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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版四年级上册第三单元第,1,课,听听声音,教科版四年级上册第三单元第1课听听声音,声音是什么？,声音是怎样产生的？,声音是怎样传播的？,声音为什么有高低、强弱？,我们能控制声音吗？,探索,声音,声音是什么？探索,听音大赛,边听边写（作业本,25,面）,我听到的声音：,鸡叫声、风声、猫叫声,狗叫声、流水声、开车声,喇叭、二胡声、玻璃碎声,听音大赛边听边写（作业本25面）我听到的声音：,声音模仿秀,学一学、听一听、猜一猜,哪些同学秀出的声音最棒,声音模仿秀学一学、听一听、猜一猜,假如要把这些声音进行分类,鸡叫声、风声、猫叫声、狗叫声、,流水声、开车声、喇叭、二胡声、,玻璃碎声,你会按什么标准分，分几类？,假如要把这些声音进行分类鸡叫声、风声、猫叫声、狗叫声、你,考听力,序 号,声音名称,给声音分类（打表示）,第,1,个,鸟叫声,自然界发出的 人活动时发出的,第,2,个,车发动声,自然界发出的 人活动时发出的,第,3,个,鼓掌声,自然界发出的 人活动时发出的,第,4,个,流水声,自然界发出的 人活动时发出的,第,5,个,鸡叫声,自然界发出的 人活动时发出的,第,6,个,门铃声,自然界发出的 人活动时发出的,第,7,个,风声,自然界发出的 人活动时发出的,科学观察（听）记录表,考听力序 号声音名称 给声音分类（打表示）第1个,听听音叉发出的声音,音叉可用来调试乐器和测试音高。,音叉上有字母和数字，字母代表音调，数字代表音叉每秒钟的振动次数。,听听音叉发出的声音音叉可用来调试乐器和测试音高,听听音叉发出的声音,大音叉,小音叉,用同样大小的力敲,大、小音叉,，声音一样吗？,用,不同大小的力,敲同一个音叉，声音一样吗？,听听音叉发出的声音大音叉小音叉用同样大小的力敲,我听到的声音,实验器材,轻轻击打听到的声音,重一点击打听到的声音,大音叉,小音叉,大铁钉,中铁钉,小铁钉,声音较弱,比大音叉声音高,比大音叉声音高,声音较强,声音清脆,声音略高,声音更高,声音强，持续时间较长,声音最强，持续最长,声音更强，持续更长,我听到的声音实验器材轻轻击打听到的声音重一点击打听到的声音大,判断题,（）,1.,敲击大小不同的两支音叉，小的音叉发出的,声音高。,（）,2.,用不同的力敲击音叉，声音的高低会发生变,化。,（）,3.,用不同的力敲击同一支音叉，轻轻地敲击时,发出的声音弱。,（）,4.“,哆”、“唻”、“咪”三个音阶，“哆”的音最高。,（）,5.,音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发声,仪器。,判断题,敢继续挑战吗？,A,B,C,D,E,F,G,H,点击声音,热身活动：听声说名,敢继续挑战吗？ABCDEFGH点击声音热身活动：听声说名,第一关：高低之分,按从高音到低音的顺序给杯子排队。,声音有高低之分。,2,4,3,1,1423,第一关：高低之分按从高音到低音的顺序给杯子排队。声音有高低之,你能分别制造出强音和弱音吗？,提示：可选择身边的合适器具。,声音有强弱之分。,第二关：强弱之分,你能分别制造出强音和弱音吗？声音有强弱之分。第二关：强弱之分,现在有一架飞机正在天空中飞行，听声音,它是（）,A.,从远到近,B.,从近到远,C.,从远到近再到远,声音有远近之分,。,第三关：远近之分,C,现在有一架飞机正在天空中飞行，听声音,它是（）声音,声音有强弱之分。,声音有远近之分。,声音有高低之分。,大千世界，声音千变万化！,声音是怎样产生的呢,声音有强弱之分。声音有远近之分。声音有高低之分。大千世界，声,
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