资源描述
,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Click to edit Master title style,初中物理基本知识总结,初中物理基本知识总结,（一）,声音的产生和传播,3,知道声音是由于物体振动产生的。,知道声音传播需要介质。,知道声音在空气中的传播速度。,复习目标,（一）声音的产生和传播3 知道声音是由于物体振动产生的。复,2,（二）声音的特性：,音调、响度和音色,2,3,3,音调与发声体频率的关系,。,知道,响度的定义及与振幅及距离发声体的远近有关,。,知道,不同物体振动发声时，音色一般不同,。,复习目标,重点解读,（二）声音的特性：音调、响度和音色233 音调与发声体频率,3,（三）噪声的危害与控制；声的利用,2,3,乐音与噪声的区别。,知道,噪声的危害及学会控制噪声,。,复习目标,重点解读,（三）噪声的危害与控制；声的利用23 乐音与噪声的区别。复习,4,1.,声音是由于物体的,而产生。声音的传播需要,，它可以在,_,中传播，,不能传声。声音以,的形式传播，它有,。,2.,在15时，声音在空气中的传播速度约为,。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要,。,2,3,声音在15的空气中传播速度是,米秒。北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为,典题赏析,振动,介质,固体、液体、气体,真空,声波,能量,真题再现,340m/s,快,340,声音在固体中传播速度比在空气中的快,，,而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用,。,1.声音是由于物体的 而产生。声音,5,1.,响度表示声音的,_,，是由声源振动的,_,决定的。,2.音调表示声音的 _，是由声源振动的_决定的。,3.音色与发声体的材料和结构有关。音色不同，声波的_也不同。,（二）声音的特性：音调、响度和音色,2,3,演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）,。,A.响度不同,B.音调不同,C.音色不同,D.节奏不同,典题赏析,真题再现,C,1.响度表示声音的_，是由声源振动的_,6,（一）光的直线传播,2,3,了解光源及分类。,掌握光的直线传播规律及现象。,复习目标,重点解读,光源：,太阳、萤火虫、斧头鱼、水母、点燃的蜡烛、开着的灯等等。,注意：反光的镜子、月亮不是光源。,光的直线传播：,在同种均匀介质中光沿直线传播。,光速,：光在真空或空气中的速度,c,3108m/s3105km/s。,不同介质中光速大小 -空气水玻璃。,注意：光年是长度的单位，是指在一年内光传播的距离。,光的传播规律,光的直线传播,光的反射现象,光的折射现象,（条件、事例、光速）,光的反射规律、镜面反射和漫反射、,平面镜成像特点及应用,光的折射规律、透镜及透镜对光线的作用、凸,透镜的成像规律及应用、眼睛和眼镜、光的色散,（一）光的直线传播23 了解光源及分类。复习目标重点解读 光,7,（二）光的反射与平面镜成像,3,6,光的反射定律:,反射光线与入射光线、法线在同一平面内,。,反射光线和入射光线分居法线的两侧,。,反射角等于入射角。,注,意,镜面反射、漫反射都满足光的反射定律。,平面镜成像的特点：,像和物体到镜面的距离相等。,像与物体的大小相等。,平面镜成正立、等大的虚像,。,重点解读,（二）光的反射与平面镜成像36光的反射定律:注镜面反射、漫反,8,（三）光的折射现象,3,7,光的折射定律,折射光线、入射光线和法线在 同一平面内,。,折射光线和入射光线分居法线的两侧,。,光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折,即折射角小于入射角,；,当入射角增大时,，,折射角也增大,；,光从水或其他介质斜射入空气中时,，,折射光线向界面方向偏折,，,即折射角 大于入射角,。,光垂直射向介质表面时,传播方向 不改变,。,空气,水,入射光线,法线,入射点,O,折射光线,重点解读,（三）光的折射现象37光的折射定律空气水入射光线法线入射点O,9,（四）透镜及其应用,3,8,凸透镜,对平行于主光轴的平行光线有会聚作用,；光路可逆。,重点解读,凹透镜,对平行于主光轴的平行光线有发散的作用,；,光路可逆。,（四）透镜及其应用38 凸透镜 对平行于主光轴的平行光线,10,（五）透镜成像规律,3,9,重点解读,注意：,成实像时，物距变小，像距变大，像变大,。,成虚像时，物距越大，像距越大，像越大,凸透镜成像规律一览表,（五）透镜成像规律39 重点解读注意：成实像时，物距变小，像,11,（六）眼睛和眼镜,10,近视眼成因：,晶状体太厚，折光能力太强，或眼球在前后方向上太长，因此，来自远处某点的光会聚在视网膜前。,远视眼成因：,晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光会聚在视网膜后。,重点解读,正常的眼睛调,节,近视眼的矫正,矫正,前,矫正,后,远视眼的矫正,矫正,前,矫正后,眼睛,通过睫状体来调节晶状体的厚度：看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，这样眼睛就可以看清远近不同的物体。,（六）眼睛和眼镜10 近视眼成因：晶状体太厚，折,12,（一）温度与温度计,3,11,使用温度计测量液体温度的正确方法：,1、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。,2、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待温度计的示数稳定后再读数。,3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。,重点解读,掌握温度计的正确使用方法及注意事项,复习目标,正确读数与计数,（一）温度与温度计311使用温度计测量液体温度的正确方法：,13,（二）物质的三态及物态变化,3,12,能区别物质的气态、液态和固态；知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化中的吸热和放热现象；能用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象；知道升华和凝华现象；知道升华吸热，凝华放热，能解释生活中的熔化和凝固现象。