2.13 计算器的使用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.1,3,计算器的使用,计算器的特点：,运算快，操作简便，体积小,计算器的种类：,（,1,）简单计算器,（,2,）科学计算器,（,3,）图形计算器,计算器,科学计算器的使用,功能键,：（,1,）开,ON,（,2,）关,OFF,（,3,）清除,DEL,（,4,）第二功能键：先按组合键,shift,范例练习,例题,做一做,观察：,512345679,412345679,猜一,猜：,812345679,验证：,3 12345679,为什么？观察、你发现了什么？,计算：,111,111,111111,111,111,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？,（,1,）观察：,1 1,11 11,（,2,）猜想：,111 111,（,3,）验证：,1111 1111,（,4,）递推、总结规律：结果为,12345678987654321,方法指导：以退为进，由特殊到一般思路方法,计算：,3333,333,334 3333,333,333,的乘积中有多少数字是偶数？,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？,（,1,）观察：,4 3,34 33,（,2,）猜想：,334 333,（,3,）验证：,3334 3333,（,4,）递推、总结规律：结果为,10,个偶数,方法：把一般的问题缩小为特殊问题，以小见大，以少见多，以简取繁,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？,从特殊情况入手，,（,1,）观察：,99,19,100,（末尾有,2,个零）,9999,199,10000,（末尾有,4,个零）,（,2,）猜想并验证：,999 999,1999,（,3,）递推、总结规律：,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？从特殊情况入手，,（,1,）观察：,99,81,各位数字之和：,8,1,9,9999,9801,各位数字之和：,18,9 2,（,2,）猜想并验证：,999 999,998001,各位数字之和：,27,9 3,（,3,）递推、总结规律：结果为,9 1994,（,1,）,观察,：,（,2,）,猜想,，,验证,：,（,3,）递推、总结规律,分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢,？从,特殊情况入手，,习题,作业,