半张纸-课文基本内容课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精品文档,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精品文档,半张纸,【瑞典】斯特林堡,半张纸,斯特林堡是,瑞典,文学史上最杰出的,小说家和戏剧家,，被誉为“,瑞典第一位具有世界影响的作家,”他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产，在其它国家也受到不少人的推崇。斯特林堡是瑞典自然主义文学的,奠基人,，欧洲表现主义和象征主义的,先驱,。,作品有,小说,红房间,，,剧本,朱丽小姐,、,到大马士革去,、,鬼魅奏鸣曲,、,伴侣,、,父亲,等。,作者简介,斯特林堡是瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家，被誉为“瑞典第,斯特林堡的世界观极其矛盾，他既是个,悲观主义者,，又是个,理想主义者,。对理想的追求和对人生的悲观经常在他身上发生冲突。他和他笔下的许多人物一样，有着执著的理想、真挚而热烈的感情。他一生都不懈地追求一种理想的和谐，这既包括人与人之间的和谐，也包括人自己内心的平稳。在他的作品中，,尽管人们的命运是悲惨的，但我们仍然能感觉到一种奋发向上的力，一种寻求生活的真正价值的努力。,虽然这种努力往往以失败告终，但这种追求本身，就带有一种震撼人心的悲壮与崇高。,斯特林堡的世界观极其矛盾，他既是个悲观主义者，又是个理想主义,艾丽斯,15,11,银行,18,58,出租马车行,06,06,鲜花店,19,59,家具行,56,36,室内装饰商,25,35,搬运车行,45,26,歌剧院售票处,50,50,朋友,12,35,修女,23,58,L,医生,36,54,母亲,21,45,佣工介绍所,63,52,药房,98,74,牛奶厂,96,53,杂货铺,43,26,肉铺,75,26,承办人,14,14,（埋葬事）,半张纸,艾丽斯 15,11朋友 12,35 半张,色泽,“,淡黄色有光泽”,大小,“,小纸头”“半张小纸”,字迹,“,涂满”“多种笔迹”“易辨认”“草草”,内容,“,两年间全部美丽的罗曼史”,怎样的半张纸？,【,解读标题,】,色泽“淡黄色有光泽”大小“小纸头”“半张小纸”字迹“涂满”“,这半张纸上都记着些什么？,根据纸条的内容推测主人公的人生经历。,这半张纸上都记着些什么？根据纸条的内容推测主人公的人生经历,与艾丽丝相爱,在银行工作然后失业,找到了新工作,和艾丽丝订婚,装修新房,搬家,和艾丽丝去看歌剧,朋友事业盛极而衰,修女、医生接生,请岳母来照顾妻子,换女仆,看病配药,订牛奶、买杂物、买肉,丧妻夭子操办丧事,半张纸,恋爱,新婚,妻子怀孕,丧妻夭子,与艾丽丝相爱在银行工作然后失业找到了新工作和艾丽丝订婚装修新,结合课文内容谈谈主人公在这四个人生阶段,的,情感体验。,“,最美丽,”,，真心相爱，三个字充满了浓浓的爱意。流露出相恋时,的,甜蜜。,“,他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。在那里度过的时光是最愉快的，他们静静地坐着，心灵沉醉在台上神话境域,的,美及和谐里。,”,说明他们新婚非常,幸福。,（一）婚姻家庭,结合课文内容谈谈主人公在这四个人生阶段的情感体验。“,需要找女仆来照顾，去药房买药，订消毒牛奶，用电话解决家务事，这些是因为他们有了爱情的结晶。这个年轻,的,房客快要当父亲了。内心应该感到,喜悦。,艾丽丝和肚中,的,孩子都不幸失去了生命。,“,他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到,的,那样,”,表现出回忆到这一幕人生不幸，,悲痛欲绝。,需要找女仆来照顾，去药房买药，订消毒牛奶，用电话解决家,总结：作者享受过爱情的甜蜜和即将当父亲的喜悦，也承受了妻儿丧亡,的,不幸。