,复习目标,物质的三态,物态变化,（二）物质的三态及物态变化312 能区别物质的气态、液态和,14,（二）物质的三态及物态变化,3,13,晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的异同点,蒸发与沸腾的异同点,（二）物质的三态及物态变化313晶体和非晶体在熔化和凝固过程,15,1.通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子热运动的一些特点；知道分子动理论的基本观点。,2.了解内能和热量。,3.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。,4.通过实验，了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象。,（三）分子动理论、内能,3,14,复习目标,温度、热量、内能三者之间的关系,：在不发生物态变化时，物体吸收了热量，内能增加，温度升高；物体放出了热量，内能减少，温度降低,。,物质是由大量分子组成的，分子间有间隙，分子在做永不停息的无规则运动，分子之间有相互作用的引力和斥力。,分子动理论的基本内容,内能,决定内能大小的因素：质量、温度、体积、状态。,改变物体内能的方式：做功和热传递，在改变物体内能上两者是等效的。,物质是由大量分子组成的，分子间有间隙，分子在做永不停息的无规则运动，分子之间有相互作用的引力和斥力。,炉子的效率：炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧所放出的热量之比。,热机的效率：用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧所放出的能量之比,不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象。固、液、气体以及他们之间都可以发生扩散现象。扩散现象表明一切物体的分子都在做永不停息的无规则运动，并且证明了分子之间有间隙。,分子动理论的基本内容,扩散现象,热值与效率,内能,重点解读,外界对物体做功，物体内能增加；,物体对外,界,做功，物体内能减少。,物体吸收热量，物体内能增加；,物体放出热量，物体内能减少。,1.通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子热运动的,16,（四）比热容和热量的计算,3,15,比热容的概念；物质的比热值表示的物理意义；运用热量公式求解比热容、质量、热量及物体的初温和末温等。,比热容：,1.比热容是物质的特性之一。物质不同，比热一般不同。,2.比热容只与物质的状态有关。与物质的质量、温度变化和吸热放热的多少均无关。同种物质（状态相同）的比热容相同。,热量的计算：,1.计算公式：,C,Q/,(,m*,t,),注意：,这个公式是比热容的计算式，但不是决定式。也就是说可用这个公式来计算比热容的大小，但比热容,C,的大小与,Q,、,m,、,t,无关。,它反映了不同物质的吸热（或放热）本领的强弱。比热大，吸热（或放热）本领强。,2,.,Q,吸,=,Cm,t,=Cm,(t,初,t,末,),3.,Q,放,=,Cm,t,=Cm,(t,末,t,初,),4.绝热：Q,吸,=Q,放,（热平衡方程）,说明：,相互接触的两物体，达到热平衡时，低温物体吸收的人两等于高温物体放出的热量。,复习目标,重点解读,（四）比热容和热量的计算315比热容的概念；物质的比热值表示,17,（五）内能的利用,3,16,1.从能量转化的角度认识燃料的热值。,2.了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。,3.知道能量守恒定律。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。,4.从能量的转化和转移认识效率。,5.知道能量的转化和转移有一定的方向性。,6.通过实验，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化,。,复习目标,重点解读,（五）内能的利用3161.从能量转化的角度认识燃料的热值,18,（一）质量和密度,3,17,1.知道质量的含义；会测量固体和液体的质量。,2.通过实验，理解密度；会测量固体和液体的密度；会解释生活中一些与密度有关的物理现象。,复习目标,重点解读,1、对同种物质来说，质量跟体积成正比。,2、对同种物质来说，质量跟体积之比不变,，,它跟质量和体积无关。,3、对不同的物质来说，质量跟体积之比一般不同。,（一）质量和密度3171.知道质量的含义；会测量固体和液体的,19,（二）力和弹力,3,18,1.通过常见事例或实验，了解重力、弹力，认识力的作用效果。,2.用示意图描述力。会测量力的大小。,3.通过实验，认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。,4.知道二力平衡条件。,5通过常见事例或实验，了解摩擦力，认识力的作用效果,。,复习目标,重点解读,1、了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力。,2、观察弹簧测力计的分度值,3、校正零点，将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否还在零刻度处，若不在，应调零。,4、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度盘垂直。,弹簧测力计的使用方法,（二）力和弹力3181.通过常见事例或实验，了解重力、弹力，,20,（三）运动和力、重力,3,19,重点解读,（三）运动和力、重力319 重点解读,21,1.通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法
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