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单击此处编辑标题文的格式,单击此处编辑大纲正文的格式,第二个大纲级,第三个大纲级,第四个大纲级,第五个大纲级,第六个大纲级,第七个大纲级,第八个大纲级,第九个大纲级,单击此处编辑标题文的格式,单击此处编辑大纲正文的格式,第二个大纲级,第三个大纲级,第四个大纲级,第五个大纲级,第六个大纲级,第七个大纲级,第八个大纲级,第九个大纲级,单击此处编辑标题文的格式,单击此处编辑大纲正文的格式,第二个大纲级,第三个大纲级,第四个大纲级,第五个大纲级,第六个大纲级,第七个大纲级,第八个大纲级,第九个大纲级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,现,小学生,生,有奖知识问答,现小学生生有奖知识问答,1,1,、王维有诗,“,独在异乡为异客，每逢佳节,倍思亲。,”,诗中,“,佳节,”,指什么节？,三年级学生,A,、春节,B,、端午节,C,、重阳节,1、王维有诗“独在异乡为异客，每逢佳节三年级学生A、春节,2,2,、看图片，猜古诗。,2、看图片，猜古诗。,3,3,、,从下列九个字中识别一句五言,诗。,白,依,不,山,日,处,到,长,尽,3、从下列九个字中识别一句五言诗。白依不山日处到长尽,4,4,、罗隐有诗,“,采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。,”,诗中赞美的是哪种动物？,A,、蝴蝶,B,、蜜蜂,C,、蜻蜓,4、罗隐有诗“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”诗中赞美的是,5,1,、从下列十二个字中识别一句七言诗。,三年级老师,姑,两,青,岸,山,寒,出,对,寺,苏,城,相,1、从下列十二个字中识别一句七言诗。三年级老师姑两青岸山寒出,6,四年级学生,飞花令,“,花,”,四年级学生飞花令“花”,7,从下列十二个字中识别一句七言诗,细,须,春,斜,来,风,不,蓝,雨,水,归,江,四年级教师,从下列十二个字中识别一句七言诗细须春斜来风不蓝 雨水归江四年,8,一年级学生,1,、背一首李白写月亮的古诗。,一年级学生1、背一首李白写月亮的古诗。,9,2,、,，人来鸟不惊。,2、，人来鸟不惊。,10,3,、看图片，猜古诗。,3、看图片，猜古诗。,11,一年级老师,从下列,12,个字中识别一首七言诗,。,月,满,叶,夜,落,霜,乌,花,于,啼,二,红,一年级老师从下列12个字中识别一首七言诗。月满叶夜落 霜乌花,12,二年级学生,1,、李白有诗,“,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,”,诗中描写的是我国哪个风景区,？,A,、黄山,B,、庐山,C,、泰山,二年级学生 1、李白有诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天,13,2,、,看图片，猜古诗。,2、看图片，猜古诗。,14,3,、从下列九个字中找出一句五言诗。,闭,立,独,忽,钓,江,寒,雪,口,3、从下列九个字中找出一句五言诗。闭立独忽钓江寒雪口,15,二年级老师,从下列十二个字中识别一句七言诗。,露,荷,大,离,尖,小,少,回,老,才,角,家,二年级老师从下列十二个字中识别一句七言诗。露荷大离尖小少回老,16,五年级学生,1,、,“,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,”,诗中,“,我,”,指谁？,A,、杜甫,B,、李白,C,、孟浩然,五年级学生1、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”诗中“我”,17,2,、看图片猜古诗。,2、看图片猜古诗。,18,3,、从下列十二个字中识一句七言诗。,等,识,人,下,闲,天,得,东,谁,君,不,风,3、从下列十二个字中识一句七言诗。等识人下闲天得东谁君不风,19,4,、,“,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。,”,这句词是（）写的,。,A,、李白,B,、李煜,C,、李贺,4、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这句词是（,20,五年级老师,从下列十二个字中识别一句七言诗。,二,春,月,来,风,江,蓝,水,剪,绿,如,刀,五年级老师从下列十二个字中识别一句七言诗。二春月来风江蓝水剪,21,
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