高考生物二轮复习提升课减数分裂课件

,7/7/2020,#,2020,高考生物二轮复习提升课,专题五：减数分裂,分裂过程,01,精子发生,大量,精原细胞,精原,有丝分裂,细胞,分裂过程,01,精子发生,初,级,精母,变形,精原,DNA复制,细胞,次,级 精母,次,级 精母,精子,细胞,精子,细胞,精子 细胞,精子 细胞,变形,变形,变形,减数I,减数,II,分裂过程,01,何谓“同源”？,何谓“姐妹”？,何谓“等位”？,何谓“非等位”？,分裂过程,01,2n,46,2n,8,分裂过程,01,分裂过程,01,A,A,a,分裂过程,01,A,a,Ee,分裂过程,01,更多,卵原细胞,卵原,有丝分裂,细胞,大,量,精原细胞,精原,有丝分裂,细胞,分裂过程,01,古代希腊人则认为大地像一块圆盾，圆盾的四面都是大海。,B项，“断”的意思不是“依据”，而是“截取”，该句正确的翻译应该是：孔子删篡尚书，从尧典开始截取记述。,7、公元25年，刘秀建立东汉，定都洛阳。,【注】鞠：皆，尽 荐：连续 覙缕：逐条陈述,（1）汉武帝统治时期，采取一系列措施：政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强，加强中央集权；经济上：中央统一铸造五铢钱，实行盐铁官营和专卖，增加财政收入；思想上：罢黜百家，独尊儒术，使中央集权空前加强；对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通，加强西域和中原的经济文化交流。,3、西汉发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术。,1、文字演变:甲骨文(商朝,我国有文字可考的历史从商朝开始)一一金文(或铭文，商周),10、229年，孙权在建业（南京）称帝，吴国建立。,真题例释,四、维护与改进规则,【解析】,3、现在认识的地球的形状：,（注解：正当贸易英国处于入超的不利地位英国为改变不利地位就走私鸦片鸦片泛滥带来深重灾难清政府派林则徐禁烟禁烟运动触犯了英国利益导致英国不满从而发动了战争。）,精子发生,初,级,精母,变形,精原,DNA复制,细胞,次,级 精母,次,级 精母,精子,细胞,精子,细胞,精子 细胞,精子 细胞,变形,变形,变形,减数I,减数,II,分裂过程,01,分裂过程,01,更多,卵原细胞,卵原,有丝分裂,细胞,大,量,精原细胞,精原,有丝分裂,细胞,分裂过程,01,3标准服务流程、标准礼仪与行为的训练,2.7负责落实加气站工艺、压力容器、设备及消防设施的维护保养工作，确保加气站安全运行无事故。,6.6 如果单件包装箱的重量在2吨或2吨以上，卖方应在包装箱两侧用中文和适当的运输标记标明“重心”和“起吊点”以便装卸和搬运。根据货物的特点和运输的不同要求，卖方应在包装箱上清楚地标明“小心轻放”、“此端朝上，请勿倒置”、“保持干燥”等字样和其他适当标记。,7.4坚持对加气站所有员工进行定期安全知识培训和安全法规宣传，提高全体员工的安全素质。,这些措施旨在改善基础设施和规划服务质量，都可以使顾客在等待和享受服务的同时身心舒畅，使企业更加卓越。,（3）卖方提供的服务；,接受培训的员工应该成为服务标杆和推手，要建立服务的观念，了解服务的重要性，完成思想和观念的改变后，才能达到行为上的转变。回到岗位以后，落实服务的过程也是推动服务和服务再造的过程。如果设定3个月为改造期，这3个月中每个工作日至少要进行20分钟的行为演练，慢慢养成新的习惯，这就是服务建立的技巧。,5.3认真执行各项技术管理规定，按工艺标准和操作规程进行操作。,（1）选择诊所的条件：,5.2服从站长、班长安排，负责加气机的日常管理和维护保养工作，使设备处于正常状态，负责加气机的加气工作，积极完成上级下达的生产任务。,5.1 评标原则,运用媒体的传播力量，进一步刺激台湾银行员工产生荣誉感，同时也在社会上形成很高的期待。这种期待又进一步要求银行改进服务，这种相互需求和相互改进，形成一个良性的循环。运用这种方式从内在、外在两个方面把企业进行了整体的改造。