除法解决问题课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,解决问题,表内除法（一）,一、复习旧知，导入新课,？只蚕宝宝,问题：,1.,你知道了什么？,2.,怎么解答？,3.,解答正确吗？,53,15,（只）,或,35,15,（只）,有,3,个纸盒，每个纸盒里放,5,只蚕宝宝。,二、学习新知，解决问题,（一）解决“均分”问题,15,只蚕宝宝，平均放到,3,个纸盒里，每个纸盒放几,只？,你知道了什么？,要把,15,只蚕宝宝平均放到,3,个纸盒里，问每个纸盒放几只。,15,只蚕宝宝,？只,？只,？只,二、学习新知，解决问题,153,5,（只）,因为是平均分，求每个纸,盒放几只，就是求每份是,几，所以用除法计算。,怎么解决？,为什么要用除法？,（一）解决“均分”问题,15,只蚕宝宝，平均放到,3,个纸盒里，每个纸盒放几,只？,15,只蚕宝宝,？只,？只,？只,二、学习新知，解决问题,153,5,（只）,口答：每个纸盒,放,5,只。,解答正确吗？,每盒,5,只，,3,盒就是,15,只，,53,15,。对啦！,（一）解决“均分”问题,15,只蚕宝宝，平均放到,3,个纸盒里，每个纸盒放几,只？,15,只蚕宝宝,？只,？只,？只,二、学习新知，解决问题,15,只蚕宝宝,（二）解决“包含”问题,15,只蚕宝宝，每个纸盒里放,5,只，要用几个纸盒,？,？个纸盒,你知道了什么？,每,5,只蚕宝宝放一个纸,盒，问,15,只蚕宝宝要用,几个纸盒。,二、学习新知，解决问题,155,3,（个）,怎么解决？,为什么要用除法？,15,只蚕宝宝,（二）解决“包含”问题,15,只蚕宝宝，每个纸盒里放,5,只，要用几个纸盒,？,？个纸盒,求要用几个纸盒，就是,求,15,里有几个,5,，所以,用除法计算。,二、学习新知，解决问题,口答：要用,3,个纸盒。,解答正确吗？,3,个纸盒，每个里有,5,只，一共有,15,只，,53,15,。对了！,15,只蚕宝宝,（二）解决“包含”问题,15,只蚕宝宝，每个纸盒里放,5,只，要用几个纸盒,？,？个纸盒,155,3,（个）,二、学习新知，解决问题,（三）体会内在联系，理解数量关系,15,只蚕宝宝,？只,15,只蚕宝宝，平均放到,3,个纸,盒里，每个纸盒放几只？,？只,？只,153,5,（只）,15,只蚕宝宝，每个纸盒里,放,5,只，要用几个纸盒？,15,只蚕宝宝,？个纸盒,155,3,（个）,比较上面两道题，你能发现什么,不同的地方和相同的地方？,三、巩固练习，深化理解,再次体验。,126,2,（个）,122,6,（筒）,12,筒茶叶，每个盒子放,6,筒，,要用几个盒子,?,把,12,筒茶叶平均放在,2,个盒子,里，每个盒子放几筒,?,？个,12,筒茶叶,12,筒茶叶,？筒,？筒,四、课堂作业,作业：,第,24,页练习五，第,2,5,题。,