情境6电梯控制系统

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对交通灯控制系统进行外部接线。,4能对电梯控制系统中触摸屏进行设计和参数设置。,烟台汽车工程职业学院,电梯控制系统教学设计,5培养学生分析问题和解决问题的能力,6培养学生团队协作能力、表达能力,7培养学生查阅资料和自学能力,提高他们的可持续,开展的能力。,知识目标:,1掌握PLC数码显示的硬件设计和软件编程。,2掌握PLC随机控制系统的设计方法。,3掌握电梯控制系统中触摸屏的设计方案和参数设置。,烟台汽车工程职业学院,【教学重点】:,1、PLC数码显示的硬件设计连接图和软件编程方法。,2、电梯控制系统中触摸屏的设计方案和参数设置。,【教学难点】:,PLC数码显示的硬件设计连接图和软件编程方法。,烟台汽车工程职业学院,PLC实训台、数据线、导线、电脑,上课课件、活页、程序、评价表,【,教学素材,】,:,项目导入,1,通过演示实验,引出工程,【,教学过程实施,】,:,告知、资讯,2,电梯是高层建筑不可缺少的垂直方向的交通工具。随着社会的开展,对其静态和动态特性提出了更高的要求。,电梯是根据外部呼叫信号以及自身控制规律等运行的,而呼叫是随机的,因此,电梯控制系统采用随机逻辑方式控制。,目前电梯的控制普遍采用了两种方式,一是采用微机作为信号控制单元,完成电梯信号的采集、运行状态和功能的设定,实现电梯的自动调度和集选运行功能,拖动控制那么由变频器来完成;第二种控制方式用PLC取代微机实现信号集选控制。现在的电梯控制系统广泛采用可编程控制器来实现。,电梯曳引机种类很多,传统的有齿轮曳引机由电动机、制动器、减速箱及底座等组成。减速箱通常采用蜗轮蜗杆传动,它具有传动比大、结构紧凑、传动平稳、运动噪音小等优点。,在电梯上大多采用交流异步电机,有交流双速常用于货梯、交流调速、变频调速三种。,轿厢是运送乘客或货物的承载部件,也是唯一为乘客所看到的电梯部件,,如图6-1。轿厢一般有轿架、轿顶、轿壁、轿底、操纵壁、门横梁等主要部件组成。主要作用有控制超载;对集选控制电梯,配合电气部件完成满载直行的功能;对于高速电梯,称重装置的信号作为曳引电动机的预负载控制用。对重作用主要是平衡轿厢自重和局部载荷的重量,减少电机功率的消耗。,电梯的门分为轿门随轿厢上下运动和厅门安装在层站入口处两种。厅门是指每一楼层的电梯门,厅门平时应是关闭的。而且从外面不能翻开。当电梯轿厢到达一层楼时,由轿厢门上的拔叉插入厅门上的两个渡轮之间,带动厅门与轿厢一起开、关。在厅门的门框旁,装有两个按钮,用来发出呼唤电梯信号,一个是上呼唤按钮,一个是下呼唤按钮。,(2)、,电梯的电气控制系统,这里我们主要介绍交流单速电梯。交流单速电梯的电气控制系统主回路非常简单,如图,6-4,。图中,M1,,,M2,为曳引电机和门电机,交流接触器,KM1KM4,通过控制两台电动机的运行来控制轿厢和厅门,从而进行对电梯的控制。,FR1,,,FR2,为起过载保护作用的热继电器,用于电梯运行过载时断开主电路。,FU1,为熔断器,起过电流保护作用。,图,6-4,控制主回路原理图,12,LED,结构及原理:,数码管是常用的显示器件,一般由,8,段组成,其中,7,段用来显示数字或字母,另有,1,段用来在需要时显示小数点。,2、,七段数码管,图,6-5,七段数码管外形和原理,为了节省数码管占用的输出点,一般采用“动态扫描方式或通过使用译码芯片的方式。,通过使用译码芯片的方式,如CD4513,它具有锁存、译码、驱动的功能,用来驱动共阴极LED七段数码管。本工程中采用的就是这种方式。,图,6-6,译码芯片数字显示电路,初步训练,-,随机控制,3,通过本次练习,掌握电动门手动、点动和停止三种模式控制的设计方法,。,【工程要求】,【工程内容】,某仓库电动门可以用钥匙选择三种控制方式,分别是手动、自动和停止。