人教版七年级生物上册《动物细胞》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 动物细胞,第三节 动物细胞,1,指出植物细胞各部分的名称：,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,温故解惑,指出植物细胞各部分的名称：细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质,2,你已经知道了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样的呢？你们想看看自己身上的细胞吗？,动物细胞与植物细胞结构有什么异同呢？,诱思新知,你已经知道了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样的呢？你们想,3,学习目标：,1、制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片。,2、认识动物细胞的基本结构。,3、了解动植物细胞结构有哪些异同。,4,、动手制作动物细胞模型。,学习目标：,4,目的要求,：,材料用具,：,1.制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片,2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。,生理盐水,（0.9%氯化钠溶液），稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜,一实验 观察人的口腔上皮细胞,探究新知,目的要求：材料用具：1.制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片,5,1.实验前一定要,漱口,。,2.观察时视野应稍,暗,一些。,3.刮取材料时，用力要,适度,，以免损伤口腔。,友情提示,5.注意正确的染色方法,。,4.涂抹时要,均匀,使细胞,分散,开。,1.实验前一定要漱口。2.观察时视野应稍暗一些。3.刮取材料,6,观看实验,观察人的口腔上皮细胞的方法步骤,观察人的口腔上皮细胞.flv,观察人的口腔上皮细胞.swf,观看实验观察人的口腔上皮细胞的方法步骤观察人的口腔上皮细胞.,7,1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片,擦,拭干净。,擦,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片,1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。擦实验：制作人体口,8,滴,2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央,滴,一滴,。,保持细胞的正常状态,(防止细胞变形),浓度为,0.9%,的氯化钠溶液，若浓度,过低,，,细胞吸水破裂，,若浓度,过高，,细胞失水皱缩,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片,生理盐水,滴 2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴,9,制作洋葱表皮细胞临时装片,滴,清水,制作洋葱表皮细胞临时装片滴清水,10,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片,刮,3、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻,刮,几下。,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片刮3、用凉开水把口漱净。用,11,4、把牙签放在载玻片的,中均匀地涂抹几下。,涂,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片,生理盐水,4、把牙签放在载玻片的 中均匀地涂抹几,12,5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是,。,盖,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片,避免盖玻片下出现气泡,5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的,13,6、在盖玻片的一侧滴加,。,染,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片,稀碘液,6、在盖玻片的一侧滴加 。染实验,14,7、,用,在盖玻片另一侧,吸,引，使染液浸润到标本的全部。,吸,实验：制作人体口腔上皮细胞临时装片,吸水纸,7、用 在盖玻片另一侧吸引，使染液浸润到标本的全,15,擦净载玻片和盖玻片,滴加12滴,生理盐水,用牙签取口腔内侧壁细胞,放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下,盖上盖玻片,染色,擦,滴,刮,涂,盖,吸,染,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,方法步骤：,擦净载玻片和盖玻片滴加12滴生理盐水用牙签取口腔内侧壁细,16,你还记得制作植物临时装片的步骤吗？,擦,滴,撕,展,盖,染,吸,温故解惑,你还记得制作植物临时装片的步骤吗？擦滴撕展盖染吸温故解惑,17,制作人的口腔上皮细胞临时装片与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有什么区别？,防止细胞重叠的方式不同,滴的液体不同,取材工具和方式不同,植物：,清水,动物：,生理盐水,洋葱：,镊子 撕,口腔上皮：,消毒牙签 刮,洋葱：,展,口腔上皮：,涂,制作人的口腔上皮细胞临时装片与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装,18,滴,（清水）,滴,生理盐水,取,刮,撕,展,涂,口腔上皮装片,洋葱表皮装片,滴（清水）滴生理盐水取刮撕展涂口腔上皮装片洋葱表皮装片,19,制作人的口腔上皮细胞临时装片时，,为什么用生理盐水，不用清水？,动物细胞放在清水中易吸水涨破，0.9%的生理盐水与人体细胞液的浓度基本相等，人体细胞放于0.9%的生理盐水中，能,保持细胞的正常生理状态，,便于观察。,制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么用生理盐水，不用清水？