金蝉脱壳的过程奇特动人课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,7,金蝉脱壳,苏教版语文第九册第二单元,执教者：袁园,谜语,身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。,翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动，酿造蜜糖好过冬。,长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。,蜜蜂,七星瓢虫,蝴蝶,蝉妈妈在植物的枯枝上产卵，孵化后的小若虫掉落地面，便钻进地底生活，以吸食植物的根部汁液为生，而这时间要三、五年甚至十七年之久。,若虫经过数次脱皮，身体由白色变为褐色，钻出地面并爬到树干上。,蝉的成虫寿命不长，一般为,20,天左右。雄蝉交配后不久即死亡。雌蝉还继续摄食，补充营养，以便使卵巢中的卵粒发育成型，再选择适宜树木的枝条，把卵产下，完成繁殖儿女的重任后，才从容死去。,金蝉脱壳,qi,o,比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。,轻声读课文，读准字音，读通句子，读完后想一想：课文主要讲了什么？,z sh,su,y,n jio,籽 柿 搜 颜 椒,p,i xi,p,hu,du,配 协 趴 恢 躲,菜籽 柿子 搜查 颜色 辣椒,花椒籽 西红柿 搜索 颜料 花椒,配合 协助 趴下 恢复躲避,搭配 协作躲藏,搜,索枝丫,配,合 枝繁叶茂,协,调,恢,复抽搐 依依不舍,秘密折叠颤动 金蝉脱壳,颜,色,趴,下,配,合,躲,藏,生涯,五彩缤纷聚精会神,柿,子树花,椒,籽,理清段落,1,、我观察金蝉脱壳的起因。,2,、金蝉脱壳的过程奇特动人。,3,、脱壳后的蝉恢复体力，准备开始,歌唱生涯。,第一部分（,1-2,）写叔叔的话激起了,“,我,”,的好奇心，,“,我决心揭开金蝉脱壳的秘密。,第二部分（,3-6,）写金蝉脱壳的过程奇特动人。,第三部分（,7,）写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯。,金蝉脱壳,7,神奇有趣,奇特动人,脱壳前脱壳中脱壳后,这是多么神奇有趣的事啊！,夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。,钻,爬,脱掉,换,上,突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。,夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，偷偷地爬在树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。,默读第3-6自然段，思考：,1.,这段是围绕那句话来写的？请用横线画出来。,2.,作者是按怎样的顺序写的，请圈出蝉相关的部位。,开始脱壳了！,背,头,脚,尾,蝉虫整个身体来回地,抽搐,了几下，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是,极淡的绿色,，一会儿变成了,深绿色,。,（我觉得蝉儿脱壳后颜色的变化奇特动人。在我眼里，蝉儿就像一个魔术师，它肚子的颤动好像是障眼法，蝉就在它的掩护下不停地变换着颜色，让人感觉非常神奇。）,接着，头,钻,出来了，前面一双透明发亮的,大眼睛,，像,两颗花椒籽一样又黑又亮,。,六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。,（,“,钻,”,字写出了蝉的灵活、调皮，而,“,透明发亮,”,、,“,大眼睛,”,、,“,像花椒籽一样又黑又亮,”,让我感受到蝉的可爱，一种喜爱之情油然而生。）,最有趣的是蝉尾出壳的情景。,未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。,蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向,后仰去，又敏捷地向前扑来，再用,前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩,的蝉尾就抽出来了。整个动作配合,得自然协调。,（我觉得蝉尾出壳的情景最奇特动人。蝉尾脱壳时，整个动作配合得自然协调，让人惊叹不已。）,自学第五自然段，,金蝉脱壳后，各部位有哪些变化？,画出相关词语，口头完成表格。,部位,变化,全身,灰白色,（）,（）,（）,翅膀,一点点,（）,（）,（）,触角,刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。,又小又嫩,的翅膀逐渐,大了起来,，很快,盖住身子,，像两把,大扇子长长地拖在身后,。,蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就,由浅而深,地变化一次，渐渐地变成了,深绿色,，变成了,棕黑色,。,翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。,这是多么神奇有趣的事啊！,这真是奇特动人的情景！,我再一次仔细地看着蝉儿，它是那样,五彩缤纷,，就像,雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样,。而留在一旁的蝉壳，,透明发亮，闪着金光。,这阵儿，蝉儿长久地趴在树上，恢复着体力，准备开始它的歌唱生涯。,搜索,发现,聚精会神地盯着,仔细地看着,留心观察!,1、有顺序(脱壳前-脱壳中-脱壳后),2、有重点(脱壳中-蝉尾出壳),3、有感情,观察，观察，再观察。,巴浦洛夫,三十六计,“,金蝉脱壳,”,。三国时，诸葛亮还曾用这一计谋使蜀军避开了魏军的追击，安全撤回汉中，这个成语就是,金蝉脱壳。,比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。,守株待（）,金（）独立,九（）一毛,画（）点睛,胆小如（）,万（）奔腾,作业设计:制作动物明星卡,对你喜爱的小动物进行细致观察，抓住一两个重点进行描述，配上图片，制成动物明星卡。,