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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,圆柱和圆锥,第,5,课时 圆柱的体积练习,1,苏教版 数学 六年级 下册,课堂导,入,-,随堂检测,-,课堂,小结,-,巩固练习,圆柱和圆锥第 5 课时 圆柱的体积练习1苏教版 数学,1.,能正确计算圆柱体积或圆柱形容器的容积，能运用体积计算公式解决相关的实际问题。,2.,进一步培养分析问题、解决问题的能力，发展空间观念。,3.,感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值，提高对数学的兴趣。,【,重点,】,运用圆柱的体积公式解决相关的实际问题。,【,难点,】,应用所学知识解决实际问题。,1.能正确计算圆柱体积或圆柱形容器的容积，能运用体积计算公式,回忆一下，怎样求圆柱的体积？圆柱的体积公式是怎样推导出来的？,回忆一下，怎样求圆柱的体积？圆柱的体积公式是怎样推导出来的？,1,1,1,1,2,下面哪个杯里的饮料最多？,2下面哪个杯里的饮料最多？,2,下面哪个杯里的饮料最多？,3.14,（,82,）,2,4=200.96,（立方厘米）,3.14,（,62,）,2,7=197.82,（立方厘米）,3.14,（,52,）,2,10=196.25,（立方厘米）,2下面哪个杯里的饮料最多？3.14（82）24=200,2,下面哪个杯里的饮料最多？,第一个杯里的饮料最多。,2下面哪个杯里的饮料最多？第一个杯里的饮料最多。,3,一个圆柱形保温茶桶，从里面量，底面半径是,3,分米，高是,5,分米。如果每立方分米水重,1,千克，这个保温茶桶能盛,150,千克水吗？,你觉得要先求出茶桶的什么？,3 一个圆柱形保温茶桶，从里面量，底面半径是3分米，高是5分,3,1,141.3,=1,41.3,（千克）,141.3,150,答：,这个保温茶桶能盛,150,千克水,。,3.143,2,5=141.3,（立方分米）,一个圆柱形保温茶桶，从里面量，底面半径是,3,分米，高是,5,分米。如果每立方分米水重,1,千克，这个保温茶桶能盛,150,千克水吗？,31141.3=141.3（千克）141.3150答：这,1.,在运用圆柱的体积公式时，如果圆柱的底面积不知道，我们可以通过给出的半径、直径或周长的相关数据求出底面积，然后再计算体积。,2.,在解决实际问题时，求出了圆柱的体积，有时还要根据需要继续列式计算。,1.在运用圆柱的体积公式时，如果圆柱的底面积不知道，我们可以,1,银行通常将,50,枚,1,元硬币摞在一起，用纸卷成圆柱形,（如下图）,。你能算出,1,枚,1,元硬币的体积大约是多少立方厘米吗？,（得数保留一位小数）,用摞成的圆柱的体积除以,50,，就能求出,1,枚,1,元硬币的体积了。,1 银行通常将50枚1元硬币摞在一起，用纸卷成圆柱形（如下图,1,银行通常将,50,枚,1,元硬币摞在一起，用纸卷成圆柱形,（如下图）,。你能算出,1,枚,1,元硬币的体积大约是多少立方厘米吗？,（得数保留一位小数）,3.14,（,2.52,）,2,9.25,50,=3.14,1.5625,9.25,50,0.9,（立方厘米）,答：,1,枚,1,元硬币的体积大约是,0.9,立方厘米,。,1 银行通常将50枚1元硬币摞在一起，用纸卷成圆柱形（如下图,2,把一张长,5,厘米、宽,4,厘米的长方形纸分别绕它的长和宽旋转一周（如下图），形成两个圆柱。,哪个圆柱的体积大？先估一估，再计算。,2 把一张长5厘米、宽4厘米的长方形纸分别绕它的长和宽旋转一,2,把一张长,5,厘米、宽,4,厘米的长方形纸分别绕它的长和宽旋转一周（如下图），形成两个圆柱。,3.144,2,5,=3.14,16,5,=251.2,（立方厘米）,3.145,2,4,=3.14,25,4,=314,（立方厘米）,答：右边圆柱的体积大。,2 把一张长5厘米、宽4厘米的长方形纸分别绕它的长和宽旋转一,3,一个圆柱形水果罐头，底面周长是,25.12,厘米，高是,8,厘米。这个罐头瓶的容积是多少立方厘米？,（罐头瓶的厚度忽略不计）,25.123.14=8,（厘米）,3.14,（,82,）,2,8,=3.14,16,8,=401.92,（立方厘米）,答：,这个罐头瓶的容积是,401.92,立方厘米。,3 一个圆柱形水果罐头，底面周长是25.12厘米，高是8厘米,4,找一个圆柱形茶杯，从里面量出它的高和底面直径，算出这个茶杯大约能盛水多少克。,（,1,立方厘米水重,1,克）,动手量一量，算一算吧！,4 找一个圆柱形茶杯，从里面量出它的高和底面直径，算出这个茶,
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