开放科学实践课程-神奇的盐水动力车教学ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学习,目标,1.,了解目前 机车动力的 能源种类以及对环境的影响,培养环保意识,2.,知道利用盐水发电的车属于绿色能源车,目前还不能实际应用,3.,通过看说明书组装,培养识图能力和动手操作能力,4.,通过配置不同浓度的盐水对车发电效果的影响,培养学生探究问题的能力和方法,5.,激发对新型能源的探求欲望,1,学习目标1.了解目前 机车动力的 能源种类以及对环境的影响,公路上的汽车来来往往,说一说它们都采用什么做为“燃料”提供能源?那些是有污染的、那些是绿色环保能源?,神奇的盐水动力,矿物燃料,充电桩充电,太阳能,2,公路上的汽车来来往往,说一说它们都采用什么做为“燃料”提供能,燃气、乙醇等其他材料电池,汽油或柴油发动机,汽油,柴油,能源,装置,电动机,蓄电池,氢,能源电池,太阳能电池,盐水电池?,污染,无,污染,3,燃气、乙醇等其他材料电池 汽油或柴油发动机汽油 能源装,做一做,器材准备,1,、材料:,盐水动力车套材、清水、食盐,2,、器材:,量筒(,10mm,)水杯,清水,食盐,3,、工具:,斜口钳,砂纸 吸水纸,多用电表,4,做一做器材准备1、材料:盐水动力车套材、清水、食盐2、器材:,做一做,盐水动力车套材,非织造布,5,做一做盐水动力车套材非织造布5,做一做,把,车轮,,,车机盖上,的毛刺,用砂纸磨掉,从模板上拆下组件,大,大,小,小,6,做一做把车轮,车机盖上的毛刺用砂纸磨掉从模板上拆下组件 大大,做一做,一、组装车架和传动系统,7,做一做一、组装车架和传动系统7,做一做,1,、,2,、,把组装好的车轮安装到车架上,组装车轮,注意:车轮要按实,否则翻过来车轴会掉出,8,做一做1、2、把组装好的车轮安装到车架上组装车轮注意:车轮要,做一做,3,、安装,电动机和接线电极片,注意:,红色线,(车头朝前,红线在右),黑色线(车头朝前,黑线在左),不能,接反,9,做一做3、安装电动机和接线电极片注意:红色线(车头朝前,红线,做一做,4,、扣上车机盖,10,做一做4、扣上车机盖10,做一做,二、组装发电系统,11,做一做二、组装发电系统11,做一做,1,、将黑色极板放入底座,2,、将布片盖在黑色极板上,3,、将金属片盖在布片上,4,、将插盖插入底座,黑色电极片很脆易损坏,阴极板,布片,阳极板,插盖,12,做一做1、将黑色极板放入底座2、将布片盖在黑色极板上3、将金,做一做,红色导线,三、将发电系统插入小车尾部,13,做一做红色导线三、将发电系统插入小车尾部13,猜想,1,、产生动力跟盐水浓度是否有关?,是不是盐水越浓越好?,产生,动力跟盐水浓度,是有关,随着盐水浓度的增加,产生的动力越大。,不是,大约,20%,的浓度时,效率最高,14,猜想1、产生动力跟盐水浓度是否有关?产生动力跟盐水浓度是有关,猜想,2,、你怎样比较用不同浓度的盐水动力车的,动力(运动)效果?,相同条件下,比较车运动时间,相同条件下,比较车运动距离,15,猜想2、你怎样比较用不同浓度的盐水动力车的相同条件下,比较车,测量发电电压,只需,2,滴,稍等即可,16,测量发电电压只需2滴16,验证,数字,多用电表电压档 的使用,1.,红黑表笔插入插孔的位置,2.,量程旋钮由,OF,顺时针转到直流电压,1.5V,位置,3.,用完电表后量程旋钮仍置于,OF,位置,17,验证数字多用电表电压档 的使用,验证,去掉,机盖,和,前轮,,测电压,红表笔,黑表笔,18,验证去掉机盖和前轮,测电压红表笔黑表笔18,1,、滴,入,2,滴,自来水,2,、滴入,2,滴,1:10,的食盐水,3,、滴入,2,滴饱和食盐水,0.2V,左右,电机不转,测电压并记录电压值,电机是否转动?,0.7V,左右,电机转动,测电压并记录电压值,电机是否转动?,0.7V,左右,电机转动,注意:,换用不同浓度盐水时,要用清水冲洗电极和,布片,,用吸水纸吸干,再进行下一次实验,测电压并记录电压值,,电机是否,转动?,实验验证你的猜想:,量筒先加,10mL,水,19,1、滴入2滴自来水2、滴入2滴 1:10的食盐水3、滴入2,结论,与其,他同学讨论交流,盐水浓度对车的动力有什么影响,?,在盐水浓度较低时,随着盐水浓度的增加,产生的动力增大;,盐水只作电解质溶液,不参与反应。