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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,亿以上数的读写,大数的认识,(一)读出下面各数。,60200400,986345 1600723,一、查学诊断,含有两级的数怎么读?,1、先读万级,再读个级;,2、万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字;,3、每级末尾不管有几个0,都不读,其他数 位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。,一、查学诊断,(二)写出下面的数。,十二万三千九百二十一,十万九千,七千五百九十万三千,一、查学诊断,含有两级的数怎么写?,1、先写万级,再写个级;,2、哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。,一、查学诊断,学习目标:,知识与技能:,能正确读、写亿以上的数。,过程与方法:,在学习过程中,利用已有的旧知识学习新知识。,情感态度与价值观:,认识到数学知识之间是有联系的。,二、示标导入,全球人口:,7000000000,人,三、导学施教,我快背不动了!,数级,亿,级,万,级,个,级,数位,千亿位,百亿位,十亿位,亿,位,千,万,位,百,万,位,十,万,位,万,位,千,位,百,位,十,位,个,位,1,0,0,4,0,0,0,2,0,0,0,4,0,0,3,0,5,0,0,0,0,0,0,三、导学施教,读出下面的数。,三、导学施教,总结方法:亿以上的数怎么读?,先读亿级,再读万级,最后读个级。,亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加,“,亿,”,字或,“,万,”,字。,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0。,自己试着读出下面各数。,92 0000 0000 267 0500 0000,5080 4000 3000 3 0070 0400,三、导学施教,数级,亿,级,万,级,个,级,数位,千亿位,百亿位,十亿位,亿,位,千,万,位,百,万,位,十,万,位,万,位,千,位,百,位,十,位,个,位,三十亿九千万,七千零三亿零二十万,3,0,9,0,0,0,0,0,0,0,7,0,0,3,0,0,2,0,0,0,0,0,三、导学施教,试一试,在数位顺序表内写出下面两个数。,三、导学施教,总结方法:亿以上的数怎么写?,先写亿级,再写万级,最后写个级。,哪个数位上一个单位,也没有,就在那个数,位上写,0,。,四、练测促学,2500000000,49000600000,500407000000,2.,写出下面各组数。,(,1,)三十 三十万 三十亿,(,2,)一百零七 一百零七万 一百零七亿,(,3,)九千二百 九千二百万 九千二百亿,1.,二十五亿 写作:,四百九十亿零六十万 写作:,五千零四亿零七百万 写作:,四、练测促学,读数我最棒。,(,1,)全国总人口约为1400000000人。,(,2,)全球每年收获大米约548002000吨。,(,3,)地球的表面积约为511000000平方千米。,四、练测促学,1,.,我会填。,(,1,)由9个亿、4个千万、5个百万合8个百组成的数是()位数,最高位是()位,这个数写作:(),.,我是一个由4个“0”,2个“5”,1个“7”和2个“9”组成的最小九位数,我是(),你能读出我吗?,五、反馈延伸,同学们,通过今天的学习,你都有哪些收获?,布置作业:,作业:,第,22,页练习三,第,1,题、第,3,题、,第,5,题。,
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