中考化学专题复习课件16

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考化学专题复习,16,基础概念和原理,第3课时：物质的性质和变化,要点、考点聚焦,典型例题解析,课时训练,要点、考点聚焦,1.,判断典型的物理变化、化学变化（识记）,2.,化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应的分类和判断（领会）,3.金属活动性顺序简单、典型的运用（常见、典型的）（识记）,4.物质的燃烧以及有关的安全知识（识记）,5.质量守恒定律及其应用（应用）,【例1】(2002年山西省)下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是 (),A.,轮胎爆炸石蜡熔化,B.,食物腐败干冰升华,C.,工业制氧石墨转化为金刚石,D.,实验室制取二氧化碳钢铁生锈,典型例题解析,B,【例2】(2002年河南省)下列有关物质的用途既利用了物质的物理性质，又利用了物质的化学性质的是(),A.,干冰用于人工降雨,B.H,2,用于探空气球,C.,熟石灰用于改良酸性土壤,D.CO,2,用于灭火,D,【例3】(2002年湛江市)市面出售的紫葡萄的表面上常附有一种浅蓝色的斑点，它是为了防止霉菌而喷洒的农药波尔多液。波尔多液是用硫酸铜溶液和石灰水混合而制得的(配制时不能用铁制的容器)，其中石灰水可由煅烧石灰石所得到的产物与水反应而制得。请按以下反应类型写出以上叙述中涉及反应的化学方程式：,(1)化合反应：(2)分解反应：,(3)置换反应：(4)复分解反应：,典型例题解析,【,答案】,(1),CaO+H,2,O=Ca(OH),2,(2),(3)Fe+CuSO,4,=,FeSO,4,+Cu,(4)CuSO,4,+Ca(OH),2,=Cu(OH),2,+CaSO,4,【例4】(2002年山西省)对于化学反应,A+B,C+D,的下列说法中，正确的是 (),A.,若生成物,C,和,D,分别为盐和水，则该反应一定是中和反应,B.,若,A,和,C,是单质，,B,和,D,是化合物，则该反应一定是置换反应,C.,若,A,是可溶性碱，,B,是可溶性盐，则,C,和,D,不可能是两种沉淀,D.,若,A、B、C、D,都是化合物，则该反应一定是复分解反应,典型例题解析,B,课时训练,1.(2004,年,南昌,市)下列物质的,用途由其化学性质决定的是,(,),A.,用熟石灰降低土壤酸性,B.,用生铁制铁锅,C.,用16的食盐溶液选种,D.,用氦气填充气球,A,2.(2002,年镇江市)下列变化属于化学变化的是,(,),A.,铁生锈,B.,蜡烛受热熔化,C.,酒精挥发,D.,水结成冰,A,课时训练,3.(2004,年,南昌,市),古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理,变化的是 (,),A.,野火烧不尽，春风吹又生,B.,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,C.,只要功夫深，铁,杵,磨成针,D.,爆竹声中一岁除，春风送暖入暑苏,C,4.(2002,年舟山市)下列属于化学变化的是,(,),A.,植物的蒸腾,B.,干冰变成二氧化碳气体,C.,木材变成木炭,D.,液化空气制氧气,C,课时训练,5.(2002年常州市)下列变化中，没有发生化学变化的是,(,),A.,用液化空气的方法分离出氧气,B.,加热高锰酸钾制取氧气,C.,水通直流电得到氧气,D.,加热氧化汞得到氧气,A,6.(2002,年甘肃省)下列变化中属于化学变化的是,(,),A.,胆矾加热后由蓝变白,B.,水加热由液态变为气态,C.,将铁铸成锅,D.,酒精挥发,A,课时训练,A,7.(2002年南宁市)下列变化中，属于化学变化的是,(,),A.,加热碱式碳酸铜,B.,家庭自制冰块,C.,分离液态空气,D.,晾干的咸菜表面出现食盐晶体,8.(2002,年兰州市)下列变化过程中一定有化学变化发生的是 (,),鲜牛奶变成酸奶将发面团蒸成馒头,橘子榨成橘子汁 葡萄变成葡萄酒,A.B.,C.,D.,C,10.(2002,年太原市,),在化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应四类反应中，可能生成水的反应共有,(),A.1,类,B.2,类,C.3,类,D.4,类,课时训练,A,9.(2002,年厦门市)我国古代的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，原因是在常温下墨汁中含有的碳单质,(,),A.,化学性质稳定,B.,具有还原性,C.,具有氧化性,D.,具有可燃性,D,12.(2002,年四川省,),下列变化中，属于物理变化的是,(),A.,用稀盐酸除去热水瓶内胆壁上的水垢,B.,木炭吸附水中的有色物质,C.,二氧化碳使紫色石蕊试液变红,D.,食物腐败,11.(2002,年徐州市,),课本中有一幅彩图，内容是一只小猫安详地坐在用高温火焰加热的平板上。制作平板的材料必须具备的性质是,(),A.,透气,B.,导电,C.,绝热,D.,透水,课时训练,C,B,本课时结束,下节课见！,