,卵子发生,卵原 细胞,初,级 卵母,DN,A复制,次,级,卵母,极体,极体,减数I,减数,II,卵细胞,极体,极体,分裂过程,01,分裂过程,01,部位,减,I,减,II,生殖细胞,形成精子,睾丸,等分,等分,4,精细胞,形成卵细胞,卵巢 丌等分,等分、丌等分,1,卵细胞,3,极体,分裂过程,01,着丝点 染色体,DNA,染色体行为,减,I,丌分,2n,n,4n,2n,减,II,分,n,2n,n,2n,n,减,I,分同源,减,II,分姐妹,分裂过程,01,例1,、,某哺乳动物的基因型是AaBb，下图是,其,体内,一,个正,在,进行,分,裂的细 胞示意图。下列叙述正确的是：（）,A该细胞中非姐妹染色单体之间,发,生了,交,叉互换 B等位基因A不,a,的分离只发生在减数第,一,次分裂,C,减数第二,次分裂中丌可能出现基因型,为,AaBB的细胞,D该细胞减数分裂后产生,了,2,种,丌同基因型,的,细胞,例2,、,(江苏,),如,图,为,某生物,一个,细胞的,分裂,图,像,着丝,点,均在染,色体,端,部,图,中1,、,2,、,3,、,4,各表示一条染,色,体。,下,列表,述,正确,的,是,(),A.图中细胞处于减数第二次分裂前期,B,.,图中细胞的染色体数是体细胞,的,2,倍,染色体,1,不,2,在后续的分裂过,程,中会,相,互分离,染色体,1,不,3,必定会出现在同一子细,胞,中,例3,、,（上,海）某,二倍,体动物,的某,细胞内,含,有,10,条,染,色,体、,10,个,DN,A,分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞：（）,A处于有丝分裂中期,B正在发生基因自由组合,C,将形成配子,D,正在发生DNA复制,例4,、,观察到某生物,（2n=8）,减数,第,二次,分,裂后,期,细胞,内,含,10,条,染色,体,、,10,个DNA分子，下列叙述合理的,是,（）,A该细胞中正在发生基因的自由,组,合,B减数第一次分裂前有一条染色体多,复,制一次,C,减数第一次分裂时有一对,同,源染,色,体未,分,离,D,减数第二次分裂中有一对姐,妹,染色,体,单体,未,分离,10、淝水之战:383年,东晋与前秦的战役,东晋以少胜多。,【教师总结】我们在劝导他人遵守规则时要做到有礼、有理、有节,如果自身受到威胁,要机智地向他人求助。,公交车首当文明先锋,引发社会跟进效仿。,2、战略失误：北伐军孤军深入，导致全军覆没；,3、遭到了中外反动势力的联合镇压。,1.通过对规则的认识和学习,启示我们在生活中要尊重规则、敬畏规则。,学生发表各自看法。,启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。,2用副词“乃”“则”“即”“皆”等表判断。,本题考查学生对文言文有关内容要点的理解和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“根据文意，下列理解和分析，不正确的一项”。,四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，(王安石游褒禅山记),当立者乃公子扶苏。(司马迁陈涉世家),（2）行政调解,例,5,、,细胞处于染色体着丝点,（,粒）,向,两极,移,动的,时,期。,下,列叙,述,中错,误的是（,A,中有同源染色体，染色体数,目,最多,为,4n，DNA,数,目为,4a,B中无同源染色体，染色体数目,为,2n，DNA数,目,为,2a,C,中有姐妹染色单体，会发,生,姐妹,染,色单,体,分离,D不图中精细胞同时产生的另,外,3,个精细胞的基因,型是,aB,、ab、,AB,图形辨析,02,2n,8,有丝分裂,2n,8,2n,8,图形辨析,02,减数分裂,n,4,n,4,2n,8,n,4,n,4,图形辨析,02,图形分辨秘籍！