六年级下册古诗词背诵课件

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渐,寒雨连江夜,入,吴,,平明送客楚山孤。,洛阳亲友如相问,,一片冰心在玉壶。,【唐】王昌龄,解释:迷蒙清冷的烟雨,连夜闯入吴地洒遍江天;清晨送走你,我独自对着楚山离愁无限!朋友呵,洛阳亲友若是问起我来;就说我依然冰心玉壶,坚守信念!,赏析:,这是一首送别诗。诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开郎胸怀和坚强性格。全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。,六(下),3,江畔,/,独步,/,寻花,【唐】杜甫,黄四娘家,/,花满蹊,千朵万朵,/,压枝低,.,留连,/,戏蝶,/,时时舞,自在,/,娇莺,/,恰恰啼,.,六(下),4,诗意:黄四娘家的繁花将小路都盖住了,连成片了。不计其数的花朵沉甸甸地把枝条都压弯了。留恋其间的蝴蝶飞来飞去舍不得离开,自由自在的黄莺鸟正柔美圆润的唱着动人的歌谣。,赏析:全诗从静态写到花朵压枝的微颤,再写到彩蝶飞舞的动态,从形、色、味等视觉、嗅觉写到声音的感觉,调动读者的各种感觉器官,感受自然美景,使人的心灵受到美的陶冶,展现了一派欣欣向荣的春景。,石 灰 吟,【明】于 谦,千 锤,/,万 凿,/,出 深 山,,烈 火,/,焚,烧,/,若 等 闲。,粉 骨,/,碎 身,/,全 不 怕,,要 留,/,清 白,/,在 人 间。,诗意:石头只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事,即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。,赏析:这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。,知作者:于谦,字廷益,号节庵,汉族,明朝名臣、,民族英雄,,杭州府钱塘人。中举入朝为官,因不喜献媚送礼,遭诬陷下狱论死,后因两省百姓官吏乃至藩王力请复任。他忧国忘身,口不言功,自奉俭约,所居仅蔽风雨,但性固刚直,颇遭众忌。石亨等诬其谋立襄王之子,被杀。明史称赞其“忠心义烈,与日月争光”。,与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”,。,六(下),5,竹石,【清】郑板桥,咬定青山不放松,,立根原在破岩中。,千磨万击还坚劲,,任尔东西南北风。,赏析:这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中,基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮,竹石受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,常被用来形容,革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。,六(下),6,元日,【宋】王安石,爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符,。,屠苏:屠苏酒。古时候的风俗,每年除夕家家用屠苏草泡酒,吊在井里,元旦取出来,全家老小朝东喝屠苏酒。全句说,春风把暖气吹进了屠苏酒(意思是说,喝了屠苏酒,暖洋洋地感觉到春天已经来了)。,总把新桃换旧符:总拿新门神换掉了旧门神。桃符是用桃木做成的,古时候逢到新年,家家户户都用两块桃木板子,画上两个神像,挂在大门上,说是可以驱除魔鬼。,赏析:,这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情。是一首融情入景,寓意深刻的好诗。,王安石既是政治家,又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法,除旧布新,强国富民的抱负和乐观自信的情绪。,六(下),6,天竺寺八月十五日夜桂子,【唐】皮日休,玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。,至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。,解释:桂花从天而降,好像是月上掉下来似的。拾起殿前的桂花,只见其颜色洁白、新鲜。我到现在也不明白吴刚为什么要跟桂花树过不去。这桂花大概是嫦娥撒下来给予众人的吧。,六(下),6,天竺寺八月十五日夜桂子,【唐】杜牧,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。,借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。,解释:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。,六(下),6,墨梅,(元)王冕,我家,/,洗砚,/,池边树,,朵朵,/,花开,/,淡墨痕。,不要,/,人夸,/,好颜色,,只留,/,清气,/,满乾坤。,知诗人:王冕,字元章,号煮石山农,亦号“食中翁”、“梅花屋主”等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。性格孤傲,鄙视权贵,诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。一生爱好梅花,种梅、咏梅,又攻画梅。所画梅花花密枝繁,生意盎然,劲健有力,对后世影响较大。,赏析:这是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花,实际上是赞赏自己的立身之德。