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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/9/28,0,习作：,二十年后的家乡,习作：,回乡偶书（其一）,唐,贺知章,少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。,儿童相见不相识，笑问客从何处来。,回乡偶书（其二）,唐,贺知章,离别家乡岁月多，近来人事半消磨。,惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。,回乡偶书（其一）唐贺知章回乡偶书（其二）,每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们,的家乡会是什么样的呢？,发挥想象写一写。,习作要求,每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我,习作指导,写二十年后家乡的情景，需要我们充分发挥想象力，大胆展望家乡的未来。,习作指导 写二十年后家乡的情景，需要我们充分发挥想象力,可以运用对比手法写二十年后家乡面貌的改变。详写未来，略写现在。,可以运用对比手法写二十年后家乡面貌的改变。详写未来，,也可以想象二十年后与家乡亲人重逢的场面，突出家乡人们生活方式的转变。,也可以想象二十年后与家乡亲人重逢的场面，突出家乡人们,我们可以选择一两个变化最突出的方面来详写，其他略写；也可以借景抒情、寄情于景。要通过习作表达出对家乡的热爱之情。,我们可以选择一两个变化最突出的方面来详写，其他略写；,1.,你的家乡有哪些主要景致？二十年后,，家乡的景观会发生什么变化？,2.,二十年后，你回家乡的途中会看到什么？你有什么感受？充分展开想象，说,一说二十年后家乡的环境会发生哪些改变,。,精选素材,1.你的家乡有哪些主要景致？二十年后，家乡的景观会发,3.,想象自己的亲人、朋友,、师长会有什么变化。你打算拜访哪些人？你们久别重逢，见面时会是怎样的情景？,4.,你回家乡有什么趣事发生？,3.想象自己的亲人、朋友、师长会有什么变化。你打算拜,2039,年的一天，我回到了阔别已久的故乡。,清晨，一踏上故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。环顾四周，青翠满目，到处是葱郁的树木。空气清新甜润，,二十年后的家乡,开门见山，直接入题，点明了回故乡的时间。,范文点评,2039年的一天，我回到了阔别已久的故乡。二十年后,不仅将我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。原来狭窄的乡间小路变成了宽阔平坦的高速公路，两旁高楼林立，路边还盛开着五彩斑斓的花朵，一派欣欣向荣的景象。,不知不觉我回到了家，家人热情地迎接我。刚迈进家门，映入眼帘的各种家用电器便吸引了我的注意力。,描写二十年后故乡的整体风貌。,不仅将我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。原来狭,扫地机器人、洗碗机等智能家电都是一键开关,控制，给人们的日常生活带来了很多便利,。,吃过午饭，我想去看看母校。走出大门，坐上太阳能环保汽车，很快就来到了母校。一下车，我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、矮小的学校吗？现在变成一座大花园了。校园,二十年后家用电器也发生了很大的变化。,扫地机器人、洗碗机等智能家电都是一键开关控制，给人们的日常生,里到处是花草树木，教学楼就坐落其中。教室里每位同学都有一台电脑，老师可以通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业；同学们则通过网络听课、写作业、交作业。原来那个简陋的操场已改建成了地下操场，里面有太阳能照明灯、各种运动设施。同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。,通过对比，具体描绘了学校的变化。,里到处是花草树木，教学楼就坐落其中。教室里每位同学都有一台电,结尾抒情，表达对故乡的美好祝愿。,好久不见的故乡,发生了翻天覆地的变,化，这巨大的变化给,我留下了难以忘怀的,记忆。故乡啊故乡，,愿您越来越美丽！,结尾抒情，表达对故乡的美好祝愿。好久不见的故乡,总评：这篇文章行文自然，语言流畅。从城区街道到自己的家，再到母校，寥寥,数语就将二十年后的,故乡勾勒出来了。文,章简约而又给人以想,象的空间。,总评：这篇文章行文自然，语言流畅。从城区街道到自己的,感谢观看,感谢观看,每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。,二十年后的家乡,习作,每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我,17,从文题可知，这是一篇典型的想象作文。