工作世界探索分析解析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/28,#,第六单元 工作世界探索,2013.11.10,困惑与迷思,杜飞是应用物理系三年级的学生，最近因为考研还是本科毕业就找工作和父母有了意见分歧。父母认为现在的社会看重高学历，有些专科生能做的工作要本科生来做，有些本科生能做的工作要研究生来做，本科毕业生已经不是香饽饽，必须获得更高的学历才能有好发展。杜飞虽然觉得父母说的有些道理，但自己实在不愿意再读书了，一想起考研要复习和准备的内容就头疼，难道现在的用人单位真的对学历要求越来越高,？,上大三的刘刚面对未来很迷茫，对所学的管理科学专业没有太多感觉。别人都说这个专业一方面是万金油，另一方面没什么竞争优势，所以他想利用业余时间再学习一些其他专业的知识或技能。但究竟社会上都有哪些工作岗位，这些工作岗位的用人要求是什么，刘刚一点也不知道，况且他自己喜欢哪种工作也谈不上。这让刘刚怎么准备呢？,工作世界,探索,了解工作世界信息的作用,工作世界信息包括的内容,探索工作世界的方法与途径,1,2,3,主要内容,一、了解工作世界信息的作用,练习,6-1,画出你眼中的工作世界,请画出你眼中的工作世界。注意这里不强调画的美术水平，只要能表达自己对工作世界的想法就好。,一、了解工作世界信息的作用,1.,促进正确的生涯决策,（结合自己的特点，不盲目跟风）,2.,进一步认识和了解自己,（外部条件的甄别，在两难的选择中做决定）,3.,培养和提升大学生的能力,（工作世界的探索更多地需要自己来完成）,4.,预测未来发展,（预测未来，事先准备，承担风险）,二、工作世界信息包括的内容,1.,有关工作世界的一些基本事实,（用广阔的思路面对工作世界，学会应对工作的变动，不是一意去回避它）,2.,宏观工作世界现状,（供求状况；结构性失业问题突出；信息化、全球化时代带来的国际化人才竞争；多种工作形式的可选择性；新生的职业生涯信念）,3.,与具体工作相关的信息,（公司文化和规范、工作内容和职责、工作要求的资历和资格、工作时间地点和环境、工作的可发展空间、薪酬待遇和福利等）,4.,继续教育和学习方面的选择,（考研、在职研究生、出国、自考、在职培训、成人教育、资格认证等）,传统职业生涯信念,新生职业生涯信念,重视忠诚和工作任期,接受工作稳定的职业生涯模式,忠诚于公司，公司将以延长工作任期作为奖励,经常需要个人为公司利益做出牺牲,重视承诺和绩效,接受实现个人理想的职业生涯模式,忠诚于增强信心的理想，人生的价值是作贡献和适应新的要求,认为团队协作和彼此忠诚是重要的,传统职业生涯信念与新生职业生涯信念之间的比较（,1,）,成长,成长就相当于晋升,逐级晋升就等于成功,成长,与个人发展和人生意义相关，尤其要扩大知识面，提高技能水平,从事个人认为有意义的活动就等于成功,员工发展,组织重视员工发展,个人重视组织所提供的职业生涯道路，通过获得组织认为重要的技能寻求保障,组织对员工的职业发展负责,个人发展,组织重视个人发展,最成功的工作环境会鼓励员工不断学习进步,个人对自己的职业发展负责,传统职业生涯信念,新生职业生涯信念,传统职业生涯信念与新生职业生涯信念之间的比较（,2,）,重视承诺,暂时性,个人保障与个人能力和适应性挂钩,个人可能不在同一家公司长久供职,绩效,个人保障与受雇时间长短有,个人应该在同一家单位长久供职,组织模式,组织相当于一个小家庭,:,“,妈妈和爸爸,”,(,高级管理人员,),会照顾我们,组织模式,组织相当于一个大家庭,:,重要的是伙伴关系和关系网络，服务是共享的,组织体制,以要做的工作为基础，由合同、联盟和网络组成,组织体制,以职位等级为基础，由具体的工作组成,三、探索工作世界的方法与途径,1.,形成自己预期的职业库,自我探索,可以帮助个人初步形成一个探索的,范围,。,自我探索中的“,兴趣、性格、能力、价值观,”，都有相适应的职业。,每个人还有自己心目中理想的职业，可以通过头脑风暴的形式把它们也列出来。,这样就获得了一个,职业清单,，看看这些职业有什么共同点，就可能启发你想到更多值得探索的职业，最终就得到你预期的,职业库,。,在信息探索过程中，抛开自己固有的想法，,保持开放的心态，就容易获得客观的信息。,大学生小,A,期待做商业方面的工作，但是具体选择什么工作因其对社会还不太了解，就难以决定。,性格探索：,适合做,人力资源管理者、咨询顾问、教师,；,兴趣探索：,应该做,社工、教师、培训人员,等；,能力探索：,可以做,教育、销售、客户服务,等工作，,价值观探索：,期待做,服务、自由职业、护理,等工作。,三、探索工作世界的方法与途径,小,A,的职业库,培训、咨询顾问、客户服务等。,2.,用职业分类的方法帮助探索工作世界,三、探索工作世界的方法与途径,（,1,）霍兰德职业环境分类,（兴趣探索）,；,（,2,）职业世界地图；,（,3,）,中华人民共和国职业分类大典,；,（,4,）,Jobsoso,职业分类,；,（,5,）其他常见分类方法。,职业分类图的潜在二元向度模式图,（,2,）工作世界地图,R,：,现实,型,I,：研究型,A,：艺术型,S,：社会型,E,：企业型,C,：传统型,人,概念,资料,事物,普里蒂奇,(Prediger,，,1993,）,具体物体相关的工作，,机械、生物、材料。