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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,最后一次讲演,最后一次讲演,1,第,课时,2,第 课时2,2,复习导入，学情诊断,1,检查字词，掌握情况。,2,指名读句子，感受其情感。,“杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人”，嫁祸于共产党以推其罪责，最是卑劣无耻。,（,与反动派的卑劣无耻相对比的正是为了真理、为了和平而献身的李公朴先生以及昆明人民的光荣。,）,复习导入，学情诊断1检查字词，掌握情况。,3,人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！,（信心百倍地宣布，表明这是历史发展的必然规律，谁也违抗不了的。）,“我们不怕死，我们有牺牲的精神！”表明了要像李公朴那样，“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”,（豪迈地表达决心，义正辞严，大义凛然，令人钦佩，）,复习导入，学情诊断,人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民,4,1,文章是怎样使语言具有感染力和论辩力量的？,自主探究,整篇演讲词恰当地运用了,多种句式和多种修辞手法,，,增强了语言的感染力和论辩的力量,。,全文运用了,多个感叹句,，这些感叹句，有的是对英烈和人民力量的赞颂：“李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！”“云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如一二,一，都属于云南人民的。,1文章是怎样使语言具有感染力和论辩力量的？自主探究整篇演讲,5,我们要发扬云南光荣的历史！”有的是对敌人罪行的揭露：“在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”有的是对光明前景的展望：“现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！（热烈的鼓掌）我们有这个信心！（鼓掌）”有的是对敌人虚弱本质的揭露：“他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！”有的是对昆明学生的号召,这些感叹句的运用，充分表达了闻一多先生的爱憎之情，具有强烈的感召力和战斗力。,自主探究,我们要发扬云南光荣的历史！”有的是对敌人罪行的揭露：“在昆明,6,（,2,）从,感情色彩,和,语言特色,两方面具体分析。,圈点勾画,，小组交流。,自主探究,感情色彩,感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。,（2）从感情色彩和语言特色两方面具体分析。自主探究感情色彩,7,语言特色,（,1,）语言通俗，明白易懂。,（,2,）语言感情色彩浓烈，爱憎分明。,（,3,）语句简短，句式多样。,自主探究,语言特色自主探究,8,闻一多是,在极度悲愤的情绪中,走上讲台的，他所讲的，乃是他内心世界的真实流露。作为一个著名诗人、学者、教授，一个坚持正义的中国知识分子，他在这白色恐怖重压下的内在情感的喷发也格外地感染人，激动人。为有力地斥责、打击敌人，他使用的语言短促直捷，朴质晓畅，字字铿锵，具有很强的战斗性。,这是战斗者的绝唱,。当我们来读这以全部的生命热情谱写的篇章时，要,用心灵去感受它、品味它,。,自主探究,闻一多是在极度悲愤的情绪中走上讲台的，他所讲的，乃是他内心世,9,1,闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，我们新中国青年一代的任务又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？,合作探究,1闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换,10,合作探究,我们新中国的青年一代肩负着,刻苦学习、掌握本领、开拓未来、实现中华民族伟大复兴的历史重任,。我们要努力学习，立志成才，这样才无愧于无数为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的革命先烈。,合作探究我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习、掌握本领、开拓未,11,2,假设你是参加李公朴追悼会的爱国热血青年，听了闻一多先生的演讲，看到了他的铮铮骨气，但时隔几小时，闻一多先生便倒在了反动派的枪口之下。你怀着沉痛的心情又参加了闻一多先生的追悼会，请你代表青年一代讲几句话来表达自己此时的心情。,合作探究,2假设你是参加李公朴追悼会的爱国热血青年，听了闻一多先生的,12,通过这节课，我们看到了,革命战士坚持正义、追求光明、不畏强暴、不怕流血，对前途充满信心，对胜利坚定不移的乐观主义精神,。我们要珍惜今天的幸福生活，珍惜老一辈无产阶级革命家的胜利果实，努力学习，积极成才。,合作探究,通过这节课，我们看到了革命战士坚持正义、追求光明、不畏强暴、,13,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,第一部分：,痛斥卑劣行径，歌颂献身精神。,第二部分：,揭露虚弱本质，指明历史规律。,第三部分：,鼓舞群众斗争，表达自己、勇往直前、不怕牺牲,最后一次讲演,结构梳理,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,14,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,闻一多先生在这次即席讲演里，揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行，揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜利的历史规律。鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气，表达了自己热爱祖国、为革命事业不惜献身的斗争精神。,主旨概括,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,15,1.,闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据，请从文中找答案。,2,指出下列句子是什么句式，分析其表达效果。,（,1,）凭什么要杀死李先生！,句式：,_,表达效果：,_,（,2,）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！,句式：,_,表达效果：,_,检测小结,反问句,当面责问特务，强烈谴责了反动派的残暴。,祈使句,当面命令特务，揭露了反动派虚弱的本质，表现了自己大无畏的精神。,1.闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据，,16,（,3,）你们完了，快完了！,句式：,_,表达效果：,_,（,4,）你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？,句式：,_,表达效果：,_,退出,检测小结,感叹句,揭露了敌人虚弱的本质，表达了对敌人的蔑视。,反问句,揭露了反动派的凶残与愚蠢。,（3）你们完了，快完了！退出检测小结感叹句揭露了敌人虚弱的本,17,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,1.,本学期市教育局在全市中小学生中开展了争创“好习惯”示范生活动，我们班为此召开了动员会，请你在会上发表即兴演讲，鼓励同学积极参加这一活动。,2.,课下阅读闻一多著名的诗集,红烛,死水,。,课后作业,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,18,
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