人教版物理《串联和并联》课件推荐1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十五章电流和电路,人教版,第3节串联和并联,第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),1,串、并联定义：,两个或两个以上用电器顺次连接到电路中，,这种连接方式叫做,_,；,两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中，,这种连接方式叫做,_,。,2,串联电路特点：,各电路元件以,_,联的方式组成的电路叫做串联电路。,特点：电路中只有,_,条电流路径，各用电器相互影响；,开关控制,_,用电器。,串联,并联,串,一,所有,3,并联电路特点：,各电路元件以,_,联的方式组成的电路叫做并联电路。特点：电路中有,_,条电流路径，各用电器独立工作，互不影响；,_,中的开关控制整个电路；,_,中的开关控制该支路。,易错警示：,两个灯泡同时亮,，,同时灭,，,可能是串联电路,，,也可能是并联电路,(,开关位于干路上,),。,并,多,干路,支路,1,(6,分,),如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，,灯泡,L,1,与,L,2,串联的是,(),D,2,(6,分,),(2019,广安,),如图所示，开关,S,闭合时，,灯泡,L,1,、,L,2,组成并联电路的是,(),C,3,(4,分,),如图所示的电路中，若同时闭合开关,S,1,、,S,3,，断开,S,2,，,电灯,L,1,与,L,2,是,_,的；,若只闭合开关,S,2,，电灯,L,1,与,L,2,是,_,的。,(,均填,“,串联,”,或,“,并联,”,),并联,串联,4,(6,分,),如图所示是小明连接的实物图，,与这个实物图对应的电路图是,(),A,第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),5,(6,分,),下列实物图与电路图对应的是,(),A,第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),6,(6,分,),下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察,分析得出的判断，其中不正确的是,(),A,厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，,有时只有电动机单独工作，它们是并联的,B,马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的,C,楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的。,只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的,D,一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，,它们是并联的,B,第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),7,(6,分,),一个开关同时控制电灯和电铃，那么这两个用电器,(),A,一定是串联,B,一定是并联,C,可串联也可并联,D,串联或并联都不行,C,第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),8,(5,分,),如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，,且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是,(),D,第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),9,有一个看不见内部情况的小盒,(,如图甲所示,),，盒上有两只灯泡，,由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；,拧下其中任一灯泡，闭合开关后，另一灯仍亮。,图乙中，符合要求的电路图是,(),C,第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),10,如图所示是理发用的电吹风机的电路，其中电热丝通电后可以发热，,电动机通电后可以送风，选择开关,S,同时与哪两个触点接触时，,电吹风送出来的是热风,(),A,1,和,2,B,2,和,3,C,3,和,4,D,以上情况均可以,C,第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),11,(2019,徐州期末,),下列用电器采用串联方式连接的是,(),A,电饭煲的指示灯与加热丝,B,冰箱中的压缩机和冷藏室的灯,C,教室里的几盏日光灯,D,同一串节日小彩灯,D,第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),人教版物理,串联和并联,课件推荐,1,人教版物理,串联和并联,课件推荐,1,12,市面上有一种如图所示的,“,一拖五耳机分线器,”,，,它可以让,MP3,输出的音乐同时供五个人聆听，,这五副耳机的连接方式是,_,，,原因是它们,_(,填,“,能,”,或,“,不能,”,),独立工作。,并联,能,第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),人教版物理,串联和并联,课件推荐,1,人教版物理,串联和并联,课件推荐,1,13,如图所示，闭合开关,S,，电灯,L,1,与,L,2,的连接方式是,_,联；,断开开关,S,，会发生的现象是,_,；,电路连接的不妥之处是,_,。,并,灯,L,1,不发光，灯,L,2,发光,灯,L,2,没有开关控制,第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),人教版物理,串联和并联,课件推荐,1,人教版物理,串联和并联,课件推荐,1,14,如图所示，当开关都闭合时两灯组成并联电路，,则,A,是,_,，,B,是,_,。,(,均填,“,电源,”,或,“,开关,”,),电源,开关,第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),人教版物理,串联和并联,课件推荐,1,人教版物理,串联和并联,课件推荐,1,三、作图题,(,共,18,分,),15,(8,分,),用笔画线代替导线，将图中两灯分别按要求组成电路。,要求：开关控制整个电路。,第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),人教版物理,串联和并联,课件推荐,1,人教版物理,串联和并联,课件推荐,1,16,(10,分,),(,核心素养,),根据以下要求设计电路，,用笔画线代替导线在图中画出相应的实物连接图,(,导线不能交叉,),。要求：,(1),只闭合,S,1,时，红灯发光，绿灯不发光；,(2)S,1,、,S,2,都闭合时，两灯都发光；,(3),只闭合,S,2,时，两灯均不发光。,如图所示：,第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),第十五章 第,3,节串联和并联,2020,年秋季人教版九年级物理上册,作业课件,(,共,22,张,PPT),人教版物理,串联和并联,课件推荐,1,人教版物理,串联和并联,课件推荐,1,