在手动位置时可以用按钮控制电动门的开和关。在自动位置时,用遥控器发出超声波编码,超声波开关接收到正确编码后,电动门开启;用光电开关检测车辆的进出,在检测到车辆通过时光电开关信号输出由1变0,大门关闭。在停止位置不能对大门进行控制。,工程一:电动门控制,【控制方案分析】,1、手动控制方式,钥匙开关SA的状态可用两个输入端口来表示如I0.6和I0.7,分别表示处于手动和自动两种状态,当钥匙开关处于手动位置时,I0.6置1,此时按下开门按钮,电动门开启,当电动门电动门完全翻开碰到开门限位开关,电动门停止。当按下关门按钮时,电动门关闭,当电动门完全闭合碰到关门限位开关,电动门停止。,2、自动控制方式,当钥匙开关处于自动位置时,I0.7置1,此时用遥控器发出超声波编码,超声波开关接收到正确编码后,超声波开关闭合,电动门翻开,当电动门电动门完全翻开碰到开门限位开关,电动门停止。当车辆进入大门,光电开关闭合,当车辆通过大门后,光电开关断开,此时光电开关状态由1变0,电动门关闭,当电动门完全闭合碰到关门限位开关,电动门停止。,【控制方案设计】,1、I/O地址分配,2、硬件接线,图,6-7,电动门控制线路图,3、梯形图程序,学生根据梯形图,分组讨论,读懂程序。然后翻开Step7-MicroWIN V4.0,翻开程序块局部,编写梯形图。,4、演示操作,1按图6-7所示连接控制电路,注意线路连接及接触器等工作在额定电压,检查无误后接通220伏电源。,2翻开计算机中的编程软件,将程序下载给PLC。,3使用编程软件的运行和停止按钮或者是拨动PLC的运行开关运行或停止程序。,4在运行状态下,翻开程序状态监控,观察结果,反复调试,直至满足控制要求。,这局部以学生操作为主,按上述步骤进行操作,观察演示结果是否正确,教师要巡视指导。,【工程内容】,车库可放置50个车位,用PLC对进出车辆计数,并显示车库里汽车数量。当计数为50时,车位已满,警示灯亮。,初步训练二,3,工程二:车辆入库控制,【工程要求】,通过本次练习,进一步掌握数据处理指令的使用和,PLC,数码显示的硬件设计和软件编程方法。,要对车辆进行计数,需要在车库入口安装两个光电开关分别为门外光电开关A和门内光电开关B,判断车辆进出方向。如果光电开关A先动作,计数加1,同时锁定计数;当光电开关B再发生动作时,减计数失效;当车辆完全进入后,自锁解开。当车辆离开车库时,光电开关B先动作,计数减1,其动作原理与车辆入库相似。,车辆计数显示采用变量VW0存储计数制,因为存储的是二进制,不能用十进制的数码管显示,这里采用I_BCD指令将二进制数转换成BCD数,如将VW0转换成的BCD数存在VW4中,VW4的低8位VB5存放的即为十位数和个位数。将VB5传送给输出继电器QB0,经译码电路将车辆计数显示出来。,【控制方案分析】,【控制方案设计】,1、I/O地址分配,I/O分配由同学们自己填写,教师再给出正确答案。,表,6-2 I/O,地址分配,2、硬件接线,图,6-9,车辆入库控制线路图,3、梯形图程序,学生根据课本给出的梯形图,分组讨论,读懂程序。然后翻开Step7-MicroWIN V4.0,翻开程序块局部,编写梯形图。,1按图6-9所示连接控制电路,注意线路连接及电阻选择保证数码管工作在额定电压,检查无误后接通220伏电源。,2翻开计算机中的编程软件,将程序下载给PLC。,3使用编程软件的运行和停止按钮或者是拨动PLC的运行开 关运行或停止程序。,4在运行状态下,翻开程序状态监控,观察结果,反复调试,直至满足控制要求。,4、演示操作,这局部以学生操作为主,按上述步骤进行操作,观察演示结果是否正确,教师要巡视指导。,1、电梯由安装在各楼层厅门口的上升和下降呼叫按钮进行呼叫操纵。,2、电梯轿厢内设有楼层内选按钮S1S4,用以选择需停靠的楼层。