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,单击此处编辑母版标题样式,h,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,h,*,周国平,人的高贵在于灵魂,1,h,整体感知,了解作者的观点,关于“人的高贵”作者提出了一个什么观点？,人的高贵在于灵魂！,中心论点：,2,h,精读品味,理解人的高贵在于灵魂,作者精选了,哪些事例,来证明自己的观点呢？结合文章内容，用简洁的语言把它概括出来。,3,h,事例：,1.,阿基米德,面对劈向自己的剑，依然专心研究他的“圆”。,2.,第欧根尼,不顾亚历山大大帝的询问，继续他阳光下的“沉思”。,3.,王尔德,入境时，用才华报关。,4.,少女,置身闹哄哄的车厢，全神贯注地读自己的书。,5.,青年画家,节衣缩食，来首都看画展。,4,h,他们各自在不同的情形下，最在乎的是什么呢？,阿基米德,对科学的思考,第欧根尼,阳光下的沉思,王 尔 德,才华（珍惜内在的精神财富）,少 女,读书（精神追求）,青年画家,欣赏名画（艺术的追求）,5,h,深入探究,学习作者清晰严谨的说理,课文举了这么多事例,是否重复啰嗦,?,6,h,示例,：,意大利伟大的哲学家布鲁诺，因坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马广场。,能否把第三段英国作家王尔德的例子换成哲学家布鲁诺的例子呢,?,为什么,?,7,h,课文第二段举了阿基米德、第欧根尼两个古希腊名人的例子，是否重复？能去掉一个吗？,8,h,阿基米德,科学家,第欧根尼,哲学家,王尔德,文学家,少 女,个 体,青年画家,群 体,古代,现代,外国,中国,名 人,普通人,9,h,写议论文应注意的问题,论据要紧扣论点,议论与记叙紧密结合，记叙为议论服务,议论要把事例和论点紧密连接起来,10,h,文章除了列举一个个生动的,事例，还有精要的议论分析。,11,h,对事业的责任心,对别人的爱心,对他人的诚信,对人生的奋斗,感悟体会,坚守高贵的灵魂,12,h,当厄运降临时,为了让残疾的身躯挑战艺术的至境,邰丽华,用美轮美奂的舞蹈演绎了壮丽的人生。,当危险来临时，为了帮助同学逃出死亡的威胁，九岁的,林浩,用稚嫩的肩背诠释了生命的责任,当抉择出现时，为了让爱的阳光照进山里，,徐本禹,用他那年轻的身躯，毅然扛起了颓废的教室，扛起了本不属于他的责任,；,13,h,你觉得一个人灵魂的,“,高贵,”,体现在哪里？,1.,有思想；,2.,有丰富的精神财富；,3.,有一种纯正的追求。,14,h,你在平时的生活中发现哪些人身上闪烁着这种高贵灵魂的动人光彩呢,?,15,h,16,h,山东济阳,16,岁少女拾荒供哥哥上学,17,h,大学生冒雪捡垃圾争当,“,环保先锋,”,18,h,大学生关注贫困生,19,h,海伦,凯勒虽失明失聪，但她拥有一颗热爱生活、向往理想的心，成为美国的女作家、教育家。,20,h,贝多芬,世界上无数的人被他的音乐所感动，所震撼，不仅仅是他的音乐，还有他的苦难、他的欢乐、他的勇气、他的高贵的灵魂！“一心向善，爱自由高于一切。”,21,h,要想成为一个真正高贵的人，必须具备三种品质：,渊博的知识、思维的习惯、高尚的情操。,车尔尼雪夫斯基,22,h,祝愿同学们,永远保持纯正精神追求，珍爱灵魂生活，走上成功之路！做一个有高贵灵魂的人！,23,h,
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