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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初一2班语文期中总结汇报,初一2班语文期中总结汇报,1,主要内容,1、初一语文整体教学目标,2、语文期中考试情况汇报,3、孩子们的语文学习现状,4、学习语文的建议,主要内容1、初一语文整体教学目标,2,关注,1,：,初一语文整体教学目标,1、提高兴趣,2、落实基础,3、适当增强阅读和写作能力,关注1：初一语文整体教学目标1、提高兴趣,3,中学阶段的语文学习有两大特点,1、学习的内容加深、拓宽，知识量大，综合性强；,2、学习方式的调整（由记忆型 向理解型转化：懂、能、会）,中学阶段的语文学习有两大特点1、学习的内容加深、拓宽，知识量,4,“三步曲”到“六环节”,1、小学“三步曲”：,上课、作业、复习迎考。,2、中学的“六环节”：,预习,、听课、,课后复习,、练习或作业、,阶段复习,、检测或考试。,“三步曲”到“六环节”1、小学“三步曲”：上课、作业、,5,“六习惯”决定语文素养和文化品位,第一，要养成认真,书写,的习惯,第二，培养课外,阅读,的兴趣,第三，养成勤于,观察思考,的习惯,第四，培养,朗读,背诵文章的习惯,第五，培养,积累,资料的习惯,第六，培养勤,练笔,的习惯,“六习惯”决定语文素养和文化品位第一，要养成认真书写的习惯,6,关注,2,：,语文期中考试情况汇报,总平均分：93.28,1、基础知识平均分：27.1,2、课内阅读平均分：25.9,3、课外阅读平均分：9.9,4、作文平均分：30.2,关注2：语文期中考试情况汇报总平均分：93.28,7,同学们做得好的地方,1.大部分基础扎实，基本掌握课本的知识点，绝大部分认真听课、做笔记；,2.绝对大部分能认真审题，按要求回答；,3.全班认真对待，努力备考。,同学们做得好的地方1.大部分基础扎实，基本掌握课本的知识点，,8,同学们做得不足的地方,1.个别同学卷面不够清晰，没按正确方式修改；,2.选择题不善用排除法；,3.文言文翻译还存在不按直译、漏译的问题；复习和答题时不够细心。,4.课内外阅读失分较大（没掌握内容和答题技巧，答题不具体不完整）。,5.作文细节描写、感情不够。,同学们做得不足的地方1.个别同学卷面不够清晰，没按正确方式修,9,语文期中考试前十名,1、李珏 107,2、,刘少睿 105.5,3、温清 104,4、王一舒 103,5、叶一渝 102.5,6、徐玥 102,7、梁宇皓 101.5,8、冯咏琳 101.5,9、李婧雯 101,10、陈佳华 100.5,语文期中考试前十名1、李珏 107,10,上课积极发言的同学,刘少睿、温清、王一舒、叶一渝、,冯路阳、冯泽琛、陈健祺、黄俊添、,贾沐烨、黄嘉名、梁一良、邹佩亨、,潘昱文、王睿智、唐振宇、刘伟煌、,吴曜同,上课积极发言的同学刘少睿、温清、王一舒、叶一渝、,11,完成作业质量较高的同学,李珏、刘少睿、温清、王一舒、叶一渝、徐玥、冯咏琳、李婧雯、陈佳华、李芷妍、刘思杏、郑梦园、朱冬涵、董天汭,蔡雅荻、郭海婧、陈书琪,完成作业质量较高的同学李珏、刘少睿、温清、王一舒、叶一渝、徐,12,积极进取的同学,林杰梁、龙昊林、陈韦豪,梁一良、王睿智、刘伟煌、,吴曜同,积极进取的同学林杰梁、龙昊林、陈韦豪,13,关注3：,孩子们的,语文学习现状,1、兴趣尚足,2、基础落实稍嫌不够,3、阅读和写作能力较弱,关注3：孩子们的语文学习现状1、兴趣尚足,14,上课积极发言的同学,刘少睿、温清、王一舒、叶一渝、,冯路阳、冯泽琛、陈健祺、黄俊添、,贾沐烨、黄嘉名、梁一良、邹佩亨、,潘昱文、王睿智、唐振宇、刘伟煌、,吴曜同,上课积极发言的同学刘少睿、温清、王一舒、叶一渝、,15,完成作业质量较高的同学,李珏、刘少睿、温清、王一舒、叶一渝、徐玥、冯咏琳、李婧雯、陈佳华、李芷妍、刘思杏、郑梦园、朱冬涵、董天汭,蔡雅荻、郭海婧、陈书琪,完成作业质量较高的同学李珏、刘少睿、温清、王一舒、叶一渝、徐,16,积极进取的同学,林杰梁、龙昊林、陈韦豪,梁一良、王睿智、刘伟煌、,吴曜同,积极进取的同学林杰梁、龙昊林、陈韦豪,17,思考,1,：,如何提高孩子的语文成绩？,1、基础一定要落实,2、必须要有一定量的课外阅读,3、语文练习有自己的学科特殊性，不要盲目练习,4、写作训练非常必要,思考1：如何提高孩子的语文成绩？1、基础一定要落实,18,提高：,帮助孩子落实基础,请家长协助的具体内容：,1、,字词（每篇课文的旁批、注释部分）音形义的归纳整理，检查落实。,2、古诗词的相关文学常识、背诵默写，基本理解的到位。,3、所学古文的文言知识如：实词、虚词、句式、翻译等方面的落实。,提高：请家长协助的具体内容：,19,4、课外阅读：要有一定量的文学作品阅读，相信您是可以陪孩子一起阅读、交流的；,5、周末督促孩子每天有半小时以上的大声朗读，坚持半年必有收获。,4、课外阅读：要有一定量的文学作品阅读，相信您是可以陪孩子,20,3、要有良好的家庭文化氛围,几点建议,1、全面而准确地估计自己的孩子,2、,多给孩子一点信心，还应该给孩子更多一点压力,4、与老师坦诚相待，形成教育的合力,3、要有良好的家庭文化氛围几点建议 1、全面而准确地估计,21,谢谢！,谢谢！,22,
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