,与人相关的工作，,为人提供服务、帮助他人。,表示与具体事实、数字,计算等打交道的工作。,大学生职业生涯发展规划,用理论、文字、音乐等,新方式表达或运作的工作。,R,：,现实,型,I,：研究型,A,：艺术型,S,：社会型,E,：企业型,C,：传统型,人,概念,资料,事物,台湾金树人等,改良式的六角形潜在二元向度模式图,（,2,）工作世界地图,与,人,相,关,的,工,作,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,与,事,务,相,关,的,工,作,与资料相关的工作,与概念相关的工作,直销零售,美国大学考试中心,(ACT),管理,计划,薄记,出纳,秘书,文书,办公室,收发,仓储,机械操作,建筑,维护,机操,驾驶,修理,动植物,工程学,应用工程学,自然科学,数学,视觉,感应,艺术,医药学,医药,工程,创造,艺术,语言,应用,艺术,公共娱乐,护理,教育,社工,法服,（,2,）工作世界地图,职业分类图,三、探索工作世界的方法与途径,（,3,）,中华人民共和国职业分类大典,我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。由劳动和社会保障部、国家质量技术监督局、国家统计局联合编制。,中国目前的社会职业分为,1979,个。,1979,个职业分归,8,个大类、,66,个中类、,413,个小类，并具体确定了各个职业名称。,国家机关、党群组织、企业、事业单 位负责人,专业技术人员,办事人员和有关人员,商业、服务业人员,农、林、牧、畜、水利业生产人员,生产、运输设备操作人员及有关人员,军人,不便分类的其他从业人员,三、探索工作世界的方法与途径,Jobsoso,是国内职业测评公司北京北森公司于,2005,年,3,月,16,日正式发布的。,它以全球领先的职业分类信息技术,美国,O,NET,（,职业信息网站,The Occupational Information Network,）,系统为基础，并经过适度的本土化，可以进行独立的职业信息搜索。,这一系统包含,1000,余种职业，可分为,22,大类,:,（,4,）,JobSoSo,职业分类,管理,传媒、艺术、文体娱乐,销售及相关职业,商业及金融,医疗专业技术,行政及行政支持,计算机和数学分析,医疗卫生辅助服务,农、林、畜牧业,建筑、工程技术,安全保卫、消防,建筑及冶炼类,科学研究,食品加工和餐饮服务,设备安装、维修和保养,社区及社会服务工作,建筑物、地面清洁及维护,企业生产,法律工作,个人护理及服务性职业,物流,教育、培训及图书管理等。,O*Net,对工作者的要求,基本技能,可迁移技能,综合知识,教育背景,工作者特征,能力,兴趣,工作价值观,经验上的要求,背景,经验,证书,工作要求,一般工作活动,组织环境,工作环境,职业的具体要求,职业知识,职业技能,任务,机器、工具和设备,职业的特征,劳动力市场信息,职业前景,工资,三、探索工作世界的方法与途径,3.,其他探索工作世界的方法,精确度,难度,人物访谈,亲友,企业网站,实 习,网站,师兄、姐,交流会,作业：生涯人物访谈,课外实践,请同学们对身居自己感兴趣职位的人进行采访。在正式进行访谈前，至少做两件事,:,一是为自己准备一个“,30,秒广告”，因为在访谈过程中，对方可能会问到你的职业兴趣和目标；,二是对需要提出的问题做一些准备，这样有助于访谈的深入进行，能够取得较高的效率。,1.,在这个工作岗位上，每天都做些什么,?,2.,你是如何找到这份工作的,?,3.,你是如何看待该领域工作将来的变化趋势的,?,4.,你的工作是如何为实现组织的总体目标或使命贡献力量的,?,5.,你所在领域有,“,职业生涯道路,”,吗,?,6.,本职业需要什么样的人,?,7.,到本领域工作所需的基本前提是什么,?,8.,就你的工作而言，你最喜欢什么,?,最不喜欢什么,?,9.,什么样的初级工作最有益于学到尽可能多的知识,?,10.,本领域初级职位和略高级别职位的薪水是多少,?,11.,工作中采取行动和解决问题的自由度如何,?,12.,本领域有发展机会吗,?,13.,本工作的哪部分让你最满意？哪部分最有挑战性,?,生涯人物访谈可能提出的问题,:,14.,什么样的个人品质或能力对本工作的成功来讲是重要的,?,15.,你认为将来本工作领域潜在的不利因素是什么,?,16.,依你所见，你在本领域工作遇到了什么样的问题,?,17.,对于一个即将进入该工作领域的人，你愿意提出特别建议吗,?,18.,本工作需要特别的知识、技能和经验吗,?,19.,这种工作需要什么样的教育或培训背景,?,20.,公司对刚进入该工作领域的员工提供哪些培训,?,21.,还有哪些方法能帮助我深入了解该工作领域,?,22.,你的熟人中有谁能作我下次的采访对象吗,?,23.,当我打电话给他,(,她,),的时候，可以用你的名字吗,?,24.,根据你对我的教育背景、技能和工作经验的了解，你认为我在作出最终决定之前还应在哪个领域、什么样的工作上进行深入的调查研究呢,?,生涯人物访谈可能提出的问题,:,谢谢观看,THANKS,