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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人类的“老师”,语文,S,版四年级语文上册第六单元,人类的“老师”语文S版四年级语文上册第六单元,人类的老师是谁?,人类的老师是谁?,其实,自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种。,前后呼应,感悟句子,体会作用,自然界的生物真是人类的好“老师”啊!,其实,自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种,学习,25,自然段,用自己喜欢的方式自学课文,找出课文中人类的“老师”,并用笔划出来。,这些实例中,哪些是详细介绍,哪些是简单例举?,学习25自然段,鱼儿,潜水艇,人类的“老师”,鱼儿潜水艇人类的“老师”,鸟儿,飞机,人类的“老师”,鸟儿飞机人类的“老师”,苍蝇、蚊子、蜜蜂等,新式飞机,人类的“老师”,苍蝇、蚊子、蜜蜂等新式飞机人类的“老师”,蜻蜓,防震飞机,人类的“老师”,蜻蜓防震飞机人类的“老师”,鸡蛋,“,薄壳结构”建筑,人类的“老师”,鸡蛋“薄壳结构”建筑人类的“老师”,鲸,航行速度快的轮船,人类的“老师”,鲸航行速度快的轮船人类的“老师”,1.,填空。,1.填空。,袋鼠,越野汽车,返,袋鼠越野汽车返,贝壳,坦克,返,贝壳坦克返,蜻蜓,防震飞机,返,蜻蜓防震飞机返,鲸,航行速度快的轮船,返,鲸航行速度快的轮船返,你知道吗?,1.,科学家研究,蝙蝠,夜间飞行的 原理,制成了,雷达,。,2.,人类研究了,萤火虫,,发明了高效的,冷光源。,你知道吗?,3.,蝴蝶翅,不仅使我们懂得了,迷彩服,的价值,还为,装潢材料,谱写了新篇。,4.,人们在,苍蝇蝇眼,的启示下,制成了一次可拍,1329,张高清晰照片的,蝇眼照相机,。,5.,航空专家从,跳蚤,身上得到启示,成功制造出几乎能垂直起跳的,鹞式飞机,。,3.蝴蝶翅不仅使我们懂得了迷彩服的价值,还为装潢材料谱写了新,薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。,你们能用“因为,所以,”,来,说说这句话的意思吗?,返,薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的,2.,你能选用下面的句式把收集到的资料补充完整吗?,(,1,)“因为,所以,是人类的老师。”,(,2,)“科学家从,_,得到启示,发明了,_”,,或者“人们模仿,_,造出了,_,。”,2.你能选用下面的句式把收集到的资料补充完整吗?,平时你一定观察过许多动物,从它们身上有没有受到些启发?请在小组里交流一下,写出来和大家分享好吗?,奇思妙想,平时你一定观察过许多动物,从它们身上有没有受到些启发,
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