秋词(其一)-省优获奖ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秋词（其一）,秋词（其一）,1.,掌握有关文学常识；,2.,感受诗歌中所表达的思想感情；,3.,学习作者不怕困难、高昂的进取精神。,4.,背诵默写全诗。,1.掌握有关文学常识；2.感受诗歌中所表达的思想感情；3,秋词(其一)-省优获奖ppt课件,刘禹锡，,字梦得，洛阳人。唐代著名的文学家和进步的思想家。,祖籍中山（今河北定县）。,世称刘宾客、刘尚书。刘禹锡生前与白居易齐名,世称“刘白”。白居易则称他为“诗豪”,推崇备至。,他的诗歌,传诵之作极多。有,刘梦得文集,。,秋词,是作者被贬朗州（今湖南常德市）后写的。,刘禹锡，字梦得，洛阳人。唐代著名的文学家和进步的思想,秋词,刘禹锡,自古,/,逢秋,/,悲,/,寂寥，,我言,/,秋日,/,胜,/,春朝。,晴空,/,一鹤,/,排云,/,上，,便引,/,诗情,/,到,/,碧霄。,秋词,第一句中的“自古”有什么作用？,自古，包含一切，也有例外，为什么还这么说？是为了突出下文的“我”。反映作者的豪迈的气概。,第一句中的“自古”有什么作用？自古，包含一切，也有例外，为什,自古逢秋悲寂寥，,我言秋日胜春朝。,自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春天更美好。,一二句用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豁达的心境。,自古逢秋悲寂寥，自古以来人们是逢秋悲寂寥，,晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄,。,诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的是一种积极乐观的人生，反映作者高远豪迈的心情。,万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。,晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。诗人借“鹤”在秋日晴,归纳提升,这首秋词赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。,归纳提升 这首秋词赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的,其他关于秋天的诗句,秋雨,高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。,秋夜,睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。,秋声,未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。,秋叶,夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。,秋色,雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。,秋月,月光浸水水浸天，一派空明互回荡。,秋菊,宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。,秋思,故人万里无消息，便拟江头问断鸿。,其他关于秋天的诗句秋雨高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。,夜雨寄北,夜雨寄北,李商隐（,813858,），字义山，号玉溪生、樊南生，怀州河内（现河南省沁阳县）人，唐代诗人。与杜牧合称为“,小李杜”,。有,李义山诗集,传世。,李商隐（813858），字义山，号玉溪生、樊南生，,解诗题,这首诗的诗题或作“夜雨寄内”，“内”即李商隐的夫人王氏。而现传各本多作“夜雨寄北”，“北”，即在北方的人，或为妻子，或为友人。,解诗题这首诗的诗题或作“夜雨寄内”，“内”即李商隐的夫人,李商隐,夜雨寄北,君问,/,归期,/,未有期，巴山,/,夜雨,/,涨秋池。,何当,/,共剪,/,西窗烛，却话,/,巴山,/,夜雨时。,李商隐夜雨寄北君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池,1.君：对对方的尊称，于现代汉语中的“您”。,2.归期：指回家的日期。,3.巴山：指大巴山，在陕西南部和四川东北交界处。这里泛指巴蜀一带。,4.秋池：秋天的池塘。,5.何当：什么时候。,6.共：副词，用在谓语前，表示动作行为是由两个或几个施事者共同发生的。可译为“一起”。,7.剪西窗烛：剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮。这里形容深夜秉烛长谈。（“西窗话雨”“西窗剪烛”用作成语，所指也不限于夫妇，有时也用以写朋友间的思念之情。）,1.君：对对方的尊称，于现代汉语中的“您”。,您问我的归期，但我的归期没有定，现在我是独居在巴山的旅馆里，面对不停夜雨，只见秋天的池水往上涨。什么时候才能够与您在家中西窗下面一起剪烛长谈，又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。,秋词(其一)-省优获奖ppt课件,秋词(其一)-省优获奖ppt课件,君问归期未有期,一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。,君问归期未有期一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，,巴山夜雨涨秋池,写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。,“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。,巴山夜雨涨秋池 写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴,何当共剪西窗烛,何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长谈。此句设想日后重逢的时候。,却话巴山夜雨时,向“君”追话今夜“我”思“君”而不得归的情景。“巴山夜雨”重出，令人的思绪在现实与想象中徘徊。,何当共剪西窗烛 何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长谈,此诗语言朴素流畅，情真意切。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。“何当”紧扣“未有期”，有力地表现了作者思归的急切心情。,诗歌主旨,此诗语言朴素流畅，情真意切。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回,纪昀评说此诗：“作不尽语，不免有做作态，此诗含蓄不露，却只似一气说完，故为高唱。”,桂馥在札朴卷六里说：“眼前景反作后日怀想，此意更深。”,徐德泓在李义山诗疏里说：“翻从他日而话今宵，则此时羁情，不写而自深矣。”,纪昀评说此诗：“作不尽语，不免有做作态，此诗含,小结：,这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡对友人思念的深情。诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了回环往复、缠绵曲折的意思。,小结：这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡对友人,1.,对本诗的内容理解不正确的是（）,A.,第一句中的两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人，欲归不得的愁苦跃然纸上。,B.,一个“涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。,C.,后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。,D.,诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，令人的思绪在现实和想象的时空之间徘徊不已，由此表达思“君”的深情，觉得有点累赘。,D,1.对本诗的内容理解不正确的是（）A.第一句中的两,2.,对本诗的理解不正确的是（）,A.,“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友相见的无奈。,B.,“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。,C.,“何当共剪西窗烛”是指对与亲友促膝深谈的深切期盼。,D.,诗中最后两句是实写自己的经历。,D,2.对本诗的理解不正确的是（）A.“君问归期未有期,