《我们身边的痕迹》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第 三 册 第 七 课,1,这两张画在表现方法上,有什么不同？,2,2.游戏：拓印最佳组合,1.了解拓印,3.拓印图案欣赏,4.可拓印出美丽痕迹的东西,5.学生作品欣赏,6.结束,3,你知道这些画上的图案是怎样画出来的吗？,动手试一试，把你的方法告诉大家。,4,拓印,(,t a,),5,（厚纸）,（薄纸）,分小组讨论并且试一试，使用哪些用具才能拓印出清晰的痕迹？,游戏：找出最佳组合,（彩铅）,（油画棒）,（水彩笔）,（色粉笔）,（印花纸）,6,用拓印的方法可以拓印出很多美丽的痕迹。,7,1.植物,2.纺织品,3.生活用品,4.其它,8,在我们身边有很多可以拓印出美丽痕迹的东西。,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,这张画都使用了什么表现方法？,33,让我们用拓印的方法一起来完成一幅大画吧！,只要你留心观察，你会发现更多能够留下美丽,痕迹的东西。,34,课件制作：弋山,北京市海淀区银燕小学,35,