电解质溶液也可以是碱溶液,浓度为,10%,左右时可 以带动电机正常运转。,再提高浓度甚至饱和时,动力效果没有明显变化。,20,结论 与其他同学讨论交流,盐水浓度对车的动力有,交流,盐水动力,,最新环保能源,无污染,做完实验你有什么,想法,和,展望,?,如:海水含有大量盐,可否用于发电,?,能发出电的不是盐,而是金属镁。盐水只,是电解质,换成其它电解质金属镁也可以,发电。,21,交流 盐水动力,最新环保能源,无污染,做完实验你有什么想法和,盐水车里面 发电装置是一个锌片 和一个银片 与盐水发电的 这个发明 叫伏达电堆 电池的发明人伏打(,1745,1827,)是一位意大利的物理学家,伏打曾担任帕维亚大学物理学教授,.1745,年,2,月,18,日伏打诞生于一个名叫科摩的意大利小城镇,.,伏打从小对电学发生了兴趣,.1775,年发明了用来静电的仪器枣起电盘,.1778,年发现并分离了甲烷气体,.1800,年伏打用铜片和锡片中间夹有盐水浸透的纸壳,制成了电池,.,后来又多次实验发现,把各种金属按着铝、锌、锡、铁、铜、银和金的顺序排列时,每两种金属组成电池,则前面的金属带正电,而后面的金属带负电,.,这就是伏打所发现的“接触电势差系列,.1800,年伏打的第一个电池问世,.,第二年拿破仑在巴黎看了他的电池表演后,封他为伯爵,.,后人为了纪念伏打在电学上的贡献,将电压的单位以他的姓氏命名为伏特,.,拓展,22,盐水车里面 发电装置是一个锌片 和一个银片 与盐水发电的 这,镁盐水电池反应原理,化学方程式:,负极:,Mg-2e Mg,正极:,O+4e+2H,O 4OH,2+,_,23,镁盐水电池反应原理化学方程式:负极:Mg-2e,钾,钙,钠,镁,铝,;,锌,铁,锡,铅,氢,;,铜,汞,银,铂,金。,嫁,给,那,美,女,;,身,体,细,纤,轻,;,统,共,一,百,斤。,化学金属活动顺序表,24,钾,钙,钠,镁,铝;化学金属活动顺序表24,拓展,镁空气电池,据相关媒体报道,中科院大连化学物理研究所研制的镁空气储备电池,,该,电池能满足一台,10,瓦,LED,照明灯工作,30,天,或为,200,部智能手机充满电。除此之外,镁储备电池还可应用于电动汽车,最大行驶距离可达,800,公里。,25,拓展镁空气电池据相关媒体报道,中科院大连化学物理研究所研制的,以锂离子电池驱动的电动汽车难以普及的最大障碍是行驶里程有限,目前的续航能力大多在,135,公里(日产,leaf,)至,480,公里(特斯拉,S,型)之间,除非大量安装快速充电站,否则不适宜驾驶电动汽车远途旅行。镁铝加拿大公司和以色列公司新展示的,100,公斤重的铝空气电池储存了可行驶,3000,公里的足够电量。相比之下,特斯拉,Model S,的电池重量超过,500,公斤,而行驶里程不到,500,公里。,拓展,铝空气电池汽车的发展,26,以锂离子电池驱动的电动汽车难以普及的最大障碍是行驶里程有限,,简单对比一下数据:,特斯拉锂电池的密度是,200wh/Kg,,续驶距离,480,公里,特斯拉的,18650,电池很可能命不长久,三四年必须更换。,铝空气电池的理论能量密度,8100Wh/Kg,,,续航里程可以达到,1000,英里,长久使用!,拓展,27,简单对比一下数据:拓展27,28,28,
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