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大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。比喻,大象的身子像一堵墙。,大象的身子像一堵墙。,大象的腿像四根柱子,将大象的腿比作()。,大象的腿像四根柱子将大象的腿比作()。,仿写:,大象,又高又大,,身子,像,堵墙,腿,像,四根柱子。,弯弯的月亮像,。,夏天的太阳像,。,像,。,仿写:弯弯的月亮像 。,如果老师,现在,想知道这头大象有多重?小朋友们有办法吗?,大型的电子地磅,如果老师现在想知道这头大象有多重?小朋友们有办法,可是,在古代,,没有大型电子地磅,该怎么办呢?,可是在古代,没有大型电子地磅,该怎么办呢?,曹冲称象,4,曹冲称象4,自读提示:,有人送给曹操一头象,这头象(),身子像(),腿像()。曹操很(),带着儿子和官员一起去看。,自读提示:有人送给曹操一头象,这头象(,古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官,员,们一同去看。,大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边,议论,:,“,这么大的象,到底有多重呢?,”,古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,底,d,书写指导:,第一笔点在竖中线上,撇舒展,最后一笔点起笔在竖中线上。,部首:,广,组词:,到底 底层,造句:,到底有没有外星人呢?,音序:,D,结构,:,半包围,底d 书写指导:第一笔点在竖中线上,撇舒展,最后一笔点起,这么大的象有多重呢?,这么大的象,到底,有多重呢?,这么大的象有多重呢?这么大的象到底有多重呢?,古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。,大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。,官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”,古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,自由朗读课文,3,、,4,节,直线画出称象的办法的句子。,得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重,。,自由朗读课文3、4节,直线画出称象的办法的句,曹操听了摇头。,曹操听了,直,摇头。,曹操听了摇头。曹操听了直摇头。,称象的过程:,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条,线,。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为,止,。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重,。,把,再把,然,后,称象的过程:把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,曹冲称象年部编版-最新公开课课件,?,斤,=,?斤=,曹冲想出了什么样的称象办法?,赶象上船,01,船沉画线,02,装石到线,03,称石累加,04,曹冲想出了什么样的称象办法?赶象上船01船沉画线02装石到,说一说,曹冲用石头代替大象的方法称出了大象的重量。,说一说 曹冲用石头代替大象的方法称出了大象的重量。,曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的方法去做,,果然,称出了大象的重,量,。,称象的结果:,曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的方法去做,,曹操的儿子曹冲七岁。,曹操的儿子曹冲,才,七岁。,曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。,我们要向曹冲学习什么呢?,遇事要 善于思考、,善于动脑。,我们要向曹冲学习什么呢?遇事要 善于思考、,秤,chng,部首:,禾,组词:,大秤 秤杆,造句:,原来这是一杆大秤啊!,音序:,C,结构,:,左右,书写指导:,第一笔撇短,“平”两点方向相对,第二横在横中线上。,秤chng 部首:禾组词:大秤 秤杆造句:原来这是一杆,岁,su,书写指导:,第一笔竖短,在竖中线上,第五笔横撇起笔在横中线上,舒展。,部首:,山,组词:,七岁 周岁,造句:,我今年七岁了。,音序:,S,结构,:,上下,岁su 书写指导:第一笔竖短,在竖中线上,第五笔横撇起笔,船,chun,书写指导:,左窄右宽,左高右低。第一笔撇短。,部首:,舟,组词:,大船 轮船,造句:,爸爸是这艘大船上的船长。,音序
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