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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,2021/5/22,#,第四单元,第,12,课,盘.古开天地,第一课时,第四单元第12课盘.古开天地第一课时,1,上节课我们了解课文内容，知道盘.古用他的身体创造了美丽的宇宙。这节课我们继续走进课文，看看盘.古是如何创造宇宙的。,复习导入,上节课我们了解课文内容，知道盘.古用他的身体创造了美丽的,复习导入,浑浊,劈开,肌肤,血液,茂盛,祖宗,复习导入浑浊劈开 肌肤血液茂盛祖宗,精读课文,这混沌一片的世界是怎样的？,很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙,混沌一片。,精读课文这混沌一片的世界是怎样的？很久很久以前，天和,混沌一片,黑乎乎,轻而清,重而浊,缓缓上升,慢慢下降,精读课文,找找这些词语在课文的什么地方？用来写什么的？,混沌一片黑乎乎轻而清重而浊 缓缓上升慢慢下降精读课文找找这些,天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘.,很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙,古用他的身体创造了美丽的宇宙。,他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；,古醒来了巨人见身边有一把斧头，就拿起大斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。,古用他的身体创造了美丽的宇宙。,他的肌肤变成了辽阔的大地；,很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙,找找这些词语在课文的什么地方？用来写什么的？,古身体的其他部位还会发生怎样的变化？请展开合理的想象，仔细思考，写下来。,从上面的句子中找出反义词了吗？,古用他的身体创造了美丽的宇宙。,古做了什么？用什么成语概括？,可模仿句式：他的 ，变成了 的 。,古在其中，一日九变，神于天，圣于地。,有一天，盘.古醒来了巨人见身边有一把斧头，就拿起大斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,从上面的句子中找出反义词了吗？,精读课文,天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘.有一天，盘.古醒,上升,劈,拿,下降,精读课文,顶天立地,轻,而,清,重,而,浊,上升劈拿下降精读课文顶天立地轻而清重而浊,天和地分开后，盘.古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘.古的身体也跟着长高。,天地分开以后盘.古做了什么？用什么成语概括？,顶天立地,精读课文,天和地分开后，盘.古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚,说一说：盘.古开天地的过程是怎样的？,暗中沉睡,开天辟地,顶天立地,精读课文,说一说：盘.古开天地的过程是怎样的？暗中沉睡开天辟地顶天立,飘动的云,隆隆的雷声,茂盛的花草,辽阔的大地,奔流不息的江河,滋润万物的雨露,这些词语在课文的什么地方出现的，是用来写什么的？,精读课文,飘动的云隆隆的雷声茂盛的花草辽阔的大地 奔流不息的江河滋润,他呼出的气息；,他发出的声音；,他的双眼；,他的四肢；,他的肌肤；,他的血液；,他的汗毛；,他的汗水。,精读课文,身化万物,他呼出的气息；精读课文身化万物,他呼出的气息,变成了,四季的风和飘动的云；,他发出的声音,化作了,隆隆的雷声；,他的左眼,变成了,太阳，照耀大地，,他的右眼,变成了,月亮，给夜晚带来光明；,他的四肢和躯干,变成了,大地的四极和五方的名山；,他的肌肤,变成了,辽阔的大地；,他的血液,变成了,奔流不息的江河；,他的汗毛,变成了,茂盛的花草树木；,他的汗水,变成了,滋润万物的雨露,精读课文,他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；精读课文,想象写话,关注“”想一想，省略了什么？盘.古身体的其他部位还会发生怎样的变化？请展开合理的想象，仔细思考，写下来。,可模仿句式：他的 ，变成了 的 。,想象写话 关注“”想一想，省略了什么？盘.古身体的,人类的老祖宗盘.古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。,自读最后一自然段，思考：盘.古是个怎样的人？,品质学习,人类的老祖宗盘.古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。,品质学习,我们要学习盘古不怕牺牲、无私奉献、敢于创造的精神。,思考：盘.古身上有哪些值得我们学习的地方？,品质学习 我们要学习盘古不怕牺牲、无私奉献、敢于创造的,拓展阅读,天地浑沌如鸡子，盘.古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘.古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘.古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘.古极长，后乃有三皇。数起于一，立于三，成于五，盛于七，处于九，故天去地九万.里。,盘.古开天地（古文）,拓展阅读 天地浑沌如鸡子，盘.古生其中。万八千岁，天地,课外阅读推荐,课外阅读推荐,再见,再见,18,
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