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秋天的雨,部编三年级上册教学课件,第二单元,第,1,课时,6,秋天的雨部编三年级上册教学课件第二单元第1课时6,1,一、新课导入,秋风秋雨秋送爽，,秋枝秋叶秋果香。,秋云秋日秋气旺，,秋雀秋雁秋飞忙。,秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，秋雨也来点缀这个多彩的季节，它不像春雨缠缠绵绵，不像夏雨急促暴躁，同学们，想不想看看秋天的雨是什么样子的？,今天我们一起学习一篇描写秋天的雨的优美文章。,一、新课导入秋风秋雨秋送爽，今天我们一起学习一篇描写秋天的雨,陶金鸿,，女，,1969,年,5,月出生，现任浙江教育学院教授，其研究方向为美术教育。,主要作品：论文,美术教育中的工具论和本质论,赫伯特,里德的艺术教育思想简述,对中国中小学美术教育的思考,等。,作者简介,陶金鸿，女，1969年5月出生，现任浙江教育学院教授，其研究,资料袋,四季的雨,不同的季节,雨的特点是不同的。,春雨细密、温柔,一场春雨过后,草木会变得格外青翠。,夏雨倾盆直泻,来得快,去得也快。有时,还伴着闪闪的电光、隆隆的雷声和呼呼的狂风,使人害怕。,秋雨则淅淅沥沥且持续时间较长,一阵一阵的秋雨过后,天气就逐渐转凉了。,南方的冬天也常常会下起阴冷的雨。但在祖国的北方,点缀锦绣山河的,是漫天飞舞的雪花。,资料袋四季的雨,二、课文朗读,认真听范读，在课文中,圈出不认识的字、画出难读的句子,。,播放课文朗读,二、课文朗读 认真听范读，在课文中圈出不认识的字、画出,5,三、学习生字,我,认,会,钥,匙,缤,枚,勾,喇,厚,曲,丰,yo,shi,bn,mi,l,q,fng,gu,hu,叭,b,三、学习生字我认会钥匙缤枚勾喇厚曲丰yoshibnmi,我,写,会,盒,颜,料,票,争,仙,闻,勾,油,曲,丰,紧,洞,我写会盒颜料票争仙闻勾油曲丰紧洞,生,归,字,类,半包围结构,左右结构,闻 勾,颜 料,仙 洞 油,上下结构,盒 票,争 紧,独体字,曲 丰,生归字类半包围结构左右结构闻 勾颜 料上下结构盒 票独,8,识,方,字,法,加一加：,利,+,木,=,梨,合,+,皿,=,盒,识方字法加一加：利+木=梨 合+皿=盒,yn,书写指导：,左右宽窄相当，书写要均匀，“页”字最后一笔是点。,部首,:,页,组词：,颜色 颜料,音序：,Y,颜,重,字,点,指,导,yn 书写指导：左右宽窄相当，书写要均匀，“页”字最后一,10,书写指导：,左右宽窄相当，两部分笔画穿插相迎。,部首,:,米,组词：,颜料 预料,音序：,L,料,lio,重,字,点,指,导,书写指导：左右宽窄相当，两部分笔画穿插相迎。部首:米组词：颜,11,温柔：温和柔顺,(,多形容女性,),。本文用来形容秋天的雨。,词,理,语,解,温柔：温和柔顺(多形容女性)。本文用来形容秋天的雨。词理语解,12,清凉：凉而使人感觉爽快。,词,理,语,解,清凉：凉而使人感觉爽快。词理语解,13,油亮亮：光润明亮。,词,理,语,解,油亮亮：光润明亮。词理语解,14,五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。,词,理,语,解,五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。词理语解,15,四、整体感知,认真朗读课文，想一想：,课文是从哪几个方面来介绍秋天的雨的？,秋雨的颜色,秋雨的气味,秋雨吹起金色的小喇叭,四、整体感知认真朗读课文，想一想：秋雨的颜色秋雨的气味秋雨吹,五、布置作业,1,、给标红的字选择正确读音，用“”画出。,车,票,（,pio pio,）,歌,曲,（,q q,）,缤,纷,（,bn bng,）,钥,匙,（,yo yu,）,五、布置作业1、给标红的字选择正确读音，用“”画出。车票（,2,、把相对应的反义词连起来。,温柔,炎热,凉爽,寒冷,温暖,粗暴,2、把相对应的反义词连起来。温柔炎热凉爽寒冷温暖粗暴,3,、正确、流利地朗读课文。,要有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱之情。,3、正确、流利地朗读课文。要有感情地朗读,亲爱的,读者,：,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,亲爱的读者：,20,
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