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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单元综合提升,单 元 知 识 网 络,综 合 问 题 突 破,一、动植物激素的比较,动物激素,植物激素,产生,特定的内分泌腺,一定部位合成,(,无特定的腺体,),化学,本质,多肽、蛋白质、氨基酸衍生物、脂质,非蛋白质类物质，如吲哚乙酸、乙烯,作用,部位,随血液循环运至相对特定的组织器官,一般无相关特定的部位,相同点,均起调节作用,均具微量高效性,都需由产生部位运至作用部位,特别提醒,(1),多肽和蛋白质类激素只能注射，不能口服，氨基酸衍生物类激,素和脂质类激素既可口服也可注射。,(2),激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，更,不能启动新的生理过程，只是使靶细胞原有的生理活动发生变化,(,增强或减弱,),。,(3),激素在体内不断地发生代谢失活，激素一经发挥完作用后就被,灭活，从而保证机体调节适应多变的环境。,对应训练,1,(,原创题,),下列有关激素的叙述，正确的是,(,多选,)(,),A,生长素与生长激素功能完全相同，化学本质也相同,B,动、植物激素都对生命活动起调节作用，且微量而高效,C,在促进植物生长的持续性方面，人工合成的生长素类似物,优于从植物中提取的生长素,D,动物激素皆可注射，但口服,(,饲喂,),的只限于小分子,(,不能再,水解为更小分子,),类的激素,命题意图：,综合考查动、植物激素的化学本质及作用特点。,解析：,A,项中两种激素功能相似，本质根本不同，错误；,B,、,D,两项正确见上面讲解；,C,项中应注意动、植物自身产生的激素,有代谢性失活降解机制，人工合成的生长素类似物在植物体内,一般没法降解，故持续起作用。,答案：,BCD,二、下丘脑的组成及在稳态调节中的作用,1,位置,又称丘脑下部。位于大脑腹面、丘脑的下方，是调节内脏活,动和内分泌活动的较高级神经中枢所在，见下面两图。,2,下丘脑在稳态调节中的作用,下丘脑的细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分,泌激素的功能。下丘脑是内分泌系统的总枢纽，下丘脑又是植,物性神经功能十分重要的中枢，它通过交感神经和副交感神经,把内脏活动和其他生理活动联系起来，调节着体温高低、水和,盐平衡、内分泌活动、情绪反常等生理过程。,人体内分泌的枢纽,下丘脑在机体稳态调节中的作用,感受：渗透压感受器感受渗透压的变化,分泌：在渗透压升高时分泌抗利尿激素，在外界环境温度低,时分泌促甲状腺素释放激素。,调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢,传导：可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使之产,生渴觉。,2,下丘脑在稳态调节中的作用,下丘脑的细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分,泌激素的功能。下丘脑是内分泌系统的总枢纽，下丘脑又是植,物性神经功能十分重要的中枢，它通过交感神经和副交感神经,把内脏活动和其他生理活动联系起来，调节着体温高低、水和,盐平衡、内分泌活动、情绪反常等生理过程。,人体内分泌的枢纽,下丘脑在机体稳态调节中的作用,感受：渗透压感受器感受渗透压的变化,分泌：在渗透压升高时分泌抗利尿激素，在外界环境温度低,时分泌促甲状腺素释放激素。,调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢,传导：可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使之产,生渴觉。,对应训练,2,(,3,(,渗透压感受器,大脑皮层,抗利尿激素,肾小管和集合管,传出神经,体液,(2),根据图示，简述大量饮水后，尿量增多的原因。,_,。,大量饮用清水后，细胞外液渗透压降低，对下丘脑渗透压感,受器刺激减小，抗利尿激素分泌减少，肾小管与集合管对水,的重吸收减少，尿量增多，从而维持体内水分平衡,三、研究激素生理功能的常用方法,处理方法,异常反应,结论,(,功能,),用甲状腺激素制剂饲喂蝌蚪,短时间内变成小型青蛙,说明分泌物能促进幼小动物的发育，,说明分泌物促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，,说明分泌物能提高神经系统的兴奋性,摘除蝌蚪的甲状腺,发育停止（小蝌蚪,大蝌蚪，不变态,),身体臃肿,摘除小狗的甲状腺,发育停止,呆笨、萎靡,割除睾丸,移植卵巢,雄性第二性征逐渐消退,逐渐出现雌,性第二性征,性激素能激发并维持第二性征,切除幼年动物的垂体,注射一定量,的生长激素,生长停滞,逐渐恢复生长,垂体分泌的生长激素能促进动物的生长,对应训练,4,(,四、神经调节与体液调节的判断,1,神经调节,(1),从结构上看，有神经系统的参与，存在完整的反射弧。,(2),从反应上看，反应迅速、准确，作用时间短暂。,2,体液调节,(1),从调节物质上看，有激素、,CO,2,、,H,、组织胺等化学物质,参与。,(2),从反应上看，反应缓慢，作用时间比较长。,3,神经,体液调节,此种调节方式中反射弧的效应器往往是内分泌腺，神经调控,激素的分泌。如体温调节过程中肾上腺素的分泌：,4,体液,神经调节,此种调节方式是通过体内产生的化学物质刺激感受器引起反,射，进而调节机体活动，如血液中,CO,2,调节呼吸的过程：,4,体液,神经调节,此种调节方式是通过体内产生的化学物质刺激感受器引起反,射，进而调节机体活动，如血液中,CO,2,调节呼吸的过程：,方法技巧,正确区分生命活动的调节类别,调节类型,调节机制,举例,神经调节,刺激引起的反射活动，通过反射弧完成,各种反射活动,体液调节,体液中激素和化学物质直接对生命活动起作用,激素、,CO,2,、,H,等的调节,神经,体,液调节,观看爱情片时，引起体内性激素水平提高,体液,神,经调节,CO,2,对呼吸运动的调节,对应训练,5,(,传入神经,传出神经,垂体和内分泌腺,下丘脑,反馈调节,(4),在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面,_,_,；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可影响神经系统的功能，如,_,_,，如果缺乏这种激素，,就会影响幼年动物大脑的发育。,解析：,由题中图示可知,A,结构为下丘脑,下丘脑是神经系统中较高,级中枢，由感受器传入神经中枢的神经纤维我们称之为传入神经,纤维，由神经中枢传到效应器的神经纤维我们称之为传出神经纤,维，并且下丘脑又是内分泌系统总枢纽，所以内分泌腺的活动几,乎都受神经系统的控制。,体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制,状腺分泌的甲状腺激素是中枢神经系统的最高级部位,大脑生长发育所必需的,6,(,(1),请写出相关信息分子的名称：,C_,、,D_,、,E_,。,(2),若右图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受,A,物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中,a,段表示,_,电位，,b,点时,Na,+,_(,内、外,),流。,(3),人体内信息分子,B,的分泌量受到,_,和,_,两种信息分子的调节,这是一种,_,调节,机制。,(4),上图中发生的生理变化,是,_,，,是,_,。,抗利尿激素,淋巴因子,胰岛素,静息,内,促甲状腺激素释放激素,甲状腺激素,反馈,(,负反馈,),增殖分化产生更多的效应,B,细胞,(,浆细胞,),和记忆,B,细胞,对水分的重吸收增强,
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