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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,红军不怕远征难，万水千山只等闲。,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。,更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,红军不怕远征难，万水千山只等闲。,1,13,金色的鱼钩,13 金色的鱼钩,2,宿,xi,s,宿舍,多音字,一宿,背,bi,背后,bi,背负,数,sh,sh,数学,数落,xi,星宿,宿xis宿舍 多音字一宿背bi背后bi背负数shs,3,缝辨读：,fng,（门缝）,fng,（缝补）,运用：不知犯了什么错，弟弟调皮地从门缝（,fng,）里窥视。,这件衣服需要缝（,fng,）补一下。,缝辨读：fng（门缝）fng（缝补）,4,近义词,反义词,斑白,威胁,厉害,衰弱,抽噎,挽救,花白,威逼,严重,虚弱,强健,宽松,迫害,词语对对碰,哽咽,衰弱,严厉,挽救,鼓励,脆弱,增强,打击,坚强,拯救,减弱,近义词反义词斑白花白威逼严重虚弱强健宽松迫害词语对对碰哽,5,词语解释,衰弱：,搪塞：,宿营：,支吾：,敷衍塞责。,（指身体）失去了强盛的精力。,说话应付，躲躲闪闪，含糊其辞。,本课指住宿。,收敛：,（笑容）减弱或消失。,瞻仰：,恭敬地看。,脆弱：,不坚强，经不住打击、挫折。,威胁：,用武力逼迫、恫吓，使人屈服。,词语解释衰弱：搪塞：宿营：支吾：敷衍塞责。（指身体）失去了强,6,课文中的草地指的是松潘草地，位于青藏高原和四川盆地连接段的川西北草原，纵横,300,余千米，海拔在,3500,米以上。由于排水不良，形成大片的沼泽。草地气候极为恶劣，年平均气温在零度以下，雨、雪、风、雹来去无常。过草地是红军长征中最艰苦的行军。行军时，稍不小心，就会陷入泥潭，遭受灭顶之灾。,知识链接,课文中的草地指的是松潘草地，位于青藏高原和四川盆地连,7,此处的动作、神态描写有什么作用？,当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。,表现了老班长高度的责任感和鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神。,熬过这二十天不简单啊！,挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重。,金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。,以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。,熬过这二十天不简单啊！,我一起锅就吃，比你们还先吃呢。,说话应付，躲躲闪闪，含糊其辞。,尽管没有调料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。,熬过这二十天不简单啊！,体现了老班长忠于党、高度负责的精神。,这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。,老班长最后的话表现了什么？,中国工农红军长征路线图,此处的动作、神态描写有什么作用？中国工农红军长征路线图,8,初,读课文,快速浏览课文，说说老班长是怎样照顾三个生病的小战士的？,初读课文 快速浏览课文，说说老班长是怎样照顾三个生病的,9,老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。,这是对老班长哪方面的描写？有什么作用？,“不要紧，我身体还结实！,”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。,不到半个月，两袋青稞面吃完了。,表现了老班长高度的责任感和鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神。,这件衣服需要缝（fng）补一下。,用武力逼迫、恫吓，使人屈服。,我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。,这是对老班长动作和神态的描写。,挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重。,同志们，为了革命，你们必须吃下去。,不坚强，经不住打击、挫折。,“皱紧眉头硬咽”说明了老班长吃的东西难以下咽，表现了老班长舍己为人的品质。,熬过这二十天不简单啊！,1935,年秋天，红四方面军进入草地，许多同志因此得了肠胃病。我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。,炊事班长快四十岁了，,个子挺,高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上,布满布皱纹。,“布满皱纹”写出,了老班长饱经风霜的考验。,外貌描写,老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。,10,因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。,此处的双引号有什么作用？,这里的双引号表示特定的称谓，“老班长”加上双引号，是因为老班长只是炊事班长，不是全连的班长，但大伙都叫他“老班长”，说明他平时关心大家，大家跟他特别亲。从中我们可以感受到老班长善良、朴实的品质。,因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。此,11,三个病号走不快，一天只走二十来里路。一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。到了宿营地，他就到处去找野菜，和着青稞面给我们做饭。不到半个月，两袋青稞面吃完了。饥饿威胁着我们。老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。,“合不拢眼”说明了什么？,三个病号走不快，一天只走二十来里路。一路上，老班长带,12,说明老班长一直在担心病号的身体。体现了老班长忠于党、高度负责的精神。,说明老班长一直在担心病号的身体。体现了老班长忠于党、,13,一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管,没有调料，,可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。,这里的动作、神态描写有什么作用？,一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出,14,动作、神态描写“跑”“取”“烧”“弯”一连串动作一气呵成，从侧面写出了老班长极其迫切的心情。“喜出望外”是对老班长的神态描写，表现了老班长为能钓到鱼而十分高兴。,动作、神态描写“跑”“取”“烧”“弯”一连串动作一气,15,以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。