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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进信息世界,第一板块,信息的传递改变着我们的生活,生字学习,烽,f,ng,火 昏庸,y,ng,无能 报刊,k,n,基础,ch,署,sh,名 灼,zhu,痛 心急如焚,f,n,警惕,t,抢劫,ji,憧憬,ch,ngj,ng,奴,n,役 陷,xi,n,阱 忠言逆,n,耳,我会读,宠妃,ch,ngf,i,褒姒,b,os,荒唐 如临大敌 故伎,j,重演 按兵不动侵略,lu,驿差,y,ch,i,长途跋涉天涯如比邻 绘声绘色 瘫痪,t,nhu,n,两肋,l,i,猝,c,死瞳,t,ng,孔 无底深渊,yu,n,毒,d,害不能自拔 一落千丈 铤,t,ng,而走险束缚,sh,f,心灵 蔚蓝晴空,理解词语,昏庸,：糊涂而愚蠢。,荒唐,：（思想，言行）错误到使人觉得奇怪的程度。,故伎重演,：比喻相同的事情再次出现。文中指点烽火讨褒姒欢心的事再次出现。,理解词语,跋涉：,爬山蹚,t,ng,水，形容旅途艰苦。,恶作剧,：捉弄耍笑，使人难堪的行为。,灼痛,：像火烧一样疼痛。,心急如焚,：心里急得像火烧一样，形容非常着急。,猝死,：医学上指由于体内潜在的进行性疾病引起突然死亡。,理解词语,深渊：,很深的水。,铤而走险：,指因无路可走而采取冒险行动。,憧憬：,向往。,忠言逆耳：,诚恳劝告的话，往往让人听起来不舒服。,我会阅读,1,古人传递信息的故事,思考：材料中提到的古代的信息传递方式有哪几种？有什么特点？,1,烽火传递,2,人报信,3,漂流瓶,古代信息传递方式：,飞鸽传书、驿站传递、放火箭信号弹、锣鼓传令、书刊、报纸、广播、电视、电脑、网络等方法传递信息。,你还知道哪些信息传递方式？,信息传递方式的变化,烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞,报纸、电报、电话、广播,微波、光缆、卫星、计算机网络,速度慢。典型语句：哪知瓶子在海上足足漂了,359,年，到,1852,年才被人发现。当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，一刻不停的跑了,40,多千米,古代信息传递方式的特点：,不精确。典型语句：各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。,然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。,古代信息传递方式的特点：,我会阅读,2,因特网将世界连成一家,思考：现代的因特网传递信息有什么特点？,了解信息技术的发展,速度快。,多媒体。,不受地域阻隔。,因特网传递信息的特点：,阅读,因特网将世界连成一家,，画出关键词语。,古代：驿差长途跋涉,近代：（）,现代：（）,当代：广播、电视和（）。,3.,根据课堂讨论，填写下面的,表格。,种类,特点,古代信息传递方式,现代信息传递方式,信息技术的发展,结绳记事烽火台文字出现造纸印刷术电报电话显微镜电视、气象卫星计算机通信网络,结论：在信息技术广泛应用的社会里，不懂得使用信息技术将寸步难行。,1.,说说你在生活中接触到哪,些信息传递方式？举一个例子。,2.,想想这些信息传递方式带,给你什么？,联系生活，了解现状,资料链接,人类最古老的媒介不是别的东西，而是人的身体本身，人们使用手、脸等身体部位来进行动作、表情等非语言传播。然后才产生了语言。一些人类学家认为，语言是在万年前出现的。,大约纪元前万年左右，人类用图画来表达他们的思想。他们的作品今天在法国北部的山洞里依旧可见。他们在这些洞壁上留下了驯鹿、野马和一些灭绝的动物的绘画。在史前的不同时期，这些壁画一定是由那些最富创造力的人类创作的，是史前人类最原始的媒介之一。