,减,I,减,I,叉叉“联会”减,I,前,赤道“舞伴”减,I,中,“菊花”朵朵减,I,后,两极“叉叉”减,I,末,图形辨析,02,叉叉“联会”减,I,前,赤道“舞伴”减,I,中,减,I,“菊花”朵朵减,I,后,两极“叉叉”减,I,末,图形辨析,02,叉叉“联会”减,I,前,赤道“舞伴”减,I,中,减,I,“菊花”朵朵减,I,后,两极“叉叉”减,I,末,图形辨析,02,叉叉“联会”减,I,前,赤道“舞伴”减,I,中,减,I,“菊花”朵朵减,I,后,两极“叉叉”减,I,末,图形辨析,02,叉叉“联会”减,I,前,赤道“舞伴”减,I,中,减,I,“菊花”朵朵减,I,后,两极“叉叉”减,I,末,图形辨析,02,方法一：找同源 方法二：同期比,图形辨析,02,找同源,数奇偶奇数（无同源）,偶数（可能有同源）,一数,看大小（大小丌一无同源）,大小成对（有同源）,二看,三比较,着丝点、颜色,图形辨析,02,四、新旧民主主义革命的异同（只需要了解不需要全部背诵，只背诵黑体字部分）,居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁馀，亦死。贾生之死时年三十三矣。,1.通过对规则的认识和学习,启示我们在生活中要尊重规则、敬畏规则。,3、情感、态度与价值观：,4、县制:战国时期，秦国商鞅变法时提出-郡县制度:秦朝开始，一直延续到现在。,3、公元前1046年，周武王建立周朝，都城在镐京（今陕西西安）。,几个重要原因和启示,行政调解，是指由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，民事纠纷或轻微刑事案件当事人自愿达成协议，解决纠纷的一种调解制度，通常称为政府调解。,人民调解是我国法制建设中一项独特的制度。人民调解委员会是调解民间纠纷的群众性组织，在基层人民政府和基层司法行政机关指导下进行工作。人民调解是人民群众自我管理、自我教育的好形式。,D项，名词，根本；动词，考查,例如：,该句译为，元佑三年，权知礼部贡举。正逢大雪严寒，士子们坐在庭院中，颤抖地不能说话。苏轼放宽他们的禁约，使他们能尽量发挥。巡视考场的宦官常侮辱应试士人，而且抓住意义暧昧的个别辞语，诬陷为罪状，苏轼把这些宦官都奏请驱逐。“士坐庭中”是省略句和状语后置句，“噤未能言”是颤抖地不能说话，不能从中间断开，排除BC，“使得尽技”和“巡铺内侍每摧辱举子”两句的主语不一致，排除D项。,是时贾生年二十馀，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能,不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。,积极影响：促进了国家逐步走向统一；促进了民族交流融合。,减,I,前,减,I,前,减,I,中,有丝中,减,II,中,减,I,末,有丝后,减,II,后,减,II,中,减,II,后,图形辨析,02,小窍门,看等分,图形辨析,02,例6,、,（江苏）右图为基因型AA,B,b的某动,物,进行,细,胞分,裂,的示,意,图。,相,关 判断错误的是（）,A此细胞为次级精母细胞或次级,卵,母细胞 B此细胞中基因,a,是由基因A经突变产生,C,此细胞可能形成两种精子,或,一种,卵,细胞,D,此动物体细胞内最多含有四,个,染色,体,组,例7,、,以下为动物生殖细胞,形,成过,程,中某,些,时期,的,示意,图,。按,分,裂时 期的先后排序，正确的是：,A,B,C,D,03,I,前,I,中,I,后,I,末,I,I前,II,中,I,I后,II,末,D,NA,染色体,染色 单体,4,n,4,n,4n,2,n,2,n,2n,间期,（G1、,G2）,2n,4n,2n,2n,0,4,n,4n,2,n,2,n,2,n,2n,n,n,n,n,2n,n,4,n,4n,2,n,2,n,2n,0,0,03,4n,2n,DNA,染色体,染色单体,03,2,1,DNA,每条染色体上,DNA,减,II,后期,有丝后期,03,例8,、,下图,示细胞,分裂,和受精,作用,过程中,，,核,DN,A,含,量和,染色体,数目,的变化，据图分析可得出（,双选,）,Aa阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂,BM点时细胞中的DNA一半来自父方，,一,半来,自,母方,CGH,段和OP段，细胞中含有,的,染色,体,数是,相,等的,DMN段发生了核DNA含量的加倍,变,式,、,如图表示在丌同生命活动过,程,中，,细,胞内,染,色体,的,变化,曲,线，,下,列 叙述正确的是（）,Aa过程没有姐妹染色单体,Bb过程