沪科版九年级物理上册131从闪电谈起课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北碚区三圣中学,曹 义,第十三章 探究简单电路,13.1从闪电谈起,北碚区三圣中学第十三章 探究简单电路,1,沪科版九年级物理上册131从闪电谈起课件,2,沪科版九年级物理上册131从闪电谈起课件,3,沪科版九年级物理上册131从闪电谈起课件,4,入党积极分子思想报告XX年3月：党课培训心得体会,入党积极分子思想报告XX年3月:党课培,训心得,这篇入党积极分子思想报告XX年3月:党课培训心得,是特地,供大家参考!相关内容,请查看思想汇报频道。,尊敬的党组织:,大学伊始,我有幸参与了机电学院第十六期积极分子培训班,听了董嵩斌教师激情弥漫的有关于进步思想道德涵养的演讲后,受益非浅。关于如何进步思想道德涵养,我想来说点本人的领会。,我个人以为进步思想道德涵养就是要多学习先进的文化学问,进步本人的文化素质,进步本身的道德涵养!多向前辈们看齐!但这个不是谁能帮谁进步的,关键是看本身的悟性!俗话说师傅引进门,修行靠个人!你对那地痞流氓说破天,他也不见得能听进去一个字的!,进步道德涵养还要做到诚信待人。老实的人勇于供认本人的错误,不说假话。供认错误是认识错误的过程,是矫正错误的时机。耿直老实的人晓得羞耻,可以把握本人。诚者有信,有信誉就能得到协助。否则,假话连篇,不能改正迁善。掩耳盗铃,不知羞耻。失去信誉,得不到协助。,进步道德涵养还是做到宽容待人,与人为善。凡事要铁,面无私,不要贪图功名。当社会或别人需求协助时,要义无反顾地奉献本人的力,入党积极分子思想报告XX年3月：党课培训心得体会,5,电是什么,电荷间相互作用,验电器,从闪电谈起,小结,练习,静电现象的应用与防护,电是什么电荷间相互作用验电器从闪电谈起小结练习静电现象的应用,6,电是什么,一些物体被摩擦后，能吸引轻小物体。人们把这种现象称为带了“电”，或者说带了,电荷,探究：摩擦起电,摩擦后的物体有什么特征,1、将圆珠笔的笔杆与头发摩擦靠近纸屑,现象：,纸屑被吸引,2、将塑料直尺与毛衣摩擦后靠近纸屑,现象：,纸屑被吸引,3、将身边的其它东西进行摩擦后靠近纸屑,现象：,纸屑被吸引,电是什么一些物体被摩擦后，能吸引轻小物体。人们把这种现象称为,7,对摩擦起电的几点说明,（1）用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。,想一想：在运油的汽车的尾部通常都有一根铁链拖在地上，为什么？,（2）工作的电视机的屏幕上能吸引灰尘、纸片等物体，这是因为 屏幕上带了“静电”，但注意上面带的电荷不是经过摩擦产生的。,（3）只有两种不同的物质相互摩擦时，物体才会带电。,为什么？,对摩擦起电的几点说明（1）用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电,8,摩擦起电的原因,通常情况下物质不显电性,但由于不同物质的核对外层电子的束缚能力不同,摩擦时有电子的转移使两个物体带上等量的异种电荷.,钠,加油站,摩擦起电的原因 通常情况下物质不显电性,9,加油站,一个带电的物体与一个不带电导体相接触时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布；异种电荷被吸引到离带电体近的一端，而同种电荷被排斥到远离带电体的一端。这种现象叫静电感应，,静电感应,加油站 一个带电的物体与一个不带电导体相接触时,10,电荷间的相互作用,两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时的现象,相互排斥,电荷间的相互作用两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时的现象相互,11,电荷间的相互作用,两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时的现象,相互排斥,电荷间的相互作用两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时的现象相互,12,电荷间的相互作用,用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的玻璃棒相互靠近时的现象,相互吸引,电荷间的相互作用用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的玻璃棒相互,13,1、自然界存在两种电荷,正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，用“+”号表示,负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，用“”号表示,2、电荷之间的相互作用规律是,：,电荷间的相互作用,橡 胶 棒,橡 胶 棒,吸 引,吸 引,排 斥,结论：,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,玻 璃 棒,排 斥,玻 璃 棒,1、自然界存在两种电荷电荷间的相互作用 橡 胶,14,验电器,同种电荷相互排斥,验电器同种电荷相互排斥,15,验电器的结构及作用,1、作用：检验物体是否带电。,2、使用方法：让物体与验电器,金属球相接触，如果验电器金,属箔张开一个角度，则说明物,体带电。,3、验电器能粗略比较物体带电,多少，但不知道其电性。,验电器的结构及作用1、作用：检验物体是否带电。,16,小结,自然界存在两种电荷：,正电荷（+）和负电荷（,）,电荷间相互作用规律,同种电荷相互排斥，,异种电荷相互吸引,验电器,A 原理,B 结构,C 使用方法,静电感应,原因：电荷间的相互作用,小结自然界存在两种电荷：,17,任意两个不带电的物体相互摩擦时，可能产生的结果是（）,A 一个物体带正电，另一物体带等量负电,B 一个物体带负电，另一物体不带电,C 两个物体都不带电,D 两物体带等量负电,练习一,A,B,C,D,任意两个不带电的物体相互摩擦时，可能产生的结果是（,18,四.电现象的应用与防护。,1.应用：,静电喷涂、静电复印、静电植绒、静电除尘。,2.防护：,避雷针、油罐车的铁链,。,四.电现象的应用与防护。1.应用：静电喷涂、静电复印、静电植,19,总结,同学们自己完成,总结同学们自己完成,20,作业布置,课文第47页自我评价与作业第1、2、3、4题,同学们再见,作业布置课文第47页自我评价与作业第1、2、3、4题同学们再,21,