语文必修ⅱ苏教版《念奴娇赤壁怀古》课件(“历史”文档)共15张

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,念奴娇,赤壁怀古,苏轼,一、回顾词的一般知识:,词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。,词初名曲、曲子、曲子词。简称,“,词,”,,又名乐府、乐章、琴趣,还被称作诗余、歌曲、长短句。,词在形式上的特点是,“,调有定格,句有定数,字有定声,”,。,词大多分段,一段就是一个乐段,叫,“,片,”,或,“,阕,”,,分两片的最为常见。,词按字数分成,小令、中调和长调,三种,58字以内为小令,5990字为中调,91字以上为长调。,婉约派,主要是内容侧重儿女风情。,结构,深细缜密,,重视,音律谐婉,,,语言,圆润,清新绮丽,,具有一种柔婉之美。,内容,比较窄狭。由于长期以来词多趋于宛转柔美,人们便形成了以婉约为正宗的观念。,豪放派,大体是创作,视野,较为,广阔,,,气象恢弘雄放,,喜,用诗文,的手法、句法和字法写词,,语词宏博,用事较多,不拘守音律,,北宋黄庭坚、晁补之、贺铸等人都有这类风格的作品。,咏史怀古诗(或词)是:,怀古咏史诗是诗人在,阅读史书,或,游览古迹,时,,有感于历史人物或事件,,以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,,,引发出对时局或自己身世的共鸣,,,或借古喻今,或借古讽今,或品评历史,从而,感慨兴衰、寄托哀思、讽谏时政,或,表达对历史独到见解,的,诗作,。,咏史怀古诗的特点:,1,、形式标志,:,标题中有古迹、古人名,或在古迹、,古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”,、“咏怀”等。(,杜甫,蜀相,、,八阵图,),2,、,结构:,临古地,思古人(忆古事),抒己志,3,、,诗歌的内容:,一般为描写历史遗迹的衰败、荒凉、萧条,或怀想古人、故事的经过,抒发感慨;,4,、,思想感情,:,昔盛今衰、借古讽今、怀才不遇、壮志难酬。,5,、,手法:,典故、对比、衬托,借古讽今,吊古伤今等。,6,、,风格:,或雄浑壮阔,或含蓄沉郁、或慷慨悲壮,苏轼(,1037,1101,),北宋文学家、政治家、书画家。字子瞻,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。与其父苏洵、其弟苏辙合称,“,三苏,”,,同样都是唐宋八大家之一。,21,岁中进士,开始为宦生涯。,宋神宗元丰二年(,1079,)因,“,乌台诗案,”,被捕入狱。出狱后,责授黄州团练副使。,苏轼是北宋成就最高的文学家。,他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格,开创了豪放一派的词风。,与辛弃疾合称“苏辛”。,作者生平,大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。,遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。,念奴娇,赤壁怀古,上阕中写了哪些赤壁景观?,大江、故垒、乱石、惊涛等,你认为哪几句写得好?,研读上阕,上阕作者的视野开阔,通过比喻、拟人、夸张等修辞手法,把眼前的大好河山描绘得宏伟、壮阔、气势磅礴。,遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。,周瑜是怎样的形象?,“,一时多少豪杰”,苏轼为什么单单就想到了周瑜?,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”,同样都是唐宋八大家之一。,幼时壮志犹在,而今年近“知命”,“早生华发”,就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。,结构深细缜密,重视音律谐婉,语言圆润,清新绮丽,具有一种柔婉之美。,豪放派,大体是创作视野较为广阔,气象恢弘雄放,喜用诗文的手法、句法和字法写词,语词宏博,用事较多,不拘守音律,北宋黄庭坚、晁补之、贺铸等人都有这类风格的作品。,词在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声”。,出狱后,责授黄州团练副使。,一、回顾词的一般知识:,他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格,开创了豪放一派的词风。,4、思想感情:昔盛今衰、借古讽今、怀才不遇、壮志难酬。,眉州眉山(今属四川)人。,大江、故垒、乱石、惊涛等,一、回顾词的一般知识:,2)“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。,周瑜:,年龄:,34,婚姻:美女相伴,外表:英俊儒雅,职位:东吴都督,际遇:功成名就,苏轼:,年龄:,47,婚姻:屡遭不幸,外表:早生华发,职位:团练副使,际遇:功业未就,故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。,问题讨论:,有人说:“苏轼的一生是不屈不挠、努力进取、不懈奋斗的一生”,也有人说:“苏轼的一生是悲惨而不得志的一生。”结合词中“人生如梦”谈谈你的看法?看法自由,但得说出理由,自圆其说。,1,),被捕入狱,谪居黄州,对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇,遭人陷害,并使他,壮志难酬,。,“,人生如梦,”,两句,,正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤,一种无人理解而寄托于江月的旷达,。,故国神游,多情应笑我,早生华发。,出狱后,责授黄州团练副使。,苏轼是北宋成就最高的文学家。,4、思想感情:昔盛今衰、借古讽今、怀才不遇、壮志难酬。,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”,同样都是唐宋八大家之一。,有人说:“苏轼的一生是不屈不挠、努力进取、不懈奋斗的一生”,也有人说:“苏轼的一生是悲惨而不得志的一生。,与辛弃疾合称“苏辛”。,眉州眉山(今属四川)人。,3)这种感慨,是由追慕古代英雄引起的。,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”,同样都是唐宋八大家之一。,苏轼(10371101),北宋文学家、政治家、书画家。,词在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声”。,人间如梦,一尊还酹江月。,词初名曲、曲子、曲子词。,1、形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。,6、风格:或雄浑壮阔,或含蓄沉郁、或慷慨悲壮,2,),“,人生如梦,”,两句是诗人由江山人物的推移和自己,“,早生华发,”,的,对比,中发出的。长江依旧,英雄已逝;幼时壮志犹在,而今年近,“,知命,”,,,“,早生华发,”,,,就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉,。这是一种人之常情,怎能说是消极的呢?,3,),这种感慨,,是由追慕古代英雄引起的。,和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来,就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷,就不能不感到自己的渺小与惭愧。这种,与英雄对比自愧功业无成的伤感,,不正包含一种积极向上的精神吗?,
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