要写好想象作文，以下几个方面要注意：,写作导航,从文题可知，这是一篇典型的想象作文。要写好想象,18,想象的丰富性,由于作文内容的要求，我们写作时必须进行大胆而丰富的想象。,比如农村的同学想象,20,年后，家家住楼房，,农业生产,实行机械化，,农村,环境变得更优美，生活在这片土地上的人,们,富裕幸福，村民主动学习,科学,技术等。,如果你的家乡是,曾,遭受,过,风沙侵袭的荒沙地，想象,20,年后，经过人们的努力，沙漠变成了绿洲,。,果园、,草原,、种植园合理布局，人与环境和谐发展。,如果你的家乡在城市，你可以想象,20,年后，城市变成了花园，空气不再污浊，城市,设施,更加完善，工业更加发达，轻轨、地铁、立交桥四通八达，文明程度更高。,总之，根据目前家乡的情况，进行丰富的想象，才符合本次作文的训练要求。,想象的丰富性,19,想象的合理性,想象要以现实为基础，在现实的基础上，结合国家和家乡的发展规划进行预测，这样想象的内容才是合情合理的。切忌空想乱想。,如想象,20,年后，家乡人人都是大学生，个个都懂电脑、会英语，家家都拥有小车；飞机播种，机器人耕田；旅游的目的地是水星、金星等；克隆人扫街、外星人端盘等。这些想象与,20,年后家乡的现实明显不合，这样的作文就给人不可信的感觉。所以，我们要结合当地发展规划的目标进行合理想象。,想象的合理性,20,想象的真实性,想象离不开生活，即使是我们描绘,20,年后的家乡，也是如此。,20,年后的人同样要吃饭、穿衣，同样是父母爱子女、学生尊敬老师，同样会热爱祖国、爱护环境，同样,渴望,拥有亲情、友情和爱情。所以，我们在,想象时,仍然要表现,出,人物健康的情感和思想。,想象的真实性,21,思维导图,思维导图,22,例文引路,二十年后的家乡,二十年后，我的家乡是什么样子的呢？我展望着、遐想着、勾画着、期盼着,二十年后，我的家乡是绿的世界。村前村后绿汪汪的一片，,山,是绿的，,田野,是绿的，,街道,是绿的，水也是绿的。绿色浸润了山里人们的情感。白天，人们在树荫底下举棋对弈，好不兴奋；晚上，爷爷奶奶陪着孙儿数着天上的星星，好不投入；儿女听妈妈讲着那过去的故事，好不入神；有的老人手里捧着复读机正在学英语呢！,“,活到老，学到老,”,如果人们都用上这股劲来学习，还怕改变不了自己的家乡,吗,？,例文引路二十年后的家乡,23,例文引路,二十年后，我的家乡是鱼的海洋。这里鱼池星罗棋布，奇异水产不计其数。这些经过克隆的美味鱼，长势良好。有以肉质鲜嫩著称的鱼中上品,“,纫鱼,”,；也有娇贵的,“,昙花鱼,”,；还有,“,江上往来人,”,皆爱之的鲈鱼；更有用电子孵化系统繁殖出来的,“,烈火烹鱼，十里飘香,”,的河豚。有名字的，没名字的，应有尽有。每个鱼池都配有用温控、水控、喂养、捕捞等管理系统整合而成的网络，实现网络自动化管理，既科学又省力。这些经过养殖自动化网络培育出来的特色鱼，或从码头海运，或由飞机空运，每天都以最快的速度,运到世界各地，为家乡赚钱。,例文引路 二十年后，我的家乡是鱼的海洋。这里鱼,24,例文引路,二十年后，我的家乡是鸟的天堂。家乡周边建立了,“,动物自然保护区,”,，由于环保工作做得好，这里吸引了数以万计的水鸟和各种候鸟前来安居，一年四季都能听到鸟儿们婉转的歌声，看到鸟儿们精彩的表演。你可以欣赏到天鹅高雅的芭蕾舞；可以欣赏到白鹤健美的交际舞；可以欣赏到水鸭激烈的水球赛。运气好时，你还能目睹王勃笔下,“,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,”,的奇观呢。,例文引路 二十年后，我的家乡是鸟的天堂。家乡周边,25,例文引路,二十年后，我的家乡到处是温馨的居室。小平房全没有了，瓦房更是早就不见踪影了,。,楼房更高了，,一栋,有三四十层，,“,欲与天公试比高,”,。这些楼房是用新型钢筋建成的。家乡还搞起了绿化工程。瞧，在又软又青的草坪上，小孩子欢天喜地地打滚,、,赛跑,、,捉迷藏；休闲椅上坐着,许多老人,，,他们在,那儿,歇息，等着自己的孙儿孙女玩累了再回去,；,年轻人,在鹅卵石铺成的人行道上漫步,这里，不仅具有浪漫恬静的田园风光，而且洋溢着与时俱进的现代气息，俨然人间的一个现代桃花源。,例文引路 二十年后，我的家乡到处是温馨的居室。小,26,例文引路,二十年后，我的家乡还办起了互动电视台、网络图书馆和远程教育学校。,啊！二十年后，我的家乡就是一个欣欣向荣、平安和谐、文明健康的新型农村！,我爱我的家乡！,【,名师点评,】,很显然，在写这篇文章之前，小作者对自己家乡的现状进行了充分,的,了解，否则，是,绝不会,写出如此丰富优美、针对性极强的佳作来的；同时，小作者也充分调动了自己的想象力，如文中对于鱼的养殖方法及人们居住环境的描写，生动可感，读来令人深受感染。,例文引路 二十年后，我的家乡还办起了互动电视台、,27,感谢观看！,感谢观看！,28,
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