苏教版六年级数学下册比例的基本性质ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比例的基本性质,义务教育课程标准实验教科书 六年级（下册）,比例的基本性质义务教育课程标准实验教科书 六年级（下,1,1,、,什么叫做比例,？,表示两个比相等的式子叫做比例,。,2,、下面每组中两个比能组成比例吗？,35 1830,0.40.2 180.9,复习,1、什么叫做比例？表示两个比相等的式子叫做比例。2、下,2,你能根据图中的数据写出比例吗？,例4,你能根据图中的数据写出比例吗？例4,3,苏教版六年级数学下册比例的基本性质ppt课件,4,组成比例的四个数，叫做比例的,项,。两端的两项叫做比例的,外项,，中间的两项叫做比例的,内项,。,外项,内项,6 3 =4 2,组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中,5,你能说出其他三个比例的内项和外项各是多少吗？,你能说出其他三个比例的内项和外项各是多少吗？,6,观察前面的四个比例，你有什么发现？,63=42 42=63,64=32 46=23,观察前面的四个比例，你有什么发现？63=42,7,观察前面的四个比例，你有什么发现？,62 =34 43=26,ad=bc,在比例里，两个,外项的积,等于两个,内项的积,，这叫做,比例的基本性质,。,6,3=4,2,4,2=6,3,6,4=3,2,4,6=2,3,如果用字母表示比例的四个项，即,a:b=c:d,，那么这个规律可以写成,_,_,观察前面的四个比例，你有什么发现？62 =,8,如果把比例,6,3=4,2,写成分数形式，请你说一说外项和内项。,6,2,34,为什么交叉相乘的积相等？,把等号两端的分子分母分别交叉相乘，,结果怎样？,外项,内项,外项,内项,如果把比例 63=42 写成分数形式，请你说一说外,9,3.6,0.25,0.9,1.8,0.5,0.9,3.6 1.8 =0.5 0.25,3.60.250.91.80.50.93.6 1.8,10,24,8,18,不能组成比例。,24818不能组成比例。,11,苏教版六年级数学下册比例的基本性质ppt课件,12,根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。,填一填,6,12,（）：,6=4,：（）,5,：（）,=,（）：,8,根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。填一填61,13,把图,A,按比例放大得到图,B,，按比例缩小得到图,C,。根据图中的数据组成比例。,看谁写得多,把图A按比例放大得到图B，按比例缩小得到图C。根据图中的数据,14,哪一组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。,练一练,6,、,4,、,18,和,12,4,、,5,、,6,和,8,哪一组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。练,15,写一写,下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例写出来（能写几个写几个）,2、3、4,和,6,因为 26=34 所以这四个数可以组成比例,2 3=4 6,2 4=3 6,6 4=3 2,6 3=4 2,4 2=6 3,4 6=2 3,3 6=2 4,3 2=6 4,写一写 下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例写出来,16,思考题：,给,5,，,0.4,三个数配上一个数组成一个比例，这个数可以是（），也可以是（），还可以是（）。,思考题：,17,谢谢！,谢谢！,18,