人教版《道德与法治》八年级下册32依法行使权利课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三课第二框,依法行使权利,人教版初中道德与法治八年级下册,第三课第二框 依法行使权利人教版初中道德与法治八年级下册,1,2017,年,12,月,14,日，王某在网上发表侮辱南京大屠杀死难者言论，被警方依法行政拘留,15,天。,时政播报一：辱国言论,学生活动,2017年12月14日，王某在网上发表侮辱南京大屠杀,2,（,1,）王某的行为有什么危害？,（,2,）这则新闻事件给你什么启示？,时政评论,学生活动,（1）王某的行为有什么危害？时政评论学生活动,3,行使权利有要求,（,1,）,不能,以损害国家利益为代价,要点归纳,行使权利有要求（1）以损害国家利益为代价要点归纳,4,2018,年,1,月,5,日,16,时,44,分，,G1747,次列车合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，不听劝阻。,时政播报二：阻拦高铁,学生活动,2018年1月5日16时44分，G1747次列车合肥,5,（,1,）罗某的行为有什么危害？,（,2,）这则新闻事件给你什么启示？,时政评论,学生活动,（1）罗某的行为有什么危害？时政评论学生活动,6,行使权利有要求,（,1,）,不能,以损害国家利益为代价,（,2,）,不能,以损害社会利益、集体利益为代价,要点归纳,行使权利有要求（1）以损害国家利益为代价（2）以损害社会利益,7,2018,年,1,月，浦东公安统计发现，上海憩园广场周围的社区产生的,110,警情，以及“,12345”,市民热线举报，多数都是反映广场舞噪音扰民的情况。,时政播报三：广场舞扰民,学生活动,2018年1月，浦东公安统计发现，上海憩园广场周围的,8,（,1,）广场舞扰民行为有什么危害？,（,2,）这则新闻事件给你什么启示？,时政评论,学生活动,（1）广场舞扰民行为有什么危害？时政评论学生活动,9,行使权利有要求,（,1,）,不能,以损害国家利益为代价,（,2,）,不能,以损害社会利益、集体利益为代价,（,3,）,不能,损害其他公民合法的自由和权利,要点归纳,行使权利有要求（1）以损害国家利益为代价（2）以损害社会利益,10,我国宪法规定：,公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,任何权利都有范围,不能超越界限,不能滥用权利,一、行使权利有界限,要点归纳,我国宪法规定：任何权利都有范围不能超越界限不能滥用权利一,11,情景剧,思考：（,1,）小陈的什么权利受到侵犯？,（,2,）他采取的维权方式对吗？为什么？,情景剧 思考：（1）小陈的什么权利受到侵犯？,12,权利受侵，依法维权,（,1,）小陈的什么权利受到侵犯？,（,2,）他采取的维权方式对吗？为什么？,权利受侵，依法维权 （1）小陈的什么权利受到侵犯？,13,原因,有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。,要求,树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。,二、维护权利守程序,要点归纳,协商、调解、仲裁、诉讼。,方式,原因有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。要求树立按照,14,（,1,）,阅读教材,42-44,页，寻找维护权利的正确途径和方式。,（,2,）,小组交流，绘制维权方式的“思维导图”，并以小组为单位进行展示。,大显身手,学生活动,（1）阅读教材42-44页，寻找维护权利的正确途径和方式。大,15,情景一,思考：小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解决的？,情景一思考：小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解决的？,16,在“情景一”中，小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解决的？,协商,在“情景一”中，小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解,17,思维导图,诉讼,调解,仲裁,协商,学生活动,思维导图诉讼调解仲裁协商学生活动,18,协商,消费争议,特点,维护过程,适用范围,自愿、互谅,原则,快速、简便,劳动争议,交通事故纠纷,（,1,）协商,直接对话,分清责任,达成协议,协商消费争议特点维护过程适用范围自愿、互谅原则快速、简便劳动,19,情景二,思考：小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解决的？,情景二思考：小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解决的？,20,在“情景二”中，小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解决的？,调解,在“情景二”中，小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解,21,思维导图,诉讼,调解,仲裁,协商,学生活动,思维导图诉讼调解仲裁协商学生活动,22,调解,国家法律法规及社会公德,人民调解,方式,维护过程,依据,行政调解,司法调解,（,2,）调解,疏导劝说,相互谅解,达成协议,调解国家法律法规及社会公德人民调解方式维护过程依据行政调解司,23,情景三,思考：小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解决的？,情景三思考：小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解决的？,24,在“情景三”中，小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解决的？,仲裁,在“情景三”中，小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解,25,思维导图,诉讼,调解,仲裁,协商,学生活动,思维导图诉讼调解仲裁协商学生活动,26,仲裁,合同纠纷,维护过程,适用范围,其他财产权益争议,程序灵活,特点,不能上诉,不公开审理,（,3,）仲裁,广泛适用,根据协议,提交仲裁,仲裁裁判,仲裁合同纠纷维护过程适用范围其他财产权益争议程序灵活特点不能,27,情景四,思考：小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解决的？,情景四思考：小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解决的？,28,在“情景四”中，小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解决的？,诉讼,在“情景四”中，小陈与商家的消费纠纷是通过什么方式解,29,思维导图,诉讼,调解,仲裁,协商,学生活动,思维导图诉讼调解仲裁协商学生活动,30,诉讼,耗时,维护过程,类型,向法院起诉,法院裁决,严格,特点,（,4,）诉讼,人民法院裁决,民事诉讼,刑事自诉,行政诉讼,人身关系的争议,财产关系的争议,侵犯人身权利,侵犯财产权利,行政机关违法行为,不当的行政行为,诉讼耗时维护过程类型向法院起诉法院裁决严格特点（4）诉讼人民,31,区分维权方式,第一种方式,第三种方式,第二种方式,第四种方式,协商,仲裁,调解,诉讼,快速、简便,最为常用,程序灵活,不公开审理,适用广泛,耗时、严格,最正规最权威，维权的最后屏障,区分维权方式第一种方式第三种方式第二种方式第四种方式仲裁调解,32,灵活运用维权方式,构建和谐社会，节约司法成本。,不成,仲裁,诉讼,协商,调解,不成,灵活运用维权方式构建和谐社会，节约司法成本。不成仲裁诉讼协商,33,2018,年,1-3,月,中国消费者协会最新调查,快速、简便,P42,2018年1-3月中国消费者协会最新调查快速、简便P4,34,课堂小结,课堂小结,35,