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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 化学计量在,实验中的应用,第,4,课时 物质的量浓度,质量分数,=,溶质的质量,溶液的质量,100,化学实验中取用液体时,一般并不称取它的质量,而是量取它的体积。物质之间的反应也是按照物质的量进行的。,因此,采用质量分数不太方便,需引入新物理量,物质的量浓度,。,一、物质的量浓度,常用单位:,c,(,B,),mol/L,(或,molL,-,1,),单位体积,溶液,中所含溶质,B,的物质的量,.,定,义,:,符号,:,c,(,B,),=,数学表达式,:,=,【,练习巩固,】,1.,用,5mol,NaOH,配成,500mL,溶液,其浓度为,mol/L;,取,5,mL,该溶液其浓度为,mol/L.,2L 1mol/L,的,H,2,SO,4,溶液,含溶质的物质的量为,mol,,,H,+,的物质的量浓度,,,SO,4,2-,物质的量浓度是,课本,15,页例题,同一浓度的溶液,取不同的体积,其物质的量浓度保持不变。,二、一定物质的量浓度溶液的配制,容量瓶,2.,使用之前要检查是否漏水,.,如何检漏,?,加水,倒立,观察,瓶塞旋转,180,o,倒立,观察,形状,:,细颈,梨形,平底的玻璃瓶,;,构造,:,瓶上标有,容积,温度,,颈部标,有,刻度线,;,规格:,100mL,,,250mL,,,500mL,,,1000mL,;,容量瓶的规格,100ml.250ml.500ml.1000ml,配制溶液时,选用和所配溶液体积相等或稍大容量瓶进行配液,。,现在,我们要配制,100ml 1mol/L,的,Na,Cl,溶液怎么办?首先应该做什么?,1.,计算,计算所需无水氯化钠的质量,m(,NaCl,)=,n(,NaCl,)M(,NaCl,),=1mol/L0.1L58.5g/mol,=5.85g,应称取,NaCl,的质量,5.9g.,配制步骤及所用仪器:课本,16,页实验,15,计算 称量(托盘天平或量筒),溶解(烧杯、玻璃棒),转移和洗涤,(,容量瓶、玻璃棒),定容(胶头滴管)摇匀,装瓶贴签,(上)一算二量三溶四冷五转移,(下)六洗七加八定九摇十装贴,误差分析,(横),5.9g,NaCl,2.,使用前,用蒸馏水洗净并,检查是否漏水;,1.,不能用做反应器,不可加热,瓶塞与瓶配套使用,用细线系在瓶颈上。,3.,配制溶液的用的溶质,先在烧杯中用适量水溶解,等恢复至室温时才能转入到容量瓶中,不能直接在容量瓶中溶解溶质。,(,注释,:溶质在烧杯内稀释或溶解时常有,热效应,(,如,NaOH,、,H,2,SO,4,)。,未等溶液冷却就定容,会使浓度偏高。),容量瓶使用注意事项,4.,向,容量瓶中转移液体时,需用,玻璃棒引流,,不能让液体流经刻度线以上的内壁。,5.,定容,时,使溶液的,凹液面正好与刻度相切,。并,平视观察。,6.,溶解溶质的烧杯要洗涤,2,3,次,以保证将溶质全部转移至容量瓶中,液面离容量瓶颈刻度线,1,2cm,时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度线相切。,三、溶液稀释,化学实验时,需根据不同情况选用不同浓度的溶液,因此,需要对浓溶液稀释。,稀释溶液时,溶液的体积发生了变化,但溶液中溶质的物质的量不变。,结论:,稀释溶液前后溶质的,物质的量,相等,C,稀溶液,V,稀溶液,=C,浓溶液,V,浓溶液,两种不同浓度溶液混合,C,3,V,3,=C,1,V,1,+C,2,V,2,例,1,:,将,10mL 2mol/L,的硫酸溶液加水稀释到,0.5mol/L,,其体积为多少毫升?,例,2:,配制,500mL1 mol/L,的,H,2,SO,4,溶液,需要密度为,1.8g/mL,的浓硫酸(,98%,硫酸)多少毫升?,解,:0.51=V1.898%98,解:,10mL,2mol/L,VH,2,SO,4,(aq),0.5mol/L,练习巩固,N,A,m n N,M,M,N,A,质量,粒子数目,V,(,气体体积),Vm,Vm,c,B,(,溶液),V(aq,),V(aq,),课堂小结,1,)称量时左盘高,右盘低,2,)称量时称量物放在右盘,而砝码放在左盘,1.,称量产生误差,)量筒量取液体药品时仰视读数,)量筒量取液体药品时俯视读数,补充:误差分析,(,n,(),2.,溶解、转移、洗涤产生误差,6,)未洗涤溶解用的玻璃棒和烧杯,7,)洗涤液未转入容量瓶中而倒入废液缸中,)溶解过程中有少量液体溅出烧杯,3.,定溶误差,8,)定容时仰视刻度,9,)定容时俯视刻度,10),定容时液面低于刻度线,11,)未等溶液冷却就定容,12,)定容后发现液面高于刻度线后,用滴管吸出少量溶液,13),摇匀后发现液面低于刻度再加水,原容量瓶洗净后未干燥,容量瓶中含有少量的水,不会造成误差,
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