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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/9,#,第一单元,1,观潮,背景资料：钱塘潮的成因,钱塘潮是世界著名涌潮之一，国际地理学界将钱塘江与南美亚马孙河、南亚恒河并称,“,世界三大强涌潮河流,”,。钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有三千米。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。,自读要求：,1.,轻声读课文。,2.,把不懂的生字读音弄清楚，读准确。,3.,想一想，课文向我们介绍了什么内容？,我会读：,盐（,y,n,）官镇 屹（,y,）立 昂（,ng,）首,顿（,d,n,）时 鼎（,dng,）沸（,fi,）横（,hng,）贯,浩（,h,o,）荡 山崩（,bng,）地裂 震（,zhn,）得,霎（,sh,）时 余（,y,）波,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),我会写：,潮,据,堤,阔,盼,滚,顿,逐,渐,堵,犹,崩,震,余,霎,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),词语积累：,奇观 农历 据说,宽阔,人山人海,滚动 顿时,逐渐,犹如,齐头并进,山崩地裂,霎时,余波 依旧,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),默读思考：,1.,第,1,自然段和下面的自然段是什么关系？,2.,第,2,5,自然段是按什么顺序写的？,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),潮来前,潮来时,潮过后,课文的写作顺序：,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),自读第二自然段思考,：,1.,用横线画出写潮来前江面景象的句子。,2.,用波浪线画出人们的心情的句子。,3.,分别用一个词语概括。,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),潮来前：江面,平静,人们心情,急切,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。,“,人山人海,”,说明观潮人数之多，,“,昂首东望，等着，盼着,“,说明观潮者热情高涨，形象地表现了人们都被钱塘江大潮所吸引的情形，从侧面烘托出钱塘潮之奇。,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),潮来时：,小组合作学习探究“潮来时”的段落：作者是按什么顺序写大潮来时的景象？又是从哪几方面来描述的？,远处,稍近,再近,更近,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),午后一点左右,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),过了一会儿,一条白线,那条白线,横贯江面,再近些,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),白色城墙,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),浪潮越来越近,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),白色战马,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),声音：,闷雷滚动,越来越大,山崩地裂,景象：,风平浪静,一条白线,横贯江面,白色城墙,白色战马,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),知潮声,：,1.,从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。,2.,过了一会儿，响声越来越大。,3.,那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),知潮形：,1.,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,。,2.,那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面,。,3.,再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙,。,4.,浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来,。,四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),四年级上册语文课件,-1.,观潮 人教（部编版）,(,共,30,张,PPT),轻声读第,4,段，思考：,潮水过后江面景象是什么样的？你又体会出什么？,我来说：,让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头,过后”的景象，在交流读后的感受。,我的发现：,1.,宽阔的钱塘江横卧在眼前。,（,这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。,）,2.,再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。,（,这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。,）,3.,浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。,（,这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。,）,主题概括,本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，由衷地赞美了钱塘江大潮这一奇丽、壮美的自然景观。,谢 谢 观 看,！,1.,教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。,2.,阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。,3.,学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。,4.,这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。,5.,短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。,6.,感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。,7.,借助课后提供的例子和资料，了解,“,预测,”,和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。,
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