差异也很大。,它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。,这两个自然段分别围绕着关键语句，都是运用具体的事例，把关键语句的意思写清楚的。,总结,小练笔：,1,、天上的云彩千变万化！,2,、下课了，操场上真热闹！,3,、公园的景色真美！,谢谢,
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