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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,项链,法莫泊桑,项链,1,一、知识回顾,人物,环境,故事情节,主要人物,次要人物,自然环境,社会环境,：,开端,发展,高潮,结局,1,、小说三要素,一、知识回顾人物环境故事情节主要人物次要人物自然环境社会环境,2,2,、世界三大短篇小说巨匠,契诃夫,欧,亨利,莫泊桑,【,美,】,【,俄,】,【,法,】,警察与赞美诗,最后一片常春藤叶,变色龙,装在套子里的人,羊脂球,我的叔叔于勒项链,2、世界三大短篇小说巨匠契诃夫 欧亨利 莫泊桑【美】【俄】,3,3,、文章线索,：,项链,围绕线索主要故事情节：,借项链,丢项链,赔项链,识项链,3、文章线索：项链围绕线索主要故事情节：借项链丢项链赔项链识,4,二、联想回忆思考,1,、西点军校二十二条军规第三条内容是什么？,细节决定成败,2,、,项链,这篇文章是哪一个细节决定子主人公玛蒂尔德的成败呢？,丢项链,二、联想回忆思考1、西点军校二十二条军规第三条内容是什么？细,5,人物描写方法,外貌描写,语言描写,动作描写,神态描写,心理描写,3,、分析人物形象可以从人物描写方法入手，那么人物描写方法有哪些？,人物描写方法外貌描写语言描写动作描写神态描写心理描写3、分析,6,1,、丢项链前的玛蒂尔德外貌如何？,她也是一个美丽动人的姑娘。,美丽、丰韵、娇媚,天生的聪明、优美的资质、温柔的性情,三、玛蒂尔德人物形象分析,（一）丢项链前的玛蒂尔德形象分析。,1、丢项链前的玛蒂尔德外貌如何？她也是一个美丽动人的姑娘。,7,2,、玛蒂尔德现状是什么样？,出生：,小职员的家庭里,婚姻：,嫁给了教育部的小书记,她没有漂亮服装、没有珠宝,不能讲究打扮，只好穿得朴朴素素,她偏偏只喜爱这些,追求物质的人,服饰,2、玛蒂尔德现状是什么样？出生：小职员的家庭里婚姻：嫁给了教,8,3,、美丽动人的玛蒂尔德生活得快乐吗？,请找出与她心情相关的词语！,不幸,痛苦,苦恼,不满现状,3、美丽动人的玛蒂尔德生活得快乐吗？不幸痛苦苦恼不满现状,9,4,、她的梦想说明了她是一个什么样的人？,爱幻想,5,、想着想着，好事来了，请问是有什么好事？,他丈夫路瓦栽带回教育部晚会的请柬,6,、得到请柬后，玛蒂尔德情绪怎样变化？,高兴,懊恼,恼怒、不耐烦,哭了,平静,郁闷、不安、忧愁,无适合服装,无首饰,惊喜,好面子,爱慕虚荣？,4、她的梦想说明了她是一个什么样的人？爱幻想5、想着想着，好,10,思考讨论：你们有虚荣心吗？,思考训练：榆次三中统一着装有何好处？,精神面貌好,防止攀比，避免虚荣心泛滥,思考讨论：你们有虚荣心吗？思考训练：榆次三中统一着装有何好处,11,（二）借项链时玛蒂尔德人物形象分析,1,、借项链这一情节主要用了哪些人物描写方法？,语言描写：再没有别的了吗？,你能借给我这件吗？我只借这一件。,动作描写：,搂、吻、跑,对物质的狂热,朋友爽快答应真的是讲义气吗？,（二）借项链时玛蒂尔德人物形象分析 1、借项链这一情节主要用,12,1,、舞会上的玛蒂尔德获得成功没有？,2,、玛蒂尔德的陶醉这一部分使用了什么修辞，强调了什么？,（三）借项链后玛蒂尔德人物形象分析,排比，强调了她的虚荣心得到了极大的满足。（得意）,3,、她的丈夫 呢？只有她丈夫 一个人吗？说明了什么？,爱慕虚荣，追求享乐之心是当时的社会风气,玛蒂尔德是典型环境下的典型人物之一,4,、舞会结束，她马上想到的是什么？为什么？说明了什么？,逃跑、他的丈夫怕她着凉给她披衣服,好面子,1、舞会上的玛蒂尔德获得成功没有？2、玛蒂尔德的陶醉这一部分,13,（四）丢项链后的玛蒂尔德人物形象分析,1,、当她坐着破马车回到家以后，灾难发生了，发生了什么事？,项链丢了,2,、请从原文找出描写玛蒂尔德神态的词语。,大叫、吓昏、惊惶、发呆、惊恐,（四）丢项链后的玛蒂尔德人物形象分析1、当她坐着破马车回到家,14,（五）赔项链时玛蒂尔德人物形象分析,1,、借来的让自己在夜会上出尽风头的项链丢了，她决定怎么办的？,她毅然决然打定了主意，她要偿还这笔可怕的债务。,敢于承担责任，敢于面对自己悲惨的人生，善良,2,、她有没有拿出实际行动？,她辞退了女仆，迁移了住所，租赁了一个小阁楼住下。,她懂得家里的一切粗笨活儿和厨房里的杂事了，她刷洗杯盘碗碟，她洗衣服洗抹布，她倒垃圾，楼上楼下提水，在各种店子里争价钱，受嘲骂。,（五）赔项链时玛蒂尔德人物形象分析1、借来的让自己在夜会上出,15,3,、这样的生活持续了多少年？,十年,坚强，有毅力,4,、十年时间从哪里可以最先看出她巨大的变化？,外貌 她已经变成了穷苦人家的粗壮耐苦的妇人了。她胡乱挽着头发，歪歪地系着裙子，露着一双通红的手，高声大气的说着话，用大桶的水刷洗地板。,3、这样的生活持续了多少年？十年坚强，有毅力 4、十年时间,16,讨论环节,二、咱们生活中有没有因为细节而成全一个人或是败坏一个人的事例？,三、玛蒂尔德的人生经历对我们有什么启发？,一、你们分析丢项链这一个细节是成全了析玛蒂尔德还是败坏了她呢？,讨论环节二、咱们生活中有没有因为细节而成全一个人或是败坏一个,17,四、布置作业,以玛蒂尔德的爱慕虚荣是个人原因还是环境原因，准备辩论材料。,四、布置作业,18,
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