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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,4,课时,除数是小数的除法（,1,）,第 三 单元,小数除法,本节课我们主要学习除数是小数的除法，要求同学们能结合实际例子理解并掌握除数是小数的除法的计算方法，能够解决相关的实际问题。,学习目标,1.,下面小数去掉小数点，发生了什么变化,?,.,扩大到原来的,1,倍,.,.,扩大到原来的 倍,扩大到原来的倍,旧知回顾,扩大到原来的倍,2.,把下面数扩大到相应的倍数,你知道是多少吗,?,12,扩大到原来的 倍,扩大到原来的 倍,扩大到原来的 倍,120,1200,12,3,3,1500,3.,填表，说一说被除数、除数和商的变化规律。,被除数和除数同时扩大到相同的倍数，商不变。,4.,想一想，填一填。,128,42,你能发现哪些信息？,你能解决哪个问题？试着列式解决。,新知探究,这个西瓜有多重？,12.81.6=,除数是小数的除法,怎样计算呢？,128,8,8,除数是小数的除法怎样计算？,把除数是小数的除法变成除数是整数的除法来计算。,这样变的依据是什么呢？,李大爷买,1,个西瓜用了元，这个西瓜有多重？,试一试,1.6=9,（千克）,答：这个西瓜重,9,千克。,对口令,课堂活动,0.9880.38=,先把下面的除数变成整数，再计算。,7.67,.59,（）,（）,（）,（）,2.163,.42,（）,（）,0.77,.35,（）,（）,59,832,32,42,77,35,=13,=26,767,让我们总结一下计算方法，好吗？,除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。,计算除数是小数的除法时，要注意什么呢？,算法总结,练习提升,找朋友,计算下面各题，说一说你发现了什么。,练习提升,谈发现,=26,=26,=16,=16,=6,=6,列竖式计算。,练习提升,快对秀,练习提升,诊错题,（）,（,）,（）,填空：,两个完全一样的三角形可以拼成一个,（），三角形的面积是拼面的图形面积的（），所以三角形的面积,=,（）,2.,一个平行四边形的面积是,30cm,2,，与它等底等高的三角形的面积是（）。,平行四边形,一半,底,高,2,15cm,2,知识回顾,底,高,2,三角形的面积,=,（）,底,高,2,1.,求三角形的面积,8cm,6cm,10cm,12dm,5dm,8 6 2,125 2,甲,乙,两个平行四边形的面积都是,50,cm,2,。,甲,S,乙 甲,=S,乙 甲,S,乙,2.,哪个三角形的面积大,?,例题探究,做小红旗,小组合作 集体展示,（,1,）,200,32,45,2=144000,（平方厘米）,（,2,）,90,45,64,32=8,（面）,根据计算面积的算式把相应的图形画完整,83,832,3cm,8cm,3cm,8cm,综合练习,（）的面积最大,A,B,C,（）和（）的面积相等,6cm,8cm,10cm,4cm,C,A,B,比一比,图中哪几个三角形的面积是平行四边形面积的一半？为什么？,大正方形边长,8cm,，小正方形边长,6cm,，求阴影面积。,6 8 2,延伸拓展,下面是一副七巧板拼成的正方形，边长是,8cm,。你知道其中每一块板的面积各是多少平方厘米吗？,2,2,1,1,1,
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