人教版牛顿第一定律教学ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 牛顿第一定律,人教版牛顿第一定律教学ppt课件,实验,1,：,用手推动小车运动,小车为什么会运动？,为什么会停下来？,问题：,实验1：用手推动小车运动 小车为什么会运动？问题：,力和运动的关系？,物体不受力作用时，将做什么运动？,研究：,如果不受到力的作用：,1.,静止的物体会怎样？,2.,运动的物体会怎样？,力和运动的关系？物体不受力作用时，将做什么运,实验方案,实验设计目的：,实验设计思路：,相同条件：,不同条件：,实验器材：,实验方法：,物体的运动是否需要力维持,以小车为例，尽量减小力对小 车运动的影响，看小车运动的情况。,（怎样使小车运动更远？）,相同的小车、小车开始运动速度相同,表面不同即阻力不同,木板、小车、棉布、毛巾、斜面,控制变量法、理想实验法,（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）,实验方案实验设计目的：物体的运动是否需要力维持,实验注意事项,：,1.,控制实验条件：每次实验时应使小车在斜面的同一高度处滑下（例如均由斜面顶端处下滑），目的是使小车在不同材料的平面上开始运动时有相同的速度。,2.,将小车摆放好，以免小车运动中偏离轨道，影响实验效果。,实验注意事项：,实验次数,表面材料,阻力大小,滑行距离,速度变化快慢,1,毛巾,2,棉布,3,木板,推理想象,理想平面,最大,最快,较大,较长,较快,较小,长,较慢,无阻力,无限长,不变,最短,实验次数表面材料阻力大小滑行距离速度变化快慢1毛巾2棉布3木,一切物体在没有受到外力作用,的时候，总保持匀速直线运动状,态或静止状态。,1,）“牛顿第一定律”表达的是物体,不,受外力,时的运动规律。,2,）物体的运动,不需力,来,维持,。,3,）,力,是,改变,物体运动状态的,原因,。,4,）牛顿第一定律不是实验定律,。,牛顿第一定律,牛顿第一定律,1,）,一切物体,2,）,没有受到外力作用,3,）,时候,4,）,总,5,）,保持,6,）,或,是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。,是定律成立的条件，这是一种理想情况,强调了,没有受到外力作用,与,保持匀速直线运动或静止状态,是瞬时对应的关系。物体在什么时候不受外力，这个物体就保持匀速直线运动或静止状态这一瞬时的运动状态不变。,是指,一直,的意思。,是指,不变,。,指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态,1）一切物体是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是气体,在太空物体受力与不受力演示,在太空物体受力与不受力演示,亚里士多德,物体的运动,需要力去维持,！,历史回顾：,亚里士多德 物体的运动历史回顾：,因此：亚里士多德的观点是错误的,伽利略：如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变。,因此：亚里士多德的观点是错误的伽利略：如果物体在运动中不受力,笛卡儿补充了伽利略的认识：如果运动,物体在不受力的作用，这不会向左、也,不会向右偏，将永远沿原来的方向运动,下去。,人们对物体的运动规律的认识是经历了,漫长的时间的。物体在不受力时的运动,规律，它是经过亚里士多德对人们近两,千年的思想束缚，伽利略的科学推理，,才最终由牛顿总结出来的。