珍惜时间-勤奋学习主题班会-主题班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,珍惜时间，勤奋学习,珍惜时间，勤奋学习,班会背景,现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急。基于这种情况，设计本次主题班会,班会背景,班会目的,1,、培养学生的时间观念，学会合理安排时间,2,、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯,3,、提高学生珍惜时间、利用时间的能力,班会目的,班主任寄语,：渴望成功，立志成才是我们每个同学的梦想。,为了实现理想，我们许多同学都非常勤奋地学习，但是同样努力，在考试时，有的同学成绩优异、如愿以偿；有的却成绩不佳、心情失落。这就带出了一个永恒的主题：学生成才究竟靠什么？勤奋？机遇？老师？家长？天赋？能力？已经有很多人、并且还会有更多的人，用不同的语言、不同的理念、不同的形式，对此进行了解释。,而我要告诉大家的是,成功者往往都是珍惜时间的人，他们的成功都来自于勤奋。,班主任寄语：渴望成功，立志成才是我们每个同学的梦想。,班主任寄语,：虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步,1%,，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！,有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。让我们从今天做起,努力学习,天天向上,!,班主任寄语：虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁,周恩来：为中华崛起而读书！,周恩来：,鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！,理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。,鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时,也许我们年少轻狂,也许我们曾经失败,也许我们偶尔彷徨迷茫,但是我们还是要,大声说出我们的理想：,也许我们年少轻狂也许我们曾经失败也许我们偶尔彷徨迷茫 但,我以青春的名义宣誓：,即使成功远在天边，,我也要勇往直前，不畏艰险；,即使失败就在眼前，,我也要坚守信念，挑战极限；,我保证,为了父母的微笑，努力拼搏每一天；,我保证,为了,2013,年理想的实现，,再苦再累我也无怨；,我以青春的名义宣誓：,凿壁借光 西汉时，有个叫匡衡的人，非常勤奋好学，但家境贫困，买不起蜡烛。匡衡的邻居，家境富裕，夜间烛火通明。匡衡请求晚上去他家读书，但邻居不允许。不得已，匡衡想了一个办法，偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，让邻居的亮光透过来，借着这点亮光读书。用这种方法，匡衡读完了一些书，但他买不起新书。有一天，他发现一个财主家里藏着许多书，于是他向财主提出，愿意帮助干活，不要工钱。财主很奇怪，问其原因，匡衡说：“我给你干活，不要工钱，只是想借你家里的书看看。”财主听说只借书看而不要工钱，很是高兴。匡衡就这样读了很多书，因而成为一个很有学问的人。,鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章,.,他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。,王亚南苦读成才王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。,名人故事,凿壁借光 西汉时，有个叫匡衡的人，非常勤奋好学，但家境贫,1.,盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人,晋 陶渊明,2.,生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀,鲁迅,3.,凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人,华罗庚,4.,三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟,颜真卿,5.,光景不待人，须臾发成丝,李白,6.,时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的,鲁迅,7.,你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料,富兰克林,8.,放弃时间的人，时间也放弃他,莎士比亚,名人名言,名人名言,将生命的能量聚焦于一处，你的人生将发生神奇的变化。,谢中冲,生命核能,做自己最喜欢的，做自己最擅长的。,李彦宏,成功由我,光并非太阳的专利，你也可以发光。,世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人,把活着的每一天看作生命的最后一天。,要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。,知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。,人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。,志不强者智不达。,墨翟,在当今社会上，卓越、非常好只是一般般，我的标准是不可思议、超越非凡。,人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。,契诃夫,辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。,布莱克,人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！,奥斯特洛夫斯基,如果你要想成功、要想追求所企望的美梦，就千万不可有这样的信念，因为那会扼杀你的潜能，毁掉你的希望。,名人名言,将生命的能量聚焦于一处，你的人生将发生神奇的变化。,书籍是巨大的力量,列宁书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师,高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话,笛卡尔读书越多，越感到腹中空虚,雪莱每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了,高尔基光阴给我们经验，读书给我们知识,奥斯特洛夫斯基热爱书吧,这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人,高尔基理想的书籍，是智慧的钥匙,列夫,托尔斯泰和书籍生活在一起，永远 不会叹气,罗曼,罗兰阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩,培根书籍,当代真正的大学,托马斯,卡莱尔,名人名言,书籍是巨大的力量列宁书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导,珍惜时间-勤奋学习主题班会-主题班会课件,有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边,-,勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜！,有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它,诗歌：汉乐府,长歌行,青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。,诗歌：汉乐府长歌行,关于勤奋的格言,三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。,天才在于学习，知识在于积累。钟不敲不响，人不学不灵。,不吃苦中苦，难为人上人。世上无难事，只怕有心人,有了知识不去用，等于耕耘不播种。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟,.,天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。,青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展,全包含在这两个字之中,奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤,?,关于勤奋的格言,有了健康的心态，就能以积极的态度去对待学习。,学生的当前责任就是勤奋学习。你可以不博学，但你不能无知，勤奋学习是摆脱无知的锋利兵器；,你可以衣食无忧，但你不可以养尊处优，勤奋学习是摆脱懒惰的最佳装备；,你应该轻松愉快，但你不可以没有追求，勤奋学习是摆脱无所事事的一剂良药；,你可以感觉良好，但你不可以放弃努力，勤奋学习是摆脱浮躁的有效方法。,只有勤奋学习，你才能体会到生活的百态，学习的乐趣，做人的道理；,只有勤奋学习，你的生命才能得到洗礼与升华。,因此，勤奋学习又不单单是一把兵器，一套装备，一剂良药，一个方法，它更应该是我们生命的伴侣。,有了健康的心态，就能以积极的态度去对待学习。,当勤奋学习成为我们的责任，我们就会为自己一次偶然的上课迟到而感到羞愧；就会为自己在课堂上不经意的走神而感到难过；就不会不尊重课堂当勤奋学习成为我们的责任，我们就会倍加珍惜时间，正如笛卡尔所说的那样，将时间进行精密分配，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。勤奋本身包含时间的充分付出和时间的合理安排，包含足够的精力和专注力。我们的中学时代就会过得充实，我们的学习生活就会变得有声有色，多姿多彩。,当勤奋学习成为我们的责任，我们就会为自己一次偶然的上课迟到而,当勤奋学习成为我们的责任，我们的人生目标就有了支撑，学习计划就不再是一纸空文，就能产生十年磨一剑的毅力与意志，学习压力就会变为学习的动力，就不会觉得学习的辛苦，就能够做到持续地刻苦，使踏实刻苦成为一种习惯。,当勤奋学习成为我们的责任，我们的人生目标就有了支撑，学习计划,珍惜时间-勤奋学习主题班会-主题班会课件,部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷,温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。,仅做学习交流，谢谢！,部编本语文，部编本初中语文，部编本小学语文，部编本语文课件，部编本语文试卷，小学语文，小学数学，小学英语，小学试卷小学英语试卷，小学数学试卷，小学英语试卷，初中语文数学化学，政治历史，科学课件，试卷,温：语文教材的总主编和主要编写人员是全国申报遴选、教育部聘任的，编写组主要由三部分人组成，一是学科专家，包括一些大学教授、作家和诗人，二是优秀的教研员和教师，三是人教社的编辑。前后参加编写组的有60多人，另外还有外围的各学科的咨询专家、学者，人数就更多了。“部编本”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动，到现在4年多了。以往教材编制都由出版社来实施，请个主编，搭起班子，最多也就用一二年。教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。提升。,仅做学习交流，谢谢！,语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约