开头两句直接描写墨梅。“洗砚池”化用王羲之“临池学书,池水尽黑”的典故。由于同姓,故说“我家”。描写画中小池边的梅树,花朵盛开,朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。后两句盛赞墨梅的高风亮节。虽然外表并不娇妍,但具有神清骨秀、高洁端庄的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人,求得夸奖,只愿一股清香留在天地之间。,六(下),7,雪梅,【宋】卢梅坡,梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。,知诗人:卢梅坡,宋朝末年人,具体生卒年、生平事迹不详,存世诗作也不多,与刘过是朋友,以两首雪梅留名千古。,诗意:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。,南园,【唐】李贺,男儿何不带吴钩,,收取关山五十州。,请君暂上凌烟阁,,若个书生万户侯。,诗意:男子汉大丈夫 为什么不腰带吴钩,去收取那被藩镇割据的 关塞河山五十州?请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看,又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯?,赏析:这首诗由两个设问句组成,顿挫激越,而又直抒胸臆,把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。诗人把自己复杂的思想感情表现在诗歌的节奏里,使读者从节奏的感染中加深对主题的理解、感受。,李贺南园组诗,多就园内外景物讽咏,以写其生活与感情。但此首不借所见发端,却凭空寄慨,于豪情中见愤然之意。盖只是同时所作,拉杂汇编,不能以题目论之。,剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。,却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。,即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。,闻官军收河南河北,【唐】杜甫,诗意:,在剑南忽然传说,收复蓟北的消息,初听到悲喜交集,涕泪沾满了衣裳。,回头看看妻子儿女,忧愁不知去向?胡乱收卷诗书,我高光得快要发狂!白天我要开怀痛饮,放声纵情歌唱;明媚春光和我作伴,我好启程还乡。仿佛觉得,我已从巴峡穿过了巫峡;很快便到了襄阳,旋即又奔向洛阳。,赏析:这是一首叙事抒情诗。七年多的安史之乱结束。作者喜闻蓟北光复,想到可以挈眷还乡,喜极而涕。全诗毫无半点饰,情真意切。读了这首诗,我们可以想象作者当时对着妻儿侃侃讲述捷报,手舞足蹈,惊喜欲狂的神态。因此,历代诗论家都极为推崇这首诗。,江南逢李龟年,【唐】杜甫,岐王宅里寻常见,,崔九堂前几度闻。,正是江南好风景,,落花时节又逢君。,李龟年:唐代著名的音乐家,受唐玄宗赏识,后流落江南。,诗意:当年在岐王宅里,常常见到你的演出,在崔九堂前,也曾多次听到你的演唱,欣赏到你的艺术。眼下正是江南暮春的落花时节,没有想到能在这时巧遇你这位老相识。,赏析:此诗是感伤世态炎凉的。李龟年是唐玄宗初年的著名歌手,常在贵族豪门歌唱。杜甫少年时才华卓著,常出入于岐王李隆范和中书监崔涤的门庭,得以欣赏李龟年的歌唱艺术。诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触,寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀;后两句是对国事凋零,艺人颠沛流离的感慨。仅仅四句却概括了整个开元时期的时代沧桑,人生巨变。语极平淡,内涵却无限丰满。,扬子江,【宋】文天祥,几日随风北海游,回从扬子大江头。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。,背景:文天祥在赣州知州任上,以家产充军资,起兵抗元,入卫临安,不久任右丞相,赴元军谈判被扣留,拘押北行。后脱险南归,率兵抗击元军。景炎元年,他在从南通往福州拥立端宗以力图恢复的途中,作扬子江一诗述志。景炎三年他因兵败被俘,坚持了四年的狱中斗争,终以不屈被害。,诗意:被元兵扣留数日(相当随风去北海游玩过),终于脱险回到南方,臣的心好似一块磁铁,不指向南方誓不罢休。,从军行,【唐】王昌龄,青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!,诗意:青海上空的阴云遮暗了雪山,站在孤城遥望着远方的玉门关。塞外身经百战磨穿了盔和甲,不打败西部的敌人誓不回还。,赏析:盛唐优秀边塞诗的一个重要的思想特色,就是在抒写戍边将士的豪情壮志的同时,并不回避战争的艰苦,本篇就是一个显例。可以说,三四两句这种不是空洞肤浅的抒情,正需要有一二两句那种含蕴丰富的大处落墨的环境描写。典型环境与人物感情高度统一,是王昌龄绝句的一个突出优点,这在本篇中也有明显的体现。全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。,从军行【唐】杨炯烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。,诗意:报警的烽火传到了长安,壮士的心怀哪能够平静。调兵的符令刚出了宫门,将军的骑士就直捣龙城。雪搅昏天军旗褪了彩色,风狂刮的声音裹着鼓声。我宁作百夫长冲锋陷阵,也不耐守笔砚做个书生。,赏析:描写一个读书士子从军边塞、参加战斗的全过程。仅仅四十个字,既揭示出人物的心理活动,又渲染了环境
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