,笛卡儿补充了伽利略的认识：如果运动人们对物体的运动规律的认识,【,例,1,】,用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将,A,保持原来的圆周运动状态,B,保持绳断时的速度作匀速直线运动,C,小球运动速度减小，但保持直线,D,以上三种都有可能,【,分析,】,原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就,没有,再受到力了，因此小球将,保持,绳断时刻的速度大小和方向而运动,【,解答,】,B,有关牛顿第一定律的例题,【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子,【,例,2,】,下列说法正确的是,A,物体不受力作用就一定静止,B,物体不受力作用就一定是匀速直线运动,C,物体受力才能运动,D,以上说法都是错误的,【,分析,】,牛顿第一定律指出，物体不受外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动说明物体,可以有两种表现状态,，同时也说明物体不受力时也能运动，,力不是维持物体运动的原因,【,解答,】,D,【例2】下列说法正确的是 【分析】牛顿第一,试一试,（,1,）如果物体不受外力作用，下列说法中正确的是（,）,A,静止的物体永远保持静止,B,运动的物体是不会停下来的,C,物体的运动状态将保持不变,D,物体将保持匀速直线运动或静止状态,（,2,）,正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则它将（,）,A,立即停止,B,速度减小，最后停止,C,运动方向变为与原来相反,D,做匀速直线运动,D,D,试一试（1）如果物体不受外力作用，下列说法中正确的是（）,(3),一个物体做匀速直线运动，突然受到一个外力的作用，它的运动状态是否一定会改变？,解析：,物体原来的运动状态时匀速直线运动，对应的受力情况是,不受力,或,受合力为零,。在此基础上再施加给此物体一个外力，此时物体受合力一定不为零，物体的运动状态一定会发生改变。,(3)一个物体做匀速直线运动，突然受到一个外力的作用，,牛顿力学的建立,【,组织形式,】,个人或自由结组,【,活动目的,】,牛顿力学的建立不是牛顿一个人的功劳，而是许多科学家努力研究的最终结果，查阅资料了解牛顿力学的建立过程，及牛顿力学的体系。,【,活动流程,】,制订查阅和查找方式；收集相关的材料；分析材料并得出一些结论；写出论文；与其他组交流。,【,备注,】,1,、网上查找的资料要有学习的过程记录。,2,、和其他成员交流。,探究活动,牛顿力学的建立探究活动,作业：,自主性学习,2-7,同学们再见！,作业：自主性学习2-7同学们再见！,第六章 化学检测,根据物质的化学性质而对物质进行定量、定性测定。,应用最早、最广泛的检测技术,简便、快速、操作容易,第六章 化学检测根据物质的化学性质而对物质进行定量、定性测定,一 糖类的化学检测,糖类包括多糖、双糖、单糖,单糖和某些双糖具有游离羰基,还原糖,多糖和蔗糖等无还原性,非还原糖,糖类化学检测主要是利用游离羰基的还原性质，与试剂（氧化剂）进行氧化还原反应而进行测定的。,非还原糖必须转化为还原糖再进行测定,一 糖类的化学检测糖类包括多糖、双糖、单糖,最常用的试剂：斐林（,Fehling,）试剂,基本组成：,A,：,CuSO,4,溶液,B:NaOH,和酒石酸钾钠溶液,使用时,A,、,B,等体积混合,(,生成酒石酸钾钠铜）,酒石酸钾钠铜是氧化剂，可与还原糖的游离羰基发生氧化还原反应，而进行糖的测定。,最常用的试剂：斐林（Fehling）试剂,定糖常用方法,1,兰,爱农（,Lane-Eynon,）法,次甲基蓝（亚甲基蓝、四甲基蓝）法、置换法、直接滴定法,反应终点用次甲基蓝指示剂显示（还原糖滴定斐林试剂，由于次甲基蓝氧化能力比二价铜弱，待二价铜全部还原后，过量,1D,还原糖使次甲基蓝还原，蓝色消失）,多糖或其他非还原糖需转化为还原糖后再滴定,如淀粉，可用酸解或酶解,定糖常用方法1 兰爱农（Lane-Eynon）法,操作要点,（,1,）斐林试剂的标定,（,a,）标定预备试验,A,、,B,各,5mL,10mL,水（,250mL,三角瓶中）摇匀，加热至沸腾，,2D1,次甲基蓝溶液，用标准葡萄糖液滴定至蓝色消失，耗标准葡萄糖液（,0.1,或,0.2,）,V,1,mL,。