,资料链接,人们还,在树上刻标记,以指明路线，,用堆石头,表示方向或边界。在有文字以前的社会中，人类把表达深远意义的,装饰性图案,做在陶器、编织物、雕刻和其他简陋的日常用品上。,烽烟和旗鼓,曾是古代远距离传播的重要媒介，烽烟用于示警，旗鼓用于指挥进退。中国的,孙子兵法,所说的“言不相闻，故为金鼓；视不相见，故为旌旗”，指的就是这种情况。尽管有这些媒介，文字出现前人类超越面对面传播的能力还是极为有限。人类除了木头、树皮、兽皮或石头上的那些图画以外几乎没有跨越时间的东西。视力、听力和气象条件限制了他们远距离传播的能力。如当时的人们只能在白天有利的天气条件下看到远方的烟火信号。,资料链接,电子媒介,的出现是社会发展与科技进步的综合产物。世纪后半叶由于,电的发现和无线电技术,的发展，开始诞生了一大批电子媒介，,电讯、电话、电影、广播、电视,等等都是世纪至世纪人类的伟大发明。电子媒介对人类社会产生着重大的影响。,年月日，意大利科学家成功地将一份,电报,从英国跨越英吉利海峡发至法国，年又完成了横越大西洋的无线电报的发收。,在此期间另一项伟大的发明是贝尔发明的,电话,。当世界上第一条海底电缆铺设成功，连接了大西洋两岸欧洲与美洲时，这两个大陆上的人们举行了十九世纪最大规模的狂欢，以庆祝这项伟大的发明。,资料链接,电视的诞生：,电视的出现是媒介发展史上的一场革命。通过无线电波或通过导线向广大地区播送音响、图像节目的传播媒介，统称为,广播,。只播送声音的，称为,声音广播,；播送图像和声音的称为,电视广播,。也就是说，广义上讲广播包括了单有声音的,广播,及声音与图像并存的,电视,，也包括有线电视和卫星电视。,年，英国科学家贝尔德成功地完成了传送和接收画面的实验。年月日，科学家在伦敦作公开的示范表演，震惊了世界。,英国,成为世界上第一个播出黑白电视的国家。,贝尔德,也因为对电视发展的杰出贡献，被称为,“电视之父”。,资料链接,彩色电视的普及：,世纪年代初，最具意义的是彩色电视的兴起。,美国,于年首先完成了彩色电视的发明，年，美国全国广播公司首先正式播送彩色电视节目。,日本,也于年正式播放彩色电视节目。,中国,于年播放彩色电视节目。电视信号在地面传送是用微波传送的。,资料链接,网络媒介：,电脑作为网络媒介，一问世即倍受青睐，发展迅速，以致有人预言：以电脑为主体的电子报刊将取代普通报刊，新型网络媒介将取代大众媒介。,网络媒介有三个显著特点：,、高度的综合性：,它将电脑、声像、通信技术合为一体，是计算机、电视机、录像机、录放机、机、电话机、游戏机、传真机、打印机、电子信箱等媒介的性能大综合，同时又是书籍、杂志、报纸、广播、电视等大众媒介的优点大综合。,资料链接,、充分的交互性：,过去的人际传播是,“,点对点,”,的,“,对话式,”,双向传播，大众传播是,“,点对面,”,的,“,独白式,”,单向传播，网络媒介为人类传播活动提供了第三种传播形式 电子,“,交互式,”,的网络传播。这种传播既综合了人际传播与大众传播的特点与优势，又不是两者简单的整合和延伸，而是一种全新的创造。目前的交互形式有：交互式、交互式电视、电子信箱、电脑购物、电脑会诊、电脑查询、网络电话、网络讨论、口声邮递、自学辅导等。,资料链接,、方便性和快捷性：,通过网络媒介传递和交流信息，不需要纸张，不需要印刷、投递，也不需要广播电视节目发射时的昂贵而复杂的设备，它是将讯息拨号进网，在通讯线路上进行自由传送，不分地区、不论国界，随传随至，既方便快捷，又省钱省力。,网络媒介本来是科学家及大学之间的快速而便宜的通讯工具，今天正变成为像电台和电视台一样的大众传播媒介。,资料链接,这种媒介“将把千百万大脑产生的知识和信息创造性地联系起来；人们将创造新的、不曾预料的概念和图像，这些概念和图像可以回答我们想知道的东西。”所以，尽管网络媒介的发展面临“不安全、被盗看盗听和篡改”三大威胁，出现了“色情、暴力和反政治”的有害内容，但人类不会因噎废食，也许网络媒介不久会成为一种既自由又守纪的新型媒介，并继续与其它媒介共同成为有益无害的“社会公器”。