散步课件327-人教版-

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进入角色,事件、时间、地点、人物,教师心语 亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会,它更需,说说自己(角色)的感受,“,我”,-,-,善良、孝敬,妻子,-,温柔、贤惠,母亲,-,慈爱、亲切,儿子,-,聪明、乖巧,说说自己(角色)的感受,分歧,母亲要走大路,儿子要走小路,大路平顺,小路有意思,分歧母亲要走大路儿子要走小路大路平顺小路有意思,想一想:,1.,“,我,”,为什么会选择走大路?,2.,“,母亲”又为什么改变主意,决定走小路?,因为我伴同儿子的时日还长,疼爱孙子,满足他的想法,相信儿子,能够背她过去,我要尽可能多的孝顺母亲,想一想:1.“我”为什么会选择走大路?2.“母亲”又为什么改,议一议:,从他们的选择中,你体会到了什么?,尊老爱幼的浓浓的亲情,家庭的温馨和睦!,议一议:从他们的选择中,你体会到了什么?尊老爱幼的浓浓的亲情,1.“母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。”,这一细节描写表现了什么?,这一细节充分体现了“我”很会替母亲的健康着想,非常孝顺母亲。如果把母亲一个人冷落在家,母亲会很孤独、寂寞。这儿写出了母子之间浓浓的亲情。,品一品:,1.“母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走,2.,“,我的母亲又,熬,过了一个严冬。”,“熬”,(,1,)突出身体不好的母亲度过这个冬天的艰难。,(,2,)写出了“我”为母亲安然度过这个严冬而庆幸。,(,3,)与前文“太迟太迟”与“总算来了”相照应。,2.“我的母亲又熬过了一个严冬。”“熬”(1)突出身体不好,3.,“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”,应如何理解这句话?,母亲懂得尊重儿子,儿子懂得关心老人。母子之间的感情亲切,、,和谐,、,始终如一。,3.“她现在很听我的话,就像我小时候很听,4.,“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。”,应如何理解这句话?,“早已习惯”写的是上一代母子关系;“还习惯”写得是下一代父子关系。同是一个“我”,在母亲眼里是强壮的,而在儿子眼里是高大的。用词符合实际,准确恰当。,包含着老人对子女的依赖如同子女幼小时对父母的依赖这样的人生哲理。,4.“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿,5.“这南方初春的,田野,大块小块的新,绿随意地铺着,有,的浓,有的淡;树,上的嫩芽也密了;,田里的冬水也咕,咕地起着水泡。,这一切都使人想,着一样东西,-生命。”,这一段环境描写有什么,作用?,5.“这南方初春的,这是对初春田野的景物描写,表现了春天蓬勃的生机。由“铺”字我们会想到铺地毯,地毯踩上去柔柔的,软软的。说明这草是新生的芽,很嫩。由“密”字让人感觉春的气息正越来越浓。“咕咕地”拟声词,让人似乎听到了春的动人旋律。春回大地,万物复苏,暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌,对生命的礼赞。,用环境描写烘托出作者一家散步时祥和、欢乐的氛围。,这是对初春田野的景物描写,表现了春天蓬勃的,作者从远到近分别描写了,“新,绿”“嫩芽”“冬水”,这些显示出,新春旺盛生命力的景物,展现了春,天的气息、生命的呼唤。暗示熬过,严冬的母亲将会获得新的活力。,作者从远到近分别描写了“新,6.,“但我和妻子都是慢慢地,稳稳 地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”,为什么把“我”背母亲,妻背儿子描写得那么郑重其事?,(“我”背的是母亲,妻子背的是儿子。母亲给我们以生命,而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体。一个家庭是这样,一个民族乃至全世界又何尝不是这样?整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。),6.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳,从字面上看,是形容他们走得小心,走的是小路,惟恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔的,非稳当不可。,这个形象又有其象征意义:中年的责任重大,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命。一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是这样?,从字面上看,是形容他们走得小心,走的是小路,爱,母亲,“,我”,妻子,“,我”的儿子,整个世界,家的全部,幸福,温馨,爱母亲“我”妻子“我”的儿子整个世界家的全部幸福温馨,散步是多么平凡的生活小事,而作者却抓住了瞬间的美丽,感受了特有的温馨和美好。你有发现美的眼睛吗?,找出文中你最欣赏、感触最深、含义深刻的词语、句子、段落。,小组讨论,散步是多么平凡的生活小事,而作者却抓住了瞬间的美丽,,母亲,儿子,小路,分歧,我,听从,听从,妻子,(慈祥和蔼),(聪明乖巧),(孝顺爱幼),(温柔贤惠),这是一个由三代人组成的四口之家,在这个家庭中,长爱幼,幼尊长,一家人和睦相处,相亲相爱,相互理解谦让,温馨和谐,幸福美满,充满浓浓的亲情。,大路,小结:,母亲儿子小路分歧 我听从听从妻子(慈祥和蔼)(聪明乖巧)(孝,珍惜生命的美好 -(使命感),承担责任 -(责任感),理解孝敬老人、关爱孩子,-(尊老爱幼),承担责任,小 事,中 心,表现手法:,以小见大,散 步,尊老爱幼,教你一招:,小 事中 心表现手法:散 步尊老爱幼教你一招,把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”。,在面对“分歧”时说,“我感到了责任的重大”。,把自己的话,说成“决定”。,结尾“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”。,作者写小事用大词,其用意就在于向读者透露散步一文的深意。他想说的意思超出事情本身,是在借散步这件事讲一个道理,是以小见大的写法。