,（,b,）标定,A,、,B,各,5mL,10mL,水（,250mL,三角瓶中）摇匀，从滴定管中预先加入（,V,1,-1)mL,标准葡萄糖液，摇匀后加热加热至沸腾，,2D1,次甲基蓝溶液，用标准葡萄糖液滴定至蓝色消失（滴定在,1min,内完成），记录消耗标准葡萄糖液的总毫升数,V,0,操作要点（1）斐林试剂的标定,(2),定糖,（,a,）定糖预备试验,A,、,B,各,5mL,10mL,样品糖液（,250mL,三角瓶中）摇匀，加热至沸腾，,2D1,次甲基蓝溶液，用标准葡萄糖液滴定至蓝色消失，耗标准葡萄糖液（,0.1,或,0.2,）,V,2,mL,。,（,b,）定糖,A,、,B,各,5mL,10mL,样品糖液（,250mL,三角瓶中）摇匀，补加（,V,0,-V,2,）,mL,水，并从滴定管中预先加入（,V,2,-1)mL,标准葡萄糖液，摇匀后加热加热至沸腾，,2D1,次甲基蓝溶液，用标准葡萄糖液滴定至蓝色消失（滴定在,1min,内完成），记录消耗标准葡萄糖液的总毫升数,V,(2)定糖,(3),计算,还原糖含量（以葡萄糖计）,（,V0-V)c (1/10)n,注意：,（,a,）,AB,分开储存，防止,Cu+,变化，临用混合,（,b,）单标移液管吸液准确，外壁也需擦干净,（,c,）体积需控制在一定范围内，对,pH,有影响,（,d,）煮沸时间要一致,（,e,）注意指示剂加入时间和加入量一致,（,f,）滴定速度一致（后滴定,0.5,1mL,，,1min,内完成）,（,g,）产物,Cu,2,O,不稳定，次甲基蓝变色也不稳定，暴露于空气或沸腾颜色变化，滴定过程不能摇动，不可中途中止加热,(3)计算,斐林试剂快速法：,在斐林试剂中加入亚铁氰化钾（黄血盐）反应终点为蓝色消失，淡黄色出现。反应终点比兰爱农法更为明显。,斐林试剂快速法：,2,碘量法,I,2,NaIO(,氧化剂），其氧化能力较弱，,仅适用于醛糖的测定，与酮糖不起反应,操作要点：,（,1,）标准硫代硫酸钠溶液配制，,0.05 mol/L,，沸腾后冷却水配制，存放在棕色瓶中，一周后用标准重铬酸钾标定。,（,2,）标准碘液配制，,0.1mol/L,（,3,）空白滴定：空白液，用硫代硫酸钠滴定试剂中全部碘,2 碘量法I2 NaIO(氧化剂），其氧化能力较弱，仅适用,碘量瓶中，,10mL0.1mol/L,碘液,15mL0.1 mol/LNaOH,5mL,空白液，摇匀后暗反应,15min,1mL1mol/L,硫酸溶液，用,0.05mol/L,硫代硫酸钠滴定至浅黄色，加,0.2mL0.5,淀粉液作指示剂，滴定至蓝色消失，记录,V,0,(4),样品滴定：以,5mL,样品液代替空白液，,V,1,(5),计算：,醛糖含量（,V,0,V,1,）,C M n,注意：暗反应后需酸化再滴定，滴定时开始轻摇（碘挥发），后再摇（淀粉吸附碘）,配合次甲基蓝法测定某些糖含量（如果糖）,碘量瓶中，10mL0.1mol/L碘液15mL0.1 mo,3,铜试剂法,将还原糖与二价铜离子反应生成的,Cu,2,O,用碘氧化，再用硫代硫酸钠滴定反应液中剩余的碘而测定样品还原糖的含量。,（,1,）铜试剂的配制,主要提供二价铜离子及碘,（,2,）标准曲线的制作,3 铜试剂法将还原糖与二价铜离子反应生成的Cu2O用碘氧化，,（,a),标准葡萄糖液的配制,0.1%,或,0.05,（根据所用铜离子试剂定）,（,b),三角瓶编号,1 2 3 4 5 6,葡萄糖标准液（,mL)0 1 2 3 4 5,蒸馏水（,mL)5 4 3 2 1 0,铜试剂（,mL)5 5 5 5 5 5,沸水浴,10min,，冷却至室温,（,c),各加入,0.5mol/L,硫酸,5mL,，振荡，待红色,Cu,2,O,完全溶解后，用硫代硫酸钠滴定至终点，记录耗用量,V,(d),绘标准曲线,葡萄糖含量（,mg,）为纵坐标，（,V,0,-V),为横坐标,（a)标准葡萄糖液的配制,二 蛋白质和氨基酸的化学检测,蛋白质含氮量几乎恒定，平均,16,测出,N,含量,6.25,，即为蛋白质量,含氮量 每,gN,相当,P,肉、蛋、豆,16,6.25,面粉,17.6,5.70,奶品,15.7,6.38,花生,18.2,5.50,鲑精蛋白,31.5,3.17,二 蛋白质和氨基酸的化学检测蛋白质含氮