,我会阅读,3,神奇的电脑魔术师,4,网上呼救,思考：,电脑能变哪些“魔术”？,苏珊是在怎么样的情况下呼救的？桑恩救援的过程是怎么样的？,电脑的“魔术”表现在：,1,在网络中游戏、聊天，与万里之外的亲人面对面交谈。,2,在电脑上写作，画画、听音乐、制作贺卡。,3,制作自己的,MTV,电脑的“魔术”表现在：,4,在网上阅读小说、散文,总之，信息技术的发展，给我们带来许多意想不到的方便，使我们的生活更加丰富多彩。,苏珊当时的紧急情况：,“,图书馆里一片寂静，这一层只有她一个人。离他最近的电话在外面的走廊上，靠瘸着的腿走到那里是办不到的。,”,如果你就是苏珊，你能怎么办？如果没有网络，结果会怎么样？,捕捉文中的有关信息，理清桑恩救援的过程：网上呼救,打电话给县政府,打电话给救援中心,救援人员赶到学校,这一次跨越大西洋的不可能的救助行动，带给你怎样的启示。,信息传递方式的进步，使不可能的事成为了可能。,我会阅读,5,把握自己,想一想：从这篇演讲稿中，你明白了什么？,沉迷于网的危害,：影响学习成绩；影响身体健康；导致犯罪,青少年要调整好心态，不要被它所控制、所奴役。,讨论：怎样理解,“网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。”,小结：网络中的信息资源，有效地利用资源就能获得成功，被不良信息捕获就会发生悲剧。,面对网络怎样才能“把握自己”？,总结：信息对人们生活的影响真大啊。比如：（,1,）信息传递错误导致了西周灭亡。,烽火戏诸侯,（,2,）信息的及时传递,“,大大增强了希腊人抵抗波斯侵略军的信心。,”,“,我们胜利了,”,（,3,）信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还可以传递多媒体信息。,神奇的电脑魔术师,（,4,）信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能，实行超远距离的救助。,网上呼救,（,5,）认识沉湎网络的危害,把握自己,利用网络实现的现代信息传递对人们生活的影响很大，给人们的工作、生活带来巨大的方便。比如，银行用网络实现在,ATM,机上存取款，邮局用网络快速汇款，医生利用网络给在家中的病人看病，观众在家中通过网络观看演出,只要我们想得到，网络就能做到。,真叫,“,秀才不出门，尽知天下事呢！,”,但不健康网站、沉湎于网络游戏对青少年的危害也很大，同学们要把握好自己，利用好网络资源，而不要被它控制和奴役。,利用信息，写简单的报告,第二板块,（,1,）相同点：,两个研究都有明确的结论。都有搜集资料和分析资料的过程。,一、研读研究报告，领悟写作要点,认真研读两篇研究报告，思考：两篇研究报告在写法上有什么相同点和不同点？,（,2,）不同点：,奇怪的东南风,的写作思路：记录信息,分析信息,请教别人,得出结论。,关于李姓的历史和现状的研究报告,的写作思路：问题的提出,调查方法,调查情况和资料整理,结论。两篇研究报告的语言个有特点：前一篇语言更形象生动一些；后一篇更平实一些。,根据前一阶段搜集整理的资料，小组内讨论：（,1,）我们要研究的问题是什么？拟定研究报告的标题（,2,）我们的研究的结论是什么？（,3,）我们有哪些资料？可以怎样表达？（,4,）我们采取哪一种研究报告的写法？,二、充分讨论，准备撰写研究报告,1.,确定组内执笔的同学。,2.,一边讨论一边拟写初稿。,三、小组合作，撰写研究报告,、将各组上交的研究报告在班上展出，然后全班同学民主评议，评选出比较好的报告；对不太好的报告提出修改意见，提请修改完善。、将全班同学的研究报告汇编成册，留作收藏、纪念。,四、评比展示,再见,
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