,返回,例句:,作用:,返回例句:作用:,假如你就是文中的母亲,一天与一位老朋友拉起家常,你会怎么向她讲诉儿子带你出去散步的事呢?请你学学老人家的口气说出老人当时的真切,感受。,趣味说话,假如你就是文中的母亲,一天与一位老朋友拉起家常,你,以“亲情”为话题,仿照示例写话,示例,1:,亲情是受伤时,父母那温暖的怀抱。,亲情,_,亲情,_,示例,2:,那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。,_,亲情。,_,亲情。,以“亲情”为话题,仿照示例写话,同学们,,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会,它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出,它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情,让我们的家永远充满爱!,教师心语,同学们,亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会,它更需,诉说亲情,诉说亲情,感动的瞬间,延伸散步,田世国,他在年过花甲的母亲身患尿毒症痛不欲生的关键时刻,瞒着母亲献出了自己的一个肾脏,使生命垂危的母亲重获新生,。,林秀贞是河北省衡水市南臣赞村农民,,30,年如一日,她克服了各种困难,像女儿一样赡养了,6,位孤寡老人。这位朴实的农村人,始终记得她母亲的朴素教诲:人人管闲事,世上没难事;人人都帮人,世上没穷人。,感动的瞬间 延伸散步田世国,他在年过花甲的母亲身患尿毒,礼赞亲情,亲情,是一支古老的藤,,承载着对岁月的眷恋,,和对往事的缠绵。,虬劲的枝蔓里,,写满了思念、宽容、等待,,凝聚了过去、现在、未来。,礼赞亲情亲情,拓展思考:,怎样做才能孝敬父母、回报父母的爱,?,?,拓展思考:怎样做才能孝敬父母、回,真情行动,回到家中,为了表达你的尊老爱幼之心,你打算做一件什么样的事情。,真情行动 回到家中,为了表达你的尊老爱幼之心,常回家看看,常回家看看,46,凡事不要说我不会或不可能,因为你根本还没有去做!,47,成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践,48,只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星,49,上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价,50,现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。,51,宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子,52,为成功找方法,不为失败找借口,53,不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。,54,垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!,55,不一定要做最大的,但要做最好的,56,死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!,57,成功是动词,不是名词!,28,、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。,59,、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。,60,、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。,孝经,61,、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。,荀子劝学篇,62,、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!,63,、路虽远行则将至,事虽难做则必成!,64,、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。,65,、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。,66,、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。,67,、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。,68,、找不到路不是没有路,路在脚下。,69,、幸福源自积德,福报来自行善。,70,、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。,71,、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。,72,、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。,73,、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。,74,、今天学习不努力,明天努力找工作。,75,、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。,76,、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。,77,、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。,78,、技艺创造价值,本领改变命运。,79,、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。,80,、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。,81,、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!,82,、校兴我荣,校衰我耻。,83,、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。,84,、不想当老板的学生不是好学生。,85,、志存高远
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