L1为一层指示、L2为二层指示、L3为三层指示、L4为四层指示,,3、SQ1SQ4为到位行程开关。电梯上升途中只响应上升呼叫,下降途中只响应下降呼叫,任何反方向的呼叫均无效。例如,电梯停在一层,在三层轿厢外呼叫时,必须按三层上升呼叫按钮,电梯才响应呼叫从一层运行到三层,按三层下降呼叫按钮无效;反之,假设电梯停在四层,在三层轿厢外呼叫时,必须按三层下降呼叫按钮,电梯才响应呼叫从四层运行到三层,按三层上升呼叫按钮无效。,工程:电梯控制系统的设计,通过学生在初步训练中所掌握的知识,以小组的形式,独立完成电梯控制系统的训练,教师负责指导、检查和评价。,强化训练,4,【工程内容】,【任务分析】,电梯的上、下行由一台电动机拖动,电动机正转为电梯上升,反转为下降。一层有上升呼叫按钮和指示灯,二层、三层有上升呼叫按钮和指示灯以及下降呼叫按钮和指示灯,四层有下降呼叫按钮和指示灯,每个楼层均由楼层限位开关检测控制;电梯开门和关门按钮,关门限位由行程开关检测。,1、开始时,电梯处于任意一层;,2、当有外呼电梯信号到来时,电梯响应该呼电梯信号,到达该楼层时,电梯停止运行,电梯门翻开,延时2S后自动关门;,3、当有内呼电梯信号到来时,电梯响应该呼电梯信号,到达该楼层时,电梯停止运行,电梯门翻开,延时2S后自动关门;,4、在电梯运行过程中,响应的呼叫信号为:电梯在上升下降过程中,相应处于电梯所处位置以上下的所有內选和外选上升下降呼叫;其他呼叫均不响应,记录该呼叫,等待条件符合时响应;,【任务分析】,5、电梯开门关门条件:电梯运行到某一楼层停止后自动开门,电梯门压下开门门限开关后开始启动关门计时,当计时时间到或者有关门按钮按下时,电梯开始关门,在电梯关门过程中如果开门按钮按下,停止关门,转换为开门;只有在满足楼层限位开关被压下切电梯停止的前提下,电梯门才进行开关动作;,不响应二层向下外呼电梯信号。同时,如果电梯到达三层,如果四层没有任何呼电梯信号,那么电梯可以响应三层向下外呼电梯信号。,6、电梯应具有最远反向外电梯响应功能。例如:电梯在一楼,而同时有二层向下外呼梯,三层向下外呼梯,四层向下外呼梯,那么电梯先去四楼响应四层向下外呼电梯信号。,7、电梯未到达平层或运行时,开门按钮和关门按钮均不起作用。平层且电梯停止运行后,按开门按钮电梯门翻开,按关门电梯门关闭。,电梯未到达平层或运行时,开门按钮和关门按钮均不起作用。到达平层且电梯停止运行后,按开门按钮电梯门翻开,按关门按钮电梯门关闭。,【控制方案设计】,1、,I/O地址分配,I/O分配由同学们自己操作,教师指导。,【控制方案设计】,2、硬件接线,图,6-11,电梯控制设计线路图,【控制方案设计】,3,、软件设计,1软件流程图,图,6-12,电梯上下行流程图,【控制方案设计】,图,6-12,电梯响应流程图,【控制方案设计】,图,6-14,电梯开关门流程图,2梯形图程序,学生根据课本上梯形图,分组讨论,读懂电梯控制的方法,然后翻开Step7-MicroWIN V4.0,翻开程序块局部,编写梯形图。,这局部以学生讨论为主,教师要巡视指导,学生遇到问题及时指出,给予提示,1按图6-11所示连接控制电路,检查无误后接通220伏电源。,2翻开计算机中的编程软件,将图6-15所示程序下载给PLC。,3使用编程软件的运行和停止按钮或者是拨动PLC的运行开关运行或停止程序。,4能按控制要求进行演示。,4、演示操作,这局部以学生操作为主,按上述步骤进行操作,观察演示结果是否正确,教师巡视指导。,任务验收:,按下表所示,验收与评价任务完成情况。,检查评价,5,项目总结,6,做出来的,让学生演示讲解,未做出来的,分析原因,给予适当评价,对于做的好的组给予鼓励。,拓展训练,以,MCGS,实现四
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