,20,二：用显微镜观察,让我们动手吧！,重点观察一个口腔上皮细胞（,先用低倍镜观察，再用高倍镜观察）,二：用显微镜观察让我们动手吧！重点观察一个口腔上皮细胞（先用,21,显微镜操作：,1.取镜和安放,2.对光,（1）转动转换器，,低,倍物镜对准通光孔。,（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。,3.观察,（2）镜筒先下降，直到接近标本。,（镜筒下降时，,眼睛从侧面,看着物镜）,（,3）,左眼,注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。,（2）转动遮光器，使,大,光圈对准通光孔,（3）转动反光镜，看到,均匀明亮,的视野。,显微镜操作：1.取镜和安放2.对光（1）转动转换器，低倍物镜,22,分享与交流,1.展示你看到的物像，请同学们评价,2.实验中，是否出现了新问题，你是怎样解决的？,3.实验中，你有什么创新，说出来大家分享。,胆大心细制装片,规范操作细观察,分享与交流1.展示你看到的物像，请同学们评价胆大心细制装片,23,你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？,气泡,细胞,你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？气泡细胞,24,观察中的思考,1怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？,一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。,观察中的思考1怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？,25,显微镜下的人的口腔上皮细胞,显微镜下的人的口腔上皮细胞,26,肌肉细胞,神经细胞,这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，归纳总结它们的基本结构。,人口腔上皮细胞,评价,与,归纳,肌肉细胞神经细胞这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，归纳总,27,细胞膜,细胞核,细胞质,评价,与,归纳,动物细胞图,细胞膜细胞核细胞质 评价动物细胞图,28,动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？,三：分组讨论：,动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？三：分组讨论：,29,相同点,：,细胞膜,细胞质,细胞核,不同点：,细胞壁,叶绿体,液泡,相同点：细胞膜细胞质细胞核不同点：细胞壁叶绿体液泡,30,思考：,细胞是立体的还是平面的？,四 动动手：细胞模型制作,立体的。,思考：细胞是立体的还是平面的？四 动动手：细胞模型制作立体,31,植物细胞模式图,细胞膜,细胞核,细胞质,线粒体,液 泡,细胞壁,叶绿体,植物细胞模式图细胞膜细胞核细胞质线粒体液 泡细胞壁叶绿,32,人教版七年级生物上册动物细胞ppt课件,33,公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体。,如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？,拓,展,练,习,公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物体,34,35,我当小专家：,样本A,样本B,动物细胞（没有细胞壁）,植物细胞（有细胞壁）,35我当小专家：样本A样本B动物细胞（没有细胞壁）植物细胞（,35,巩固练习，检测反馈,1、人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有_、_和_。,2、动物细胞与植物细胞相比较，没有_、_和_结构。,答案：细胞膜细胞质细胞核,答案：细胞壁液泡叶绿体,巩固练习，检测反馈答案：细胞膜细胞质细胞核答案：细胞壁,36,3、回忆所做的观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞的实验。,（1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫_。,（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴_和_。,（3）洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是_、_和_。洋葱鳞片叶表皮细胞还具有_和_以及黄瓜表皮果肉细胞的_是植物细胞特有的结构。,临时装片,清水,生理盐水,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,液泡,叶绿体,3、回忆所做的观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞的实,37,（4）观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞的实验中染色使用的染色剂都是_？,（5）通过动物细胞模型的制作，你认为细胞是平面的还是立体的？,4、采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具是 A消毒牙签 B消毒棉球 C消毒镊子 D消毒玻璃棒,稀碘液,立体的,答案：A,（4）观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞的实验中染色,38,5、制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴,A清水B稀碘液,C生理盐水 D盐水,6、动植物细胞共有的结构是细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体,AB,C D,答案：C,答案：B,5、制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴答案：C答,39,本课小结：,这堂课你学到什么？,本课小结：这堂课你学到什么？,40,我学会了！,1.制作临时装片我更加熟练了！,2.我知道了动物细胞的基本结构。,3.我知道了动植物细胞结构的异同。,我学会了！1.制作临时装片我更加熟练了！,41,谢谢观看,谢谢观看,42,