,情感线索为,“,相爱的甜蜜,蜜月的幸福,为父的喜悦,失亲,的,悲恸,”,（二）工作,银行倒闭，失业，穷困,后来找到一份新的工作,”“,手头很宽裕,”,现在，搬出房子，可能意味着生活,的,困顿。,总结：除了爱情不幸，生活上也起伏不定。,总结：作者享受过爱情的甜蜜和即将当父亲的喜悦，也承受了妻儿丧,（三）朋友,曾经飞黄腾达，后来穷困潦倒。,“,荣华富贵不过是过眼烟云罢了,”,。,从刚才主人公的生活经历，与他工作的变迁，和朋友,的,盛极而衰，你觉得有和共同点？,“,人生变幻莫测,”“,生活总是起伏不定,”“,人生无常,”,（三）朋友 曾经飞黄腾达，后来穷困潦倒。“荣华富贵不过,初恋的热情、甜蜜,失业的焦虑、恐慌,新婚的美妙、和谐,将为人父的惊喜、不安,丧妻夭子的巨大悲痛,悲欢离合,酸甜苦辣,初恋的热情、甜蜜悲欢离合,阅读小说，概括情节,写一位刚刚失去妻子和孩子的丈夫在搬离过去住所之前对生活的回忆。,阅读小说，概括情节写一位刚刚失去妻子和孩子的丈夫在搬离过去住,主人公两年的生活有何特点？,短短的两年，遭遇了人生的很多变故，,悲欢交集,，令人,刻骨铭心,。经历了失业的困顿，也有事业的兴盛和惬意。觅得佳偶，初恋的美好，新婚的幸福，又遭遇丧妻夭子的大悲痛。,主人公两年的生活有何特点？短短的两年，遭遇了人生的很多变故，,这个故事共持续了多长时间？这样安排有什么意义？,自然时间：几分钟,内部时间：两年,在两分钟里他重又度过了他一生中的两年。,半张纸,所记述的故事从外部而言只持续了几分钟的时间，但是从内部深层而言，持续了两年的时间。这使得人生如梦、人世无常的主题得到有效表达,。,这个故事共持续了多长时间？这样安排有什么意义？自然时间：几分,这两分钟内主人公的情绪发生了哪些变化？,决心要忘却,（心理沉重、脆弱）,眼前一切都模糊了,（,打击巨大，悲观绝望）,吻，放进口袋,(,重拾温情，得到慰藉,),高高地抬起了头,像是个骄傲快乐的人,(,珍视过去，直面现实，奋然前行,),这两分钟内主人公的情绪发生了哪些变化？决心要忘却眼前一切都模,小说总的感情色彩是“温暖”的还是“悲哀”的？请做阐述。,这是一篇具有怀旧气息的小说，基调是“温暖”。两年生活有痛苦，也有许多美好的东西；他得到过，又失去了，但毕竟得到过。主人公将这段爱情认定为人生最大的幸福，回忆时充满了深情。结尾表明，他并不沮丧，将鼓起勇气走向新的生活。,小说总的感情色彩是“温暖”的还是“悲哀”的？请做阐述。这是一,主人公读完这张纸后，,“,吻,”,它，,“,折,“,好,”,，,“,收,”,在胸前，反而,“,高高地抬起了头，像是个骄傲快乐的人,”,。显然，主人公的情感并未消极下去，相反的体现出一种对生活的尊重和直面现实,的,生活态度。,心理：他从两年的生活里感悟出，这两年他品尝了人生的酸甜苦辣。生活本身就是充满许多遗憾的，,“,有许多人，可惜连这一点也没有得到过,”,，所以，相对于这,“,许多人,”,，他是多么幸运的呀！人要珍惜,“,曾经拥有,”,，把握,“,现在,”,，开拓,“,未来,”,。这样你,的,人生将,主人公读完这张纸后，“吻”它，“折“好”，“收”在胸前，反,不断地被充实。倘若，你永远停留在这两年，消沉下去，哪怕你活了,100,岁，你实际的生命长度只有,“,这两年,”,。幸福是值得欣喜，痛苦何尝不是一种,“,幸福,”,呢？,“,他知道他已经尝到一些生活所赐予人的最大,的,幸福,”,。,人活着必遭蹂躏。天堂和地狱在他看来并不是虚无的存在，而是都会在现实中得到兑现。当我们欢乐,的,时候，我们就生活在天堂里；当我们痛苦时，我们就在地狱。但谁又能说痛苦不是另一种欢乐呢？,奥古斯特,斯特林堡,不断地被充实。倘若，你永远停留在这两年，消沉下去，哪怕你活了,表达了对,人生无常、幸福易逝,的感叹，但同时又积极地表达了幸福对人的意义，肯定了人在命运无常之中,对幸福的追求,。,主题：,对于过去的一切，,美好的，我们会珍惜；,不幸的，我们任它随时光流逝；更重要的，是把握现在拥有的，,去开拓更美好的未来。