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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件,PPT,秋 天 的 怀 念,第一课时,课件,PPT,资料宝袋,史铁生（,1951-2010,），中国当代著名作家。代表作有,我的遥远的清平湾,、,我与地坛,、,务虚笔记,等。,课件,PPT,资料宝袋,1951,年生于北京，,1972,年，,21,岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。,他写的,我与地坛,被公认为中国近,50,年最优秀的散文之一,。,2002,年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中,国最令人敬佩的作家之一。,活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。,两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。,资料宝袋,课件,PPT,瘫 痪 侍弄 整宿 憔 悴,仿膳 豌豆 诀别 烂漫,翻来覆去 絮 絮 叨 叨,t,n hu,n sh,xi,qi,o cu,sh,n,w,n ju,m,n,f,x xdodo,预习检查,字词乐园,课件,PPT,课件,PPT,字词乐园,瘫痪：,形容因某些原因使脚不能走路,暴怒无常：,时不时就生气,憔悴：,指脸色难看，身体虚弱,絮絮叨叨：,形容说话罗嗦烦杂,课件,PPT,课文详解,1、文中写了哪几件事情表现母亲对“我”的关爱？,一、,身患重病,的母亲强忍着一颗破碎的心，,宽慰,因双腿瘫痪而暴躁绝望的儿子。,(,第,1,节,),二、在,病危那,天，母亲,想方设法央求,儿子去北海看花。,（第,2,节）,三、在,临终前,，还在,念叨,生病的儿子和未,成年的女儿。（第,5,节）,听着听着李谷一甜美的歌声，我会,妈妈让我去看菊花，我会说,猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,不，我不去！我可活什么劲！,双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。,望着望着天上北归的雁阵，我会,突然把面前的玻璃砸碎,课文详解,课件,PPT,课件,PPT,课文详解,2、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,当我发脾气时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。,“当一切恢复沉寂，她又悄悄,进来眼圈红红的，看着我。,（母亲小心翼翼、默默地承受着,我的粗暴无理。）,课件,PPT,课文详解,“听说北海的花都开了，我推着你去走走。她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。”,（为了我，母亲虽然爱花，却没有精,力、时间也没有心思再养花了。）,课件,PPT,课文详解,“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活,”,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。,（语言虽朴素，却体现了母亲的伟,大和坚强，自己已经遭受病痛折，,但还是要坚强地宽慰儿子。）,课件,PPT,课文详解,“,那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦飘落。母亲进来了，,挡,在窗前,”,（母亲是要把萧瑟的秋天挡在窗外，,要把我心中的寂寞、消沉逐出窗外。）,课件,PPT,课文详解,当听说我愿意去北海时，母亲,高兴得一会儿坐下，一会儿站起,，还不停地絮絮叨叨地说着,（能够说服孩子出去走走，母亲竟是,如此兴奋。她希望我能开心、快乐。）,课件,PPT,课文详解,对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感,。,（母亲怕话语中的词会触动儿子的伤痛，周,到保护儿子，照顾儿子的情绪。）,课件,PPT,课文详解,她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想到她已经病成那样,母亲昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿,”,（在痛苦的弥留之际，心里惦记着,的依然只有自己的儿女！）,课件,PPT,课文详解,3.悄悄地躲出去；偷偷地听我的动静；又悄悄地进来；眼圈红红的,母亲，“悄悄”出去是为了让“我”尽情的发泄心中的苦痛，期待我能恢复平静和理智。而无声地离开，突出母亲的谨慎小心，怕自己让儿子,痛苦伤心。“偷偷”表现了母亲不放,心我，关注着我，表现了母亲的慈,爱和细心。,课件,PPT,课文详解,4.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩一块儿，好好儿活着儿好好儿活着”,从母亲“扑”过来，“抓”住我的手的动作可以体会到母亲非常在意“我”的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去了生活的勇气。“忍”字写出了母亲尽管自己十分悲痛，却抑制悲伤鼓励安慰儿子的痛苦心情。,母亲说“好好儿活”带着几分无奈，几分顽强，母亲知道自己的命也许不长久了，不希望看到自己的儿子失去生活下去的勇气,。,课件,PPT,课文详解,5.她憔悴的脸上现出央求般的神色。,“央求”反映出母亲即盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心情。,课件,PPT,概括主题,作者通过记叙了,自己双腿瘫痪之后，母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨，无比关怀爱护病残儿子的感人情景，,展示了博大深沉、崇高无私的母爱，抒发了对母亲无限深切的怀念。,课件,PPT,写法点拨,文中多次提到,菊花，,有何用意？,母亲带我看花，是对生命的热爱,菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照,菊花热烈深沉，是母爱的写照,母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀,课件,PPT,随堂练习,1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。是什么描写方式？有什么作用？,动作描写,“悄悄”出去是为了让“我”尽情发泄心中的苦痛，期待“我”能恢复平静和理智，突出了,母亲的谨慎小心，说明母亲怕让儿子痛苦，让儿子伤心；,“偷偷”表现了,母亲不放心“我”，,关注“我”，表现了,母亲的慈爱和细心,。,课件,PPT,随堂练习,2.,母亲扑过去抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活,”,“扑”、“抓”两个动作，,说明母亲非常在意“我”的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生活的勇气,；“忍”写出了母亲尽管十分悲痛，却抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情。,课件,PPT,随堂练习,3.,她憔悴的脸上现出央求般的神色。,神情描写,“憔悴”暗示出母亲在病魔的折磨下身体已经十分不好,；“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。,课件,PPT,随堂练习,4,、“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”。这一句使用了什么叙述方式？,插叙 表明母亲虽然热爱生活，但为了照顾儿子，放弃了对生活的享受。,3.人能力有大小，水平有高低，但在心灵的质地上，人无贵贱之分，关键是要活出自己的本色。,1.当我的巴特农神庙建立起来的时候，我从这遥远的地方也能感受到他的辉煌。,9.品格如同树木，名誉如同树阴，有什么时候样的树就在什么样的树阴。,1.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。,16.我从来不认为半小时是我微不足道的很小的一段时间。,16.你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。,19.过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。,26、只要路是对的，就不怕路远。,12.想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。,4.要成功，先发疯，头脑简单向前冲。,14.进入黑名单就意味着你不再是我看重的人，连陌生人都比不上。,9.也许我的点评有点苛刻，但是说的都是真话。,2.来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。,5.人生有两种痛苦，一种是努力的痛苦，一种是后悔的痛苦，但后者比前者大无数倍。,12.世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。,2.我不爱你了，我知道你也早就不爱我了得。,8.当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。,
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