第二天，他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃,。虽然我们还是,一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。,伏笔,以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，,16,用“我们”每天总能吃到鱼汤和老班长没吃过一点儿鱼汤做对比，表现了老班长舍己为人的品质，也为后文埋下伏笔。,用“我们”每天总能吃到鱼汤和老班长没吃过一点儿鱼汤做,17,有一次，我禁不住问他：“老班长，,你怎么不,吃鱼啊？”,他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”,此处的动作、神态描写有什么作用？,有一次，我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”此,18,“摸了摸嘴”“好像回味似的”表示动作、神态的词语，形象地再现了当时的情形,老班长怕战士们内疚，不想让小梁知道自己舍不得吃鱼的事。从中我们可以感受到老班长的尽心尽力、大公无私。,“摸了摸嘴”“好像回味似的”表示动作、神态的词语，形,19,我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。,这是对老班长哪方面的描写？有什么作用？,这是对老班长动作和神态的描写。“皱紧眉头硬咽”说明了老班长吃的东西难以下咽，表现了老班长舍己为人的品质。,我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一,20,我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么,”,这句话运用了夸张的修辞手法，表明了“我”看到这种情景时内心的难受程度和对老班长的爱惜之情。,这句话运用了什么修辞手法？表达了怎样的感情？,我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么,21,老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱们俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。”,这句话说明了什么？,说明了老班长忠于党的事业，努力完成党交给的任务。,老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂,22,“可是，你也要爱惜自己啊！”,“不要紧，我身体还,结实！”,他抬起头，望着夜色弥漫的草地。好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。,排比,“可是，你也要爱惜自己啊！”排比,23,老班长完全是按照指导员的要求做的。作为“上级”，他负责领导三个病号走出草地；作为“保姆”，他对三个小战士的照顾非常细致周到；作为“勤务员”，他全心全意照顾病号。,老班长完全是按照指导员的要求做的。作为“上级”，他负,24,小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要,二十天才,能走出去。熬过,这二十天,不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说,，指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦！,”,老班长的话表现了他怎样的品质？,小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十天才能,25,从老班长朴实的话语中，我们可以了解到他无限忠诚于党的事业和舍己为人的精神品质。,从老班长朴实的话语中，我们可以了解到他无限忠诚于党的,26,“可是，你总该跟我们一起吃,一点儿啊！,”,写出了小梁对老班长忍饥挨饿感到难过，也写出了小梁对老班长的关心。,“可是，你总该跟我们一起吃一点儿啊！”写出了小梁,27,我再也忍不住了，抢着说：“老班长，以后我帮你一起找，我看得见。”,“不，咱们不是早就分好工了吗？再说，你的病也不轻，不好好休息,会撑不住,的。”,我还坚持我的意见。老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！,怎么理解“严厉”这个词？,我再也忍不住了，抢着说：“老班长，以后我帮你一起找，,28,老班长怕影响“我”的身体，故意端起“上级”的架子，“严厉”这个词表现了老班长对“我们”深沉的爱。,老班长怕影响“我”的身体，故意端起“上级”的架子，“,29,我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。,这句话运用了夸张的修辞手法，当“我”知道鱼的来之不易时，“我”的内心极为沉重。“我”实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤，实在不愿意看着老班长忍饥挨饿，也实在不希望看到老班长的身体一天天衰弱下去，所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。,夸张,我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。,30,两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧,成了疙瘩,。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。,老班长的话是什么意思？,这句话是暗示“我”不要感情用事，要服从命令、顾全大局。,两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,31,我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。,对比,我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。,32,“我们”不喝鱼汤时，老班长“收敛了笑容，眉头拧成疙瘩”；“我们”喝下鱼汤后，老班长“脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意”。这种前后的对比，充分体现了老班长舍己为人的高贵品质。,“我们”不喝鱼汤时，老班长“收敛了笑容，眉头拧成疙瘩,33,挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路，那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，,但是还,一直用饱满的情绪鼓励着我们。,体会老班长的外貌变化，从这里可以看出老班长是怎样的一个人？,挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越,34,从“皮包骨头”“眼睛深深地陷了下去”可以体会到老班长由于长期忍饥挨饿、操劳过度，身体非常虚弱，从“一直用饱满的情绪鼓励着我们”中可以
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