,启示,表达了对人生无常、幸福易逝的感叹，但同时又积极地表达,空白艺术,把大量内容留给读者自己去思考、想象、填实,小容器，小切口，短时间,大容量，丰富内容，长时期,结构是一个“容器”,空白艺术把大量内容留给读者自己去思考、想象、填实小容器，小切,【“,半张纸”上见匠心,】,1,、,“,半张纸,”,成了小说中贯穿始终的,结构线索,成了小说的灵魂。,2,、通过,“,半张纸,”,被注意,引出了主人公的回忆,倒叙手法,使得小说情节悬念顿生，引人入胜。,3,、,“,半张纸,”,也是主人公内在情绪发生转换的契机，,对主题的深化,起了重要推动作用。,4,、,“,半张纸,”,又只是一个,横截面,。虽然它记载了主人公以往两年间的悲欢离合，但每段浓缩的人生经历，作家都只写了寥寥几笔。文章中大量的,留白,，给读者留下了丰富的想象空间,。,【“半张纸”上见匠心】1、“半张纸”成了小说中贯穿始终的结构,传统小说评价标准：,1,、情节发展是否曲折,2,、人物塑造是否典型,3,、语言表达是否优美,4,、主题反映是否深刻,传统小说评价标准：,半张纸-课文基本内容课件,P77,谋篇布局,：,1,、结构：是组成整体的各种因素按照一定的比例、地位、顺序相互连结与影响的一种形式，是生活之水的一个“容器”。,一个合适而满意的“容器”：故事结构,弱水三千，我只取一瓢饮,。,P77 谋篇布局：,2,、好结构的特点：,能将生活中的某些点滴事件、情绪固定下来；,能够充分展示生活本身的多姿多彩,半张纸,小纸片,容器,人生悲愁,，,喜怒哀乐,3,、长与短，巧与拙,格拉斯,铁皮鼓,马尔克斯,百年孤独,2、好结构的特点：,结构的“常”与“变”：,1,、结构的构成,（,1,）依靠情节的力量,在情节上设置危机,牲畜林,（,2,）通过情绪的勾连、材料的组织,安东诺夫卡苹果,结构的“常”与“变”：,2,、层层推进,古典小说常采用层层推进的结构，小说线路较为清晰，并有规律性的频率。即使在规模较大的小说中，存在,主线,与,复线,，或者几条平行线索，小说家也可以让节奏感一直保持到结尾。,延迟法,：作者会故意“延迟”小说的进展，竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在捉迷藏的游戏中，一环扣一环，实现小说的结构张力。,2、层层推进,3,、生活的横断面,短篇小说常常从是事件的一点切入，从“生活的横断面”观看世界人生。,半张纸,4,、按照心理时序而展开。,意识流小说：以心理时间为小说叙述的主要时序。,尤利西斯,追忆似水年华,3、生活的横断面,小说情节结构的基本类型有6种,线状结构,网状结构,画面结构,象征结构,写实结构,散文结构,小说常见的结构类型：,小说情节结构的基本类型有6种小说常见的结构类型：,各个情节组成部分按时间的自然顺序、事件的因果关系顺序连接起来，呈线状延展，由始而终，由头至尾，由开端到结局，一步步向前发展，虽然有时倒叙、插叙和补叙，但并不改变整个情节的线式格局。线状结构有单线式和复线式之分。情节的线状结构，在西方小说中一般呈现为直线运动，其情节结局往往是毁灭性的。但在中国古典小说中，大多呈现为一种潜隐的圆形，结局是大团圆式的，或是回归性的。例如破镜重圆、夫妻团圆，历经艰险、亲人团聚，受尽磨难、终成正果，金榜题名、美梦成真，或者是聚而散、散而聚，合而分、分而合，盛而衰、衰而盛。,线状结构,各个情节组成部分按时间的自然顺序、事件的因果关系顺序,以人物的心灵为中心点，以人物的意识、心理活动为辐射线构成情节，其结构如蛛网,一,般。西方意识流小说,和,我国新时期文学创作中,的,“心理小说”,多,采用这种形式。,其,基本特点,：,1,、,小说所叙述的对象是人物的心理活动的流动过程，包括思想、意识、回忆、联想、想象、感觉、直觉、印象、梦境等。,2,、,作者采用了心理分析、独白旁白、感官印象以至幻觉、梦境等表现手法展开叙述。,网状结构,以人物的心灵为中心点，以人物的意,就是,以景物、场面为主体的画面式情节单元的组合。这种情节结构，在传统小说和现代小说中都大量存在，但其创作旨向、画面特点和组合的具体方式却有很大差异。传统画面结构，就其创作旨向而言，作家着意于通过画面创造而抒情写意。现代画面结构小说，主要指的是20世纪50、60年代诞生于法国的“新小说”派作品。就创