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,#,部编人教版一年级语文上,册,请大家仔细观察，思考,：,这是在什么时间？什么地方,？,小朋友们在干什么,？,早晨，,在,上，小朋,友,学校的操,场,们,在,升国,旗,，大家立正，敬礼,。,同学们，我们学校升国旗的时候，你,听到什么歌声？你是怎么做的？,我们学校升国旗的时候，我听到,了,国歌声,，我们,排着整齐的队伍,，,立正,，,看着国旗升起，向国旗敬礼,。,第一课时 第二课,时,shnuq,升,国,旗,后鼻,音,升,开,小朋友们观察一下：这两,个,字字形上哪里相同？哪里不同,？,谁能给“升”组词,？,升,高,上,升,升,起,第一课,时,朗读课,文,扫清障,碍,借助拼音仔细轻声读课文，,要求：先读读拼音，再看看下 面的字，遇到难读的字多读几 次。,zhn,u,u,q,中,国,国,旗,w,xnhn,q,五,星,红,旗,五 星 红 旗，我 们 的 国 旗,。,国 歌 声 中，,徐,，我 们 敬 礼,。,w,xn h,n,q,w,men,de,u,q,q,u,shn,zhn,l,y,n,fn pio,yn,美 丽,。,menl,迎,风,x,zh,i,n,n,zhe,xxshn,徐 升 起,；,dumemi,飘 扬，多,么,u,q,w,国,旗,，,我,们,立,正,；,u,q,国,旗,w,men,jn,向,着,w,l,n,zhe,望,着,请大家猜一猜，这两个字中哪一个是“国”,？,哪一个是“旗”？为什么这样猜,？,今天我们还要认识一个新偏旁,国子框,。“国”外,面,的“口”表示一个国家的疆土地域的界线和范围,。,最早的“,旗,”,就像在树干上,飞,舞的飘带,。,“国”外,面,的“口”表示,一,个国家的疆土,地,域的界线和范围,。,国字,框,偏旁学,习,读写要领,不要写成口，第一笔是竖，第二 笔是横折，第三笔是短横，在外 面包住字心部分,。,记住偏旁,示例,字,国字框原来是围圈的象 形,。,国回困,请小朋友们分别给“国”和“旗”,这,两个字组词好吗,？,国,家,中,国,国,土,国,旗,红,旗,彩,旗,旗,子,五星红,旗,生活中你在什么时候，什么地方见过五星红旗,？,我在学校升旗仪,式,上见过高高飘扬的五,星,红旗,。,国庆节，马路两旁挂满了,鲜,艳的五星红旗,。,中国运动员在奥运会上获得了,冠,军，颁奖现场升起了五星红旗,。,“五星红旗”的“红”是我们要认的生字，“红”字中有 一个新偏旁，叫“绞丝旁”，请大家一起读,。,绞丝,旁,读写要领,记住偏旁,由“丝”演化而来，前两 笔是撇折，第三笔是提。在左边，一般偏窄,。,“丝”和“系”一般表示 和丝有关的东西,。,你有什么好办法记住“红”字,？,纟工,红,大家找一找教室里红颜色的事物，并说一句话好吗,？,张小小穿着一件红色的衣服,。,老师用红色的粉笔在黑板上写了一个“升”字,。,红,请小朋友们开火车读一读这几个词语。,你能把这三个词语按顺序摆一摆，连起来,说,一句话吗,？,中国的国旗是五星红旗,。,五星红旗是中国的国旗,。,zhng,gugu,q,中,国,国旗,w,xn,g,hng,q,五星,红,旗,中,在生活中，你在哪儿见过“中”字？,学会读这些生字后，我们一起来用多,种形式读课文吧！,开火车读课文,齐读课文,自由读课文,朗读指导（,课后第一题,）,我们在朗读的时候，要突出关键词语,，,如“,徐徐,”语速可以慢一点，“,多么,”,读,重音，让学生感受加上“,多么,”使“,美丽,”,程度加深,。,一起来练习书写这两个字吧！看谁能拿到三课星,!,“中”的“口”要写得扁一些,。,“五”中间一竖位置要写正确,。,书写姿势正确，把字写端正,。,课堂演,练,一、填一填,。,“红”是,(,左,右,)结构的字，它的读音,是,(,hn,)，我能给它组词,：（,红,色,）（,红,火,）,。,相同部首的字还有,(,绿,)(,练,)等,。,二、选字填空,。,升开,1、月亮从东方,起来了,。,2、今天，我很,心,。,你知道吗？,我们的祖国是,中,国,。,我们的国旗是,五星红,旗,。每个周一学校都要举,行,升旗仪,式,。,第二课,时,请同学们自由读儿歌,，,对 照大屏幕在课文中圈出,这,6个 生字。,互动课,堂,立 正,；,望 着 国,旗,我 们 敬 礼,。,q,w,xn,hn,q,wmendeu,五 星 红 旗，我 们 的 国 旗,。,q,u,shnzhnxxshn,国,歌,声中，徐,徐,升起,；,y,l,n,fn pio,yn,q,dumemi,扬,，,多,么,美,丽,。,wmenl,迎 风,飘,x,zh,i,n,n,zheu,w,men,jn,向,着,国,旗,，,我,们,w,l,n,zheu,q,，,这几个生字中，最容易读错的是哪个生字？,你,有什么好办法能记住这个字,？,这是古文字中的“美”字，你看它的字形多像一 个戴着羽毛头饰的美丽的舞者呀,。,这也是古文字中的“美”字，你看它的字形是由 “羊”和“大”构成的，有人认为“羊大为美”,。,你觉得生活中美的行为是什么呢,？,不乱扔垃,圾,文明出,行,小朋友们观看视频，看一看国旗是怎样上升的？课文中 是用哪一个词来形容的呢？这个词是什么意思呢,？,徐,徐,慢慢,的,看一看国旗升到旗杆顶端之后,的,状态，想象课文是用哪个词语来形,容,的？这个词语的意思是怎样的呢,？,迎,风,飘,扬,国旗迎着风,飘,动飞,舞,生活中什么情况下你见过别人,会“立正、,敬礼”？,同学们认真观察,一,下图中小朋友的动作,和,神态，并模仿着做一做,。,周一升国旗的时候，全校师生是什么表现？,每周一升国旗的时候,，,当国歌奏响，国旗冉冉升,起,的那一刻，每个人都庄重,、,严肃地向国旗敬礼。此时,此,刻每个人的动作都饱含着,对,祖国的尊敬与热爱,。,自由朗读儿歌,美丽。,q,w,xn,hn,q,shn,zhn,x,x,shn,q,u,，徐,徐,升起,；,du,me,mi,国,歌,声中,y,l,n,fn pio,yn,w,me,n,l,迎风飘扬，多么,x,zh,i,n,n,zheu,q,国旗，我们立正；,u,q,w,men,jn,国旗，我们敬礼。,向着,w,l,nzhe,望着,选出自己最喜,欢,w,的,m,句,en,子,d,给,e,大,家,u,朗,五,星,红,旗,，,我,们,的,读,一,国,下,旗,吧,！,。,朗读指导（,课后第一题,）,我们在朗读的时候，可把重音落,在,“,向着,、,望着,、,立正,、,敬礼,”4,个表,示,动作的词语，感受升旗仪式的庄重，,体,现对国旗的尊重和热爱,。,把词语的序号填入相应的括号里，然后读一读,，,背一背,。,），我们的国旗,。,五星红,旗,立,正,升,起,美,丽,国,歌,敬,礼,（,（,）声中，徐徐,（,）,。,迎风飘扬，多么,（,）,。,向着国旗，我们,（,）,。,望着国旗，我们,（,）,。,一起来学习“立、正”两个生字的书写吧！,一起来学习“立、正”两个生字的书写吧！,一起来练习写一写这两个生字吧，看谁能,拿,到三颗星,！,认真写字，能把字写正确,；,关键笔画横在田字格中的,位,置正确,；,书写姿势正确，能把字写,端,正,。,升国,旗,结构梳,理,国,旗,五星红,旗,奏国,歌,立,正,敬,礼,尊敬国,旗,热爱祖,国,这首儿歌告诉我们升国旗是一种,庄,重的仪式，,要,立正敬,礼,，懂得,要,尊,敬,国,旗,，,热爱国,旗,。,主题概,括,二、根据课文内容连一连,。,我们,是,我国的首都,是,我国的国旗,是,北,京,五星红,旗,中国,人,课堂演,练,二、连词成句。（写序号）,五星红,旗,国,旗,中国,的,是,三、词语接龙。,中：中,国,正：正,好,国,歌,歌,唱,好,人,人,们,字词听